ÔN TẬP VỀ DẤU NGOẶC KÉP LỚP 5

c Ngày mai muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật TRANG 5 Thứ bảy ngày 14 tháng 3 năm 2009 Luyện từ và câu Nhân hóa.Ôn tập đặt và trả lời câu hỏi để làm gì?. Dấu chấm, dấu [r]

LỜI DẪN TRỰC TIẾP PHẢI DÙNG “ ” TRANG 16 BÀI TẬP CỦNG CỐ: CÂU 1: DẤU NGOẶC KÉP TRONG VÍ DỤ DƯỚI ĐÂY CÓ TÁC DỤNG GÌ.. BÀI THƠ “TRƯỜNG SƠN ĐÔNG, TRƯỜNG SƠN TÂY” CỦA PHẠM TIẾN DUẬT LÀ BÀI [r]

BỘ ĐỀ ÔN TẬP HÈ TOÁN LỚP 5 NĂM HỌC 20152016. BỘ ĐỀ ÔN TẬP HÈ TOÁN LỚP 5 NĂM HỌC 20152016. BỘ ĐỀ ÔN TẬP HÈ TOÁN LỚP 5 NĂM HỌC 20152016.BỘ ĐỀ ÔN TẬP HÈ TOÁN LỚP 5 NĂM HỌC 20152016.BỘ ĐỀ ÔN TẬP HÈ TOÁN LỚP 5 NĂM HỌC 20152016

Tuần 14Tiết 53Ngày soạn: …/ … / …..Lớp 8A1… Tiết(TKB): …..Lớp 8A2… Tiết(TKB): …..Ngày dạy: … / … / …..Ngày dạy: … / … / …..Tiếng Việt: DẤU NGOẶC KÉPI. Mức độ cần đạt1. Kiến thứcCơng dụng của dấu ngoặc kép.2. Kĩ năng- Sử dụng dấu ngoặc kép.- Sử dụng phối hợp[r]

1.Trường từ vựng
Trường từ vựng là tập hợp những từ co ít nhất một nét chung về nghĩa
Lưu ý:
Một trường từ vựng có thể bao gồm nhiều trường từ vựng nhỏ hơn
Một trường từ vựng có thể bao gồm nhiều từ khác biệt nhau về từ loại
Do hiện tượng nhiều nghĩa, một từ có thể thuộc nhiều trường từ vựng kh[r]

bộ đề ôn tập lớp 5 lên lớp 6bộ đề ôn tập lớp 5 lên lớp 6bộ đề ôn tập lớp 5 lên lớp 6bộ đề ôn tập lớp 5 lên lớp 6bộ đề ôn tập lớp 5 lên lớp 6bộ đề ôn tập lớp 5 lên lớp 6bộ đề ôn tập lớp 5 lên lớp 6bộ đề ôn tập lớp 5 lên lớp 6bộ đề ôn tập lớp 5 lên lớp 6bộ đề ôn tập lớp 5 lên lớp 6bộ đề ôn tập lớp 5 l[r]

Để giúp các em học sinh lớp 5 ôn tập tốt hơn cho kỳ thi vào lớp 6, 123doc xin giới thiệu bộ tài liệu 5 đề thi thử môn toán vào lớp 6 trường chuyên Hà Nội Amsterdam. Xem thêm các thông tin về 5 đề thi thử môn toán vào lớp 6 trường chuyên Hà Nội Amsterdam tại đây

cũng tìm được thương đúng là một số tự nhiên. Hay khi ta đo độ dài, khốilượng… của một vật, các số đo cũng không hẳn đã là một số tự nhiên. Vậy để bổsung cho những thiếu sót đó, người ta đưa số thập phân vào dạy tiếp ở chươngtrình toán 5 khi mà học sinh đã được học xong cơ bản về số tự[r]

Họ tên: ……………………………………………………………………Lớp: 4…Tiếng Việt 4: Ôn tập1. Cấu tạo của tiếng: Tiếng là đơn vị phát âm nhỏ nhất (một lần phát âm là có một tiếng). Sơ đồ cấu tạo của tiếng () là những bộ phận bắt buộc2. Từ đơn, từ phức:a, Từ đơn: Khái niệm: là từ chỉ có một tiếng. Từ đ[r]

Đây là bộ đề rất hữu ích giúp giáo viên và phụ huynh kiểm tra kiến thức của học sinh về môn Tiếng Việt lớp 5 và ôn luyện thi vào lớp 6. Đề có nội dung ôn tập kiến thức đọc hiểu, luyện từ và câu, chính tả theo chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 và kết hợp kiến thức nâng cao cho học sinh khá giỏi.

Câu chủ đề: “Việc hút thuốc lá có hại cho sức khỏe.” Viết đoạn văn ngắn khoảng 10 câu, có câu chủ đề trên nằm ở cuối đoạn. Trong đoạn văn có dùng dấu hai chấm, dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép. Giải thích công dụng mỗi trường hợp sử dụng dấu câu có trong đoạn văn.II Tự luận: (7điểm)“ Hãy nói không vớ[r]

I Lí thuyết: (3điểm)
Câu chủ đề: “Việc hút thuốc lá có hại cho sức khỏe.”
Viết đoạn văn ngắn khoảng 10 câu, có câu chủ đề trên nằm ở cuối đoạn. Trong đoạn văn có dùng dấu hai chấm, dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép.
Giải thích công dụng mỗi trường hợp sử dụng dấu câu có trong đoạn văn.
II Tự luận: (7[r]

Đề cương ôn tập môn Toán lớp 11 _Tập 5Đề cương ôn tập môn Toán lớp 11 _Tập 5Đề cương ôn tập môn Toán lớp 11 _Tập 5Đề cương ôn tập môn Toán lớp 11 _Tập 5Đề cương ôn tập môn Toán lớp 11 _Tập 5Đề cương ôn tập môn Toán lớp 11 _Tập 5

Đọc kĩ các câu hỏi sau và trả lời bằng cách khoanh tròn chữ cái ở đầu câu trả lời đúng
1. Cách dẫn trực tiếp – Cách dẫn gián tiếp :
Câu 1( M1): Dẫn trực tiếp là
A. Thuật lại lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật và có sự điều chỉnh cho thích hợp
B. Thay đổi toàn bộ nội dung trong lời nói củ[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài DẤU NGOẶC KÉP I. KIẾN THỨC CƠ BẢN Đây là một loại dấu được dùng rất phổ biến , nó có những công dụng sau đây: - Dấu ngoặc kép đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp. Ví dụ:       + Em hãy giải thích câu tục ngữ sa[r]

- Dựa vào việc phân tích ra thừa số nguyên tố, HS tìm đợc tập hợp của các ớc của số chotrớcGiáo án dạy thêm phụ đạo và bồi dỡng toán 619GV: V Xuõn Tuyn- Giới thiệu cho HS biết số hoàn chỉnh.- Thông qua phân tích ra thừa số nguyên tổ để nhận biết một số có bao nhiêu ớc, ứng dụngđể giải một vài bài to[r]

Đề cương ôn tập học kì II 200920010 môn :toán lớp 10 – cơ bản
1. Bất phương trình và hệ bất phương trình. 2.Nhị thức bậc nhất : f(x) = ax + b (a 0) Bảng xét dấu nhị thức bậc nhất 3.Tam thức bậc hai : f(x) = ax2 + bx + c (a 0) Định lý dấu của tam thức bậc hai: Nếu < 0 , ta có BXD: Nếu =[r]

MỤC LỤC

Chương 1: Đại cương về hóa sinh 3
Chương 2: Khái niệm chuyển hóa các chất 8
Chương 3: Chuyển hóa năng lượng 12
Chương 4: Xúc tác sinh học 14
Chương 5: Lipid 17
Chương 6: Hóa học và chuyển hóa hemoglobin 24
Chương 7: Hóa học protid 29
Chương 8: Chuyển hóa protid 32
Chương 9: Hóa học glucid[r]

Câu 1. Những từ ngữ và câu đặt trong dấu ngoặc kép dưới đây là lời của ai ? Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép, Câu 2. Trong đoạn văn trên, khi nào dấu ngoặc kép được dùng độc lập ? Khi nào dấu ngoặc kép được dùng phối hợp với dấu hai chấm ? Câu 3. Trong khổ thơ sau, từ lầu được dùng với ý nghĩa gì ? D[r]

Câu 1. Tìm lời nói trực tiếp trong đoạn văn sau, Câu 2. Có thể đặt những lời nói trực tiếp trong đoạn văn ở bài tập 1 xuống dòng, sau dấu gạch ngang đầu dòng không ? Vì sao ?,Câu 3. Em đặt dấu ngoặc kép vào chỗ nào trong các câu sau ? Câu 1. Tìm lời nói trực tiếp trong đoạn văn sau :Có lần, cô gi[r]