ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU DẤU NGOẶC KÉP LỚP 5

ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU – DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI, DẤU CHẤM THAN
I. KIẾN THỨC CƠ BẢN
1. Công dụng của dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than.
a) Nhận xét về việc dùng dấu trong các câu sau đây:

(1) Ôi thôi, chú mày ơi? Chú mày có lớn mà chẳng có khôn.
(Theo Tô Hoài)
(2) Con có nhận ra con không
(Theo Tạ D[r]

6. Vận dụng các thao tác mở rộng câu đã học để mở rộng thành phần với các câu sau:- Em yêu trường em.- Tôi yêu quê tôi.- Đà Lạt phảng phất tiết trời của mùa thu.II. Biện pháp tu từ: Phép liệt kê1. Bài tập 1. Chỉ ra các phép liệt kê được sử dụng trong các văn bản: Sống chết mặc bay, Những trò lố hay[r]

Ở lớp 3: dạy thêm dấu hai chấm.-Lớp 4: dạy thêm dấu gạch ngang, dấu ngoặc kép.-Lớp 5: Ôn tập về các loại dấu câu đã được học nhưng không ôn tập về dấu ngoặc kép.• Về bài tập về d[r]

Đọc kĩ các câu hỏi sau và trả lời bằng cách khoanh tròn chữ cái ở đầu câu trả lời đúng
1. Cách dẫn trực tiếp – Cách dẫn gián tiếp :
Câu 1( M1): Dẫn trực tiếp là
A. Thuật lại lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật và có sự điều chỉnh cho thích hợp
B. Thay đổi toàn bộ nội dung trong lời nói củ[r]

Họ tên: ……………………………………………………………………Lớp: 4…Tiếng Việt 4: Ôn tập1. Cấu tạo của tiếng: Tiếng là đơn vị phát âm nhỏ nhất (một lần phát âm là có một tiếng). Sơ đồ cấu tạo của tiếng () là những bộ phận bắt buộc2. Từ đơn, từ phức:a, Từ đơn: Khái niệm: là từ chỉ có một tiếng. Từ đ[r]

+ Phát biểu cảm nhận riêng về vẻ đẹp hào hùng, lãng mạn, ý chí chiến đấu và niềm tin vào sự nghiệpcách mạng của những bậc anh hùng hào kiệt khi sa cơ rơi vào vòng tù ngục .- Chuẩn bị cho bài: ôn luyện về dấu câu :+ Hãy thống kê tất cả những loại dấu câu đã học .+ Những