BÁO CÁO KẾT QUẢ THANH TRA NỘI BỘ TRƯỜNG HỌC

MẪU SỐ 04-TTr(Ban hành kèm theo Thông tư số 23/2016/TT-BGDĐT ngày 13 tháng 10 năm 2016 của BộGiáo dục và Đào tạo)CƠ QUAN TIẾN HÀNHTHANH TRAĐOÀN THANH TRA THEOQUYẾT ĐỊNH SỐ .../QĐ-...CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc---------------......, ngày ..... tháng .... năm .[r]

Phỏng vấn là phương pháp có nhiều ưu điểm trong việc nắm bắt đặc điểm đốitượng vì tính công khai, trực tiếp, tức thời. Phương pháp này còn giúp cho người phỏngvấn có thể thu thập được nhiều nhất, nhanh nhất thông tin từ phía người được phỏng vấn.Nội dung phỏng vấn có thể đề cập đến tất cả các vấn đề[r]

Điều III: Các ĐC có tên trên các bộ phận đợc phân công chịu trách nhiệm thi hành quyết định này .Quyết định có hiệu lực kể từ ngày ký. Hiệu trởng: NơI gữI : - Phòng GD-ĐT (để báo cáo) - Các thành viên ban kiểm tra Phạm Huân- Lu văn phòng 1Phòng gd-đt lộc Hà cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt na[r]

cho từng thành viên đúng người đúng việc sao cho hiệu quả max- Nguyên tắc kiểm tra: Phải kiểm tra tình hình phát thải tại vị trí phát sinh, quá trình thugom, xử lý và điểm cuối cùng xả ra môi trường. Phải ghi chép tỉ mỉ quá trình, hiện trạngphát thải, xử lý và xả thải.- Phận loại chất thải để kiểm t[r]

Số lớp Số học sinhSố lớp Số học sinhMột 1 34/17 1 13/8 Hai 1 30/16 1 18/10Ba 1 28/13 1 29/16 1 14/8Bốn 1 34/15 1 26/11 1 14/5Năm 2 38/15 2 36/14Tổng cộng: 6 164/76 6 122/59 2 28/13 IV/ Kết quả thi đua năm học 2009-2010:- Đề nghị cấp Phòng , Huyện khen: 3 ( Thanh , Ánh , Phùng ) - Lao động tiê[r]

A ĐẶT VẤN ĐỀ
I . Lý do chọn đề tài
Sự nghiệp giáo dục đào tạo có vị trí quan trọng trong chiến lược xây dựng con người, chiến lược phát triển kinh tế xã hội của đất nước.
Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX của Đảng đã nhấn mạnh nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo tr[r]

tra phải có văn bản báo cáo kết quả thanh tra, trừ trường hợp nội dung kếtluận thanh tra phải chờ kết luận về chuyên môn của cơ quan, tổ chức có thẩmquyền. Báo cáo kết quả thanh tra chuyên ngành phải có các nội dung sau đây:1. Khái quát về đối tượng <[r]

định, việc soạn giảng kịp thời, chất lượng tốt.- GVBM vào điểm kịp thời, đủ, đúng quy chế . + Tồn tại: Một số hồ sơ bảo quản chưa tốt .- Một số ít giáo viên phê ký sổ đầu bài còn chậm .+ Hướng khắc phục- Hồ sơ cần phải bao bọc đẹp, bảo quản tốt hơn.- Nhắc nhở GV phê ký kịp thời . Phước Hậu, ngày 2 t[r]

Phát triển giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, là một trong những động lực quan trọng để thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, là điều kiện để phát huy nguồn lực con người. Đây là trách nhiệm của toàn Đảng, toàn dân, trong đó nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục là lực lượ[r]

GV dạy: Nguyễn Thị Nguyệt, xếp loại: Khá.Tiết 3: Lớp 8, môn 67 , tiết PPCT 67, bài Ôn tậpGV dạy: Lê Thị Hường, xếp loại: Giỏi.+ Công tác quản lí:Nhà trường làm tốt công tác tham mưu cho các cấp ủy Đảng, chính quyền địaphương chăm lo đến công tác giáo dục nhằm từng bước xây dựng cơ sở vật chất.Xây dự[r]

thanh tra.- Yêu cầu Thủ trưởng cơ quan được giao thực hiện chức năng thanh tra chuyên ngànhthuộc sở báo cáo về công tác thanh tra; tổng hợp, báo cáo kết quả về công tác thanh trathuộc phạm vi quản lý của sở.- Theo dõi, đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện kết lu[r]

THANH TRA GIẢI QUYẾT KHIẾU NẠI HÀNH CHÍNH

Câu 1. Tại sao phải kiểm soát quyền lực nhà nước? 1
Câu 2. Kiểm soát quyền lực nhà nước bằng cách nào? 1
Câu 3. Phân tích khái niệm kiểm soát hoạt động hành chính nhà nước? 2
Câu 4. Tại sao phải kiểm soát hoạt động hành chính nhà nước? ( đặc điểm của ho[r]

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN 1
LỜI MỞ ĐẦU 2
1. Mục đích thực tập 2
2. Đặt vấn đề, tầm quan trọng, ý nghĩa của đề tài 2
3. Mục tiêu cụ thể đặt ra cần giải quyết trong đề tài 3
CHƯƠNG 1 KHÁI QUÁT VỀ SỞ TƯ PHÁP TỈNH YÊN BÁI 4
I. GIỚI THIỆU CHUNG 4
II. CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ, QUYỀN HẠN VÀ CƠ CẤU TỔ CHỨC CỦA SỞ TƯ PH[r]

Kế hoạch kiểm tra nội bộ trường học, Kế hoạch kiểm tra nội bộ trường thcs, Kế hoạch kiểm tra nội bộ trường thpt, Kế hoạch kiểm tra nội bộ trường tiểu học, Kế hoạch kiểm tra nội bộ trường mần non, Kế hoạch kiểm tra nội bộ trường học, Kế hoạch kiểm tra nội bộ trường thcs, Kế hoạch kiểm tra nội bộ trườ[r]

2.1. Tổ chức kiểm toán độc lập
2.2. Tổ chức kiểm toán Nhà nước
2.3. Tổ chức kiểm toán nội bộ
2.4. Phân biệt kiểm toán BCTC với kiểm tra kế toán, thanh tra tài chính và thanh tra Nhà nước.
2.1.1 Sự ra đời và vai trò của tổ chức kiểm toán độc lập

2.1.2 Tổ chức và hoạt động của tổ chức kiểm to[r]

Thực tế cho thấy, công tác kiểm tra nội bộ trường học trong nhiều năm qua của Hiệu trưởng một số trường còn mang tính hình thức, thực hiện chưa thật đầy đủ theo tinh thần các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn của ngành. Cá biệt, có Hiệu trưởng còn giao cho các tổ chuyên môn và các bộ phận trong nhà trường[r]

BÁO CÁO
Công tác tháng 12 năm 2016 và chương trình công tác tháng 01 năm 2017

Phần I
BÁO CÁO TÌNH HÌNH CÔNG TÁC THÁNG 122016
(Từ ngày 05 tháng 12 năm 2016 đến hết ngày 06 tháng 01 năm 2017)

Trong tháng 12 năm 2016, Trường Tiểu học Vân Khánh 2 đã tổ chức thực hiện các mặt công tác và đạt được nhữn[r]

tính chủ quan của CVKH. CVKH chủ yếu dựa vào thông tin thẩmđịnh thực tế và dựa vào nguồn thông tin do khách hàng cung cấp, vìvậy sẽ có nhiều trường hợp đánh giá xếp hạng không đúng với tìnhhình thực tế của khách hàng. Việc đánh giá khách hàng qua chấmđiểm xếp hạng tín dụng nội bộ hiện tại vẫn[r]

I. ĐẶT VẤN ĐỀ
1.Lí do chọn đề tài:
Tại đại hội Đảng toàn quốc lần VIII và IX Đảng ta đều xác định và nhấn mạnh:
“ Giáo dục là quốc sách hàng đầu là một trong những động lực quan trọng tạo sự chuyển biến toàn diện trong phát triển giáo dục và đào tạo”
Xuất phát từ quan điểm chỉ đạo của Đảng về gi[r]

Lựa chọn đúng (Đ), sai (S) cho các câu sau:
…..1.Kết quả kiểm toán phải được báo cáo với chủ doanh nghiệp và cơ quan chủ quản.(S)
…..2.Kiểm toán độc lập là 1 hoạt động kinh doanh hoàn toàn mang tính chất pháp lý bắt buộc.(S)
…..3.Giá trị thông tin của các loại kiểm toán độc lập, kiểm toán nhà nước[r]