CÁC TÍNH CHẤT CỦA PHÉP CHẬP

a)* 13 x 5 x 25 x 2 x 3413 x 5 x 2= 13 x ( 5 x 2) = 13 x 10 = 130* 5 x 2 x 345 x 2 x 34 = ( 5 x 2 ) x 34 = 10 x 34 = 340Thứ ba ngày 8 tháng 11 năm 2016ToánTính chất kết hợp của phép nhân2. Tính bằng cách thuận tiện nhất:b) 2 x 26 x 55x9x3x2Thứ ba ngày 8 tháng 11 năm 2016ToánTính chất kết hợp[r]

chương:Chương 1, xây xựng và nghiên cứu các tích chập suy rộng Fourier- Laplace. Nhậnđược các đẳng thức nhân tử hóa, đẳng thức kiểu Parseval, Định lý kiểu Titchmarch và mộtsố đánh giá chuẩn trong các không gian hàm Lp(R+) và La,ổ(R+). Tìm được mối liên hệgiữa các tích chập suy rộng mới[r]

Tính chất giao hoán: a . b = b . a. A. Tóm tắt kiến thức: Tính chất giao hoán: a . b = b . a. Tính chất kết hợp: (a . b) . c = a . (b . c). Nhân với số 1: a . 1 = 1 . a = a. Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng: a . (b + c) = a . b + a . c. Lưu ý: Ta cũng có: a . (b – c) = a . b[r]

Fc q (y) =.1 + (y + y 3 ) sin y Lϕ (y) − Fs ψ (y)Kết luận chương 3Ứng dụng từ các kết quả Chương 1 và Chương 2, ta nhận được:• Điều kiện cần và đủ giải được một lớp các phương trình tích phân.• Điều kiện đủ giải được một lớp hệ phương trình tích phân.• Điều kiện đủ giải được một lớp phương trình vi-[r]

Một người chọn ngẫu nhiên hai chiếc giày 3. Một người chọn ngẫu nhiên hai chiếc giày từ bốn đôi giày cỡ khác nhau. Tính xác suất để hai chiếc chọn được tạo thành một đôi. Bài giải: Phép thử T được xét là: "Lấy ngẫu nhiên 2 chiếc giày từ 4 đôi giày có cỡ khác nhau". Mỗi một kết quả có thể là một t[r]

I. Mục tiêu : Kiến thức : Giúp học sinh nắm được khái niệm phép biên hình, một số thuật ngữ và kí hiệu liên quan đến nó, liên hệ được với những phép biến hình đã học ở lớp dưới. Phép tịnh tiến, tính chất của phép tịnh tiến và biểu thức toạ độ của phép tịnh tiến. Kỹ năng : Phân biệt được[r]

A.Mục tiêu : Qua bài học học sinh cần nắm vững : 1. Về kiến thức và kỹ năng : Định nghĩa và các tính chất của bất đẳng thức Bất đẳng thức về giá trị tuyệt đối Các phương pháp chứng minh bất đẳng thức như : biến đổi tương đương , phản chứng , biến đổi hệ quả , sử dụng các bất đẳng thức cơ bản ....[r]

Phép nhân các số tự nhiên, phân số, số thập phân đều có các tính chất sau. Phép nhân các số tự nhiên, phân số, số thập phân đều có các tính chất sau: Tính chất giao hoán:                 a x b =  b x a Tính chất kết hợp:                    a x b x c = a x (b x c) Nhân một tổng với một số:      [r]

trình đăng trên tạp chí chuyên ngành trong nước. Các kết quả này đã đượcbáo cáo tại: Hội nghị Quốc tế lần thứ 20 về giải tích phức hữu hạn hoặcvô hạn chiều và ứng dụng, tổ chức tại Hà Nội, tháng 8 năm 2012; Hội nghịToán học phối hợp Việt Pháp, tại Huế, tháng 8 năm 2012; Đại hội Toánhọc Việt Nam lần[r]

thực hiện yêu cầu 1 ; 2 và 3III. Kiểm tra – Đánh giá- Kiểm tra đánh giá trong quá trình hoạt động của hs, ghi chép vào sổ theo dõiIV. Dặn dò- Xem lại toàn bộ nội dung bài học, hoàn thiện các phần về nhà··- Đọc trước bài : Số đo góc. Khi nào thì xOy+ ·yOz = xOz8Kế hoạch bài học môn toán 6Ngày soạn :0[r]

Phép nhân trong Q có các tính chất cơ bản: giao hoán, kết hợp, nhân với 1, tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng Với hai số hữu tỉ  1. Nhân hai số hữu tỉ : x.y =  .  =  2. Chia hai số hữu tỉ:  3. Chú ý: - Phép nhân trong Q có các tính chất cơ bản: giao hoán, kết hợp, nhân với 1, tín[r]

Gi¸o viªn : NguyÔn Minh §øcTr­êng trung häc c¬ së Kim Ho¸M«n: §iÒn dÊu <, >, ≤, ≥ vµo « vu«ng thÝch hîp:a, 12+(-8) 9+(-8) b, 13-19 15-19 c, (-4)2+7 16+7 C©u hái:Ph¸t biÓu tÝnh chÊt liªn hÖ gi÷a thø tù vµ phÐp céng?? Tính chất: Khi cộng cùng một số vào cả hai vế của một bất đẳng[r]

Mã hóa xoắn ( hay còn gọi là mã chập ) : là một loại mã sửa lỗi trong đó
Mỗi symbol mbit thông tin (chuỗi mbit) ñược mã hóa thành một symbol nbit, với mn là tỉ lệ mã hóa (n ≥ m).
Và hàm truyền đạt là một hàm của k symbol thông tin cuối cùng, với k là chiều.
Thuật ngữ Convolution Codes: T[r]

CHỈNH HỢP CÓ LẶP_ Một cách sắp xếp k đối tợng có kể thứ tự, trong đó các đối tợng đợc phép lặp lại đợc gọi là một chỉnh hợp chập k của tập hợp n đối tợng.. Số chỉnh hợp chập k của n đối [r]

Kế hoạch giảng dạy môn toán 11
Xác định được: tập xác định; tập giá trị; tính chất chẵn, lẻ; tính tuần hoàn; chu kì; khoảng đồng biến, nghịch biến của các hàm số y = sinx: y = cosx; y = tanx; y = cotx. Vẽ được đồ thị của các hàm số y = sinx: y = cosx; y = tanx; y = cotx. Giải thành thạo phương trì[r]