XÂY DỰNG ĐẠI HỌC LUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH THÀNH TRƯỜNG TRỌNG ĐIỂM ĐÀO TẠO CÁN BỘ VỀ PHÁP LUẬT

MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ VIỆC ÁP DỤNG TIÊU CHUẨN KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG VÀ THỰC HIỆN HỆ THỐNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG THEO TCVN ISO 9001 2008 TRONG VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO
Trong quá trình xây dựng và phát triển nhà trường mọi hoạt động đều hướng đến mục đích là “Xây dựng Trường Đại học TDTT Đà Nẵ[r]

Xuất phát từ nhu cầu nhân lực của thành phố Hồ Chí Minh và các tỉnh phía Nam trong giai đoạn hội nhập kinh tế quốc tế, Cơ sở II Trường Đại học Ngoại thương tại thành phố Hồ Chí Minh được thành lập vào ngày 1671993. Trải qua 15 năm xây dựng và trưởng thành, Cơ sở II đã không ngừng hoàn thiện và phát[r]

Môn học nhập môn luật dân sự là môn học bắt buộc tại tất cả các cơ sở đào tạo luật trên thế giới cũng như ở Việt Nam. Tại Trường Đại học Luật Hà Nội, môn nhập môn luật dân sự được cơ cấu gồm 02 tín chỉ, giảng dạy riêng đối với các lớp cử nhân luật chất lượng cao. Nhập môn luật dân sự giới thiệu cho[r]

Chủ tịch Hồ Chí Minh, người sáng lập, lãnh đạo và rèn luyện Đảng ta. Người là một trong những nhà tư tưởng, lãnh tụ cách mạng đã bàn nhiều đến vấn đề đạo đức. Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức bao gồm những quan điểm cơ bản của Người về vai trò, nội dung và những vấn đề ngu[r]

I. GIỚI THIỆU VỀ VIỆN QUAN HỆ QUỐC TẾ, HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ – HÀNH CHÍNH QUỐC GIA I. Lịch sử hình thành và phát triển Viện Quan hệ Quốc tế1. Cơ cấu, tổ chức bộ máy: Lãnh đạo Viện gồm 03 đồng chí+ PGS,TS Nguyễn Hoàng Giáp, Viện trưởng+ PGS,TS Nguyễn Thị Quế, Viện trưởng+ PGS,TS Phan Vă[r]

Cuốn sổ tay này đã được xây dựng bởi một nhóm các tác giả Việt Nam
được lựa chọn từ các trường đại học khác nhau của Việt Nam tham gia vào
dự án Profed. Dự án đã hỗ trợ tám trường đại học được lựa chọn trên cả
nước xây dựng và thực hiện các chương trình đào tạo mới hướng đến nhu
cầu của Thị trường l[r]

Là một sinh viên đang học tập tại trường Đại học công nghiệp TP Hồ Chí Minh thì chúng em thấu hiểu được những vấn đế ăn uống đang được rất nhiều sinh viên quan tâm,tính bất cập của vấn đề đó sinh viên là những người vừa đi ra xã hội đang còn những thói quen phụ thuộc vào gia đình vì vậy vấn đề ăn uố[r]

Thiết kế mạng máy tính cho trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh, Thiết kế mạng máy tính cho trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh Thiết kế mạng máy tính cho trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh Thiết kế mạng máy tính cho trường đại học công nghiệp thành phố hồ ch[r]

Link đang được xây dựng

Đào tạo luật ở Mỹ trong mối quan hệ so sánh với Việt Nam và những kinh nghiệm của họ cho công tác đào Luật tại Việt Nam
Chuyên mục Bài tập học kỳ, Luật So sánh
Bài tập học kỳ Luật So sánh có đáp án.

Đào tạo luật ở Mỹ trong mối quan hệ so sánh với Việt Nam và những kinh nghiệm của họ cho công tác đà[r]

I. Quá trình hình thành, phát triển và chức năng, nhiệm vụ của Trường đào tạo cán bộ Lê Hồng Phong.
1. Quá trình hình thành và phát triển:
Trường Đào tạo cán bộ Lê Hồng Phong được thành lập theo Quyết định số 92QĐTU, ngày 1791993 của Thường vụ Thành ủy Hà Nội và Quyết định số 5580QĐUB, ngày 02101993[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH--------HUỲNH THỊ KIM THÙYCÁC NHÂN TỐ LIÊN QUAN ĐẾN BÊN CUNGCẤP DỊCH VỤ KIỂM TOÁN ẢNH HƯỞNG TỚICHẤT LƯỢNG KIỂM TOÁN ĐỘC LẬPTẠI TP. HỒ CHÍ MINHLUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾTP. Hồ Chí Minh – 2017BỘ GIÁO DỤC VÀ[r]

Nhân lực không chỉ là nhân tố quyết định đối với sự thịnh vượng của mỗi quốc gia, mà nó còn là mục tiêu và biểu hiện rõ nét nhất trình độ phát triển của quốc gia đó. Chiến lược phát triển kinh tế – xã hội thành phố Hà Nội đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2050 và Quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế –[r]

Chƣơng 1TỔNG QUAN1.1Tổng quan chung về lĩnh vực nghiên cứuTrong tính toán động lực học lƣu chất, các vấn đề cần quan tâm nhất đó là sự chínhxác, hiệu suất tính toán, độ ổn định của lời giải và đặc biệt là xử lý đƣợc các dạnghình học phức tạp. Có rất nhiều phƣơng pháp cho việc giải các bài toá[r]

Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chưa từng được ai công bốtrong bất kỳ công trình nào khácTp. Hồ Chí Minh, ngày 25 tháng 10 năm 2015Huỳnh Lâm Ngọc TâmHVTH: Huỳnh Lâm Ngọc TâmiiiLuận văn Thạc sĩGVHD: TS. Trương Đình NhơnLỜI CẢM ƠNTrong thời gian học tập và nghiên cứu ho[r]

phố Hồ Chí Minh đã giảng dạy em trong suốt thời gian học tập và nghiên cứu tại trường. Cảm ơnquý Thầy, Cô Phòng Đào tạo sau đại học và Khoa Cơ Khí Máy trường Đại Học Sư Phạm KỹThuật thành phố Hồ Chí Minh. Đặc biệt, em xin bày tỏ lòng biết ơn sâ[r]

Bài làm:
Để đạt được mục tiêu chiến lược, cần thực hiện tốt 8 giải pháp, trong đó các giải pháp 1 là giải pháp đột phá và giải pháp 2 là giải pháp then chốt.
1. Đổi mới quản lý giáo dục
a) Xây dựng và hoàn thiện hệ thống văn bản quy phạm pháp luật đồng bộ làm cơ sở triển khai thực hiện đổi mới că[r]

chính của urani là chế tạo đầu đạn tỉ trọng lớn, xe bọc sắt, xe bọc thép, xe chống đạnhoặc dùng trong các thùng chứa để vận chuyển vật liệu phóng xạ [4]….Đặc biệt, trongchiến tranh thế giới thứ 2, Mỹ đã thả hai quả bom nguyên tử xuống Nhật Bản. Mộttrong hai quả, có quả Little Boy được làm chủ yếu từ[r]

Trường Đại học Sư phạm ĐHTN là trung tâm lớn đào tạo giáo viên và cán bộ khoa học trình độ Cao đẳng, Đại học và Sau đại học; là cơ sở bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học có uy tín về các lĩnh vực khoa học cơ bản, khoa học giáo dục; phục vụ đắc lực sự nghiệp giáo dục cả nước và có vai trò đặc biệt quan[r]

Công cuộc đổi mới đất nước đã và đang tạo ra thế và lực mới, đất nước ta đang đứng trước những cơ hội lớn cho sự phát triển những thách thức cũng không nhỏ. Từ một nước phải nhập khẩu lương thực đến nay ta đã vươn lên vị trí các nước dẫn đầu trong khu vực và trên thế giới về sản lượng gạo xuất khẩu.[r]