CÁC PHƯƠNG PHÁP GÂY ĐỘT BIẾN

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "CÁC PHƯƠNG PHÁP GÂY ĐỘT BIẾN":

GÂY ĐỘT BIẾN NHÂN TẠO BẰNG TÁC NHÂN VẬT LÍ

GÂY ĐỘT BIẾN NHÂN TẠO BẰNG TÁC NHÂN VẬT LÍ

Tác nhân vật lí dùng để gây đột biến gồm 3 loại chính : các tia phóng xạ, tia tử ngoại và sốc nhiệt. Tác nhân vật lí dùng để gây đột biến gồm 3 loại chính : các tia phóng xạ, tia tử ngoại và sốc nhiệt. 1. Các tia phóng xạ Tia X, tia gamma, tia anpha, tia bêta... khi xuyên qua các mô, chúng tác độ[r]

1 Đọc thêm

02 TAO GIONG MOI BANG PP GAY DB VA CNTB TLBG

02 TAO GIONG MOI BANG PP GAY DB VA CNTB TLBG

Tạo giống mới bằng PP gây ĐB và CNTBLuyện thi đại học môn Sinh học – Thầy Nguyễn Quang AnhTẠO GIỐNG MỚI BẰNG PHƯƠNG PHÁP GÂY ĐỘT BIẾN VÀCÔNG NGHỆ TẾ BÀO(TÀI LIỆU BÀI GIẢNG)Giáo viên: NGUYỄN QUANG ANHI. Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến1. Cơ sở k[r]

4 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM LÂM SÀNG, CẬN LÂM SÀNG VÀ ĐỘT BIẾN GEN KRAS, BRAF Ở BỆNH NHÂN UNG THƯ ĐẠI TRỰC TRÀNG (FULL)

NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM LÂM SÀNG, CẬN LÂM SÀNG VÀ ĐỘT BIẾN GEN KRAS, BRAF Ở BỆNH NHÂN UNG THƯ ĐẠI TRỰC TRÀNG (FULL)

ĐẶT VẤN ĐỀ

Ung thư đại trực tràng là bệnh ác tính có thể gặp ở mọi lứa tuổi và giới. Tại Việt Nam, tỷ lệ mắc chuẩn theo tuổi là 10,1/100.000 dân, đứng hàng thứ sáu trong các bệnh ung thư của cả hai giới [1]. Tại châu Á, tỷ lệ mắc ung thư đại trực tràng tăng nhanh ở các quốc gia như Trung Quốc, Nh[r]

150 Đọc thêm

32 CHỦ ĐỀ LUYỆN THI TNQG MÔN SINH HỌC CĐ23 ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC P1

32 CHỦ ĐỀ LUYỆN THI TNQG MÔN SINH HỌC CĐ23 ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC P1

D. Nhân giống vô tính.Câu 53. Để tạo thành dòng thực vật có độ thuần chủng cao ở hầu hết các tính trạng, phương pháp nào sau đâyđược sử dụngA. Sử dụng phương pháp nuôi cấy mô tế bào, sử dụng 1 dòng tế bào mô phân sinh sạch bệnh.B. Sử dụng kĩ thuật nhân bản vô tính các cơ thể thực vật đ[r]

Đọc thêm

MA TRAN SINH 12 NÂNG CAO CHUẨN KIẾN THỨC

MA TRAN SINH 12 NÂNG CAO CHUẨN KIẾN THỨC

- Khái niệm đột biến gen, thể độtbiến, các dạng đbg, nguyên nhângây đột biến, hậu quả và ý nghĩacủa đột biến gen.5- Nắm được nguyên tắc bổsung trong nhân đôi ADN,phiên mã và dịch mã- Giải thích nguyên tắc bán bảotồn- Vai trò của enzim ADNpolimeraza trong nhân đôiADN- Cơ chế phát[r]

2 Đọc thêm

BÀI 23 CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG TIẾP THEO

BÀI 23 CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG TIẾP THEO

II. Chọn giống từ nguồn biến dị tổ hợpIII. Tạo giống bằng phơng pháp gây đột biếnIII. TạO GIốNG BằNG PHƯƠNGPHáP GÂY đột biến1. KháI niệm về tạo giống bằng phơng phápgây đột biến2. Các thành tựu tạo giống bằng gây đột biếnở việt nam1.Kh¸I niÖm vÒ t¹o gièng b»ngph¬ng[r]

46 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ BIẾN DỊ DI TRUYỀN

CHUYÊN ĐỀ BIẾN DỊ DI TRUYỀN

+ Theo các dạng biến đổi trong cấu trúc của gen.*Đột biến gen làm thay thế cặp bazơ trên AND (gen): thaythế nucleotit cùng loại; purin thay bằng purin, thay thếnucleotit khác loại; purin bằng pirimidin hoặc ngược lại.* Đột biến nhầm nghĩa* Đột biến vô nghĩa* Đột biến dịch[r]

33 Đọc thêm

09 DE KIEM TRA THEO CHU DE SO 01 PHAN 1 TLBG

09 DE KIEM TRA THEO CHU DE SO 01 PHAN 1 TLBG

B. U = 200, G= 400, X = 200, A= 700.C. U = 400, G= 200, X = 400, A= 500.D. U = 500, G= 400, X = 200, A= 400.Câu 14. Phát biểu nào dưới đây không đúng khi nói về đặc điểm của điều hòa hoạt động gen ở tế bàonhân thực?A. Cơ chế điều hòa phức tạp hơn ở sinh vật nhân sơ.B. Phần lớn các trình tự nuclêôit[r]

3 Đọc thêm

BÀI 4. ĐỘT BIẾN GEN

BÀI 4. ĐỘT BIẾN GEN

hay trung tính.III- Hậu quả và ýnghĩa của ĐBG:▪ Biến đổi trong cấu trúccủa gen→Biến đổi trong cấu trúccủa mARN→ Biến đổi trong cấu trúccủa protein tương ứng- Hậu quả đột biến gen phụ thuộcvào cường độ, liều lượng và tácnhân gây đột biếnCôCôbòbòcaocaotớitới2m,2m,vàvànặngnặngkhoảngkh[r]

11 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ MON SINH MA 01

ĐỀ THI THỬ MON SINH MA 01

A.120B.480C.360D.640Câu 26: Trong quá trình giảm phâm của một tế bào sinh trứng ở cơ thể có kiểu gen Ab/aBDd đã xảy ra hoán vị gen giữa alen A và a .Cho biết không có đột biến xảy ra ,tính theo líthuyết số loại giao tử và tỉ lệ mỗi loại giao tử được tạo ra từ quá trình giảm phân của tế bàotrê[r]

Đọc thêm

xác định chỉ thị phân tử cho các dòng hoa cúc đột biến do chiếu xạ và đánh giá tính ổn định di truyền của chúng qua các thế hệ in vitro bằng kỹ thuật rapd

XÁC ĐỊNH CHỈ THỊ PHÂN TỬ CHO CÁC DÒNG HOA CÚC ĐỘT BIẾN DO CHIẾU XẠ VÀ ĐÁNH GIÁ TÍNH ỔN ĐỊNH DI TRUYỀN CỦA CHÚNG QUA CÁC THẾ HỆ IN VITRO BẰNG KỸ THUẬT RAPD

Lời mở đầu

Ở Việt Nam những năm gần đây, cơ cấu cây trồng nông nghiệp chuyển đổi
nhanh chóng trong nền kinh tế thị trường, trong đó có sự phát triển mạnh mẽ của
ngành trồng hoa cắt cành. Việc kinh doanh hoa đã và đang được xã hội rất quan
tâm vì hoa không chỉ đem lại giá trị trong đời sống t[r]

83 Đọc thêm

Bài 1,2, trang 98, SGK Sinh học lớp 9

BÀI 1,2, TRANG 98, SGK SINH HỌC LỚP 9

1.Tại sao người ta cần chọn tác nhân cụ thề khi gây đột biến? 2.Khi gây đột biến bằng tác nhân vật lí và hóa học, người ta thường sử dụng các biện pháp nào? 1.Tại sao người ta cần chọn tác nhân cụ thề khi gây đột biến? Người ta phải chọn tác nhân cụ thế khi gây đột biến vì các tác nhân có tác dụn[r]

1 Đọc thêm

BÀI 3, 4, 5 TRANG 26 SÁCH GIÁO KHOA SINH 12

BÀI 3, 4, 5 TRANG 26 SÁCH GIÁO KHOA SINH 12

Bài 3. Đột biến cấu trúc NST là gì?Có những dạng nào? Nêu ý nghĩa.Bài 4.Tại sao phần lớn các loại đột biến cấu trúc NST là có hại, thậm chí gây chết cho các thể đột biến? Bài 3. Đột biến cấu trúc NST là gì? Có những dạng nào? Nêu ý nghĩa. Trả lời: - Đột biến mất đoạn là sự mất từng đoạn NST. Có[r]

2 Đọc thêm

Xác định đột biến gen COL1A1, COL1A2 gây bệnh tạo xương bất toàn (Osteogenesis Imperfecta)

XÁC ĐỊNH ĐỘT BIẾN GEN COL1A1, COL1A2 GÂY BỆNH TẠO XƯƠNG BẤT TOÀN (OSTEOGENESIS IMPERFECTA)

ĐẶT VẤN ĐỀ

Đột biến gen được xác định là một trong những nguyên nhân gây nên nhiều
bệnh, đặc biệt là các bệnh lý di truyền và rối loạn chuyển hóa. Những tổn
thương gen thường xảy ra sớm nhất. Các tổn thương này thông qua cơ chế
điều hòa gen trong mối tương tác giữa các gen với nhau hoặc các[r]

138 Đọc thêm

BÀI 1, 2 TRANG 22 SGK SINH 12

BÀI 1, 2 TRANG 22 SGK SINH 12

Bài 1.Đột biến gen là gì? Nêu các dạng đột biến điểm thường gặp và hậu quả của nó.Bài 2.Nêu một số cơ chế phát sinh đột biến gen. Bài 1. Đột biến gen là gì? Nêu các dạng đột biến điểm thường gặp và hậu quả của nó. Trả lời: - Đột biến gen (còn được gọi là đột biến điểm) !à những biến đổi trong c[r]

1 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM LÂM SÀNG, CẬN LÂM SÀNG, PHÁT HIỆN ĐỘT BIẾN GEN VÀ KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ CƯỜNG INSULIN BẨM SINH Ở TRẺ EM (TT)

NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM LÂM SÀNG, CẬN LÂM SÀNG, PHÁT HIỆN ĐỘT BIẾN GEN VÀ KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ CƯỜNG INSULIN BẨM SINH Ở TRẺ EM (TT)

ĐẶT VẤN ĐỀ

Cường insulin bẩm sinh (CIBS) là một bệnh di truyền gây nên do đột
biến các gen định khu trên các NST thường, tham gia đi ều hòa bài tiết
insulin. Khi các gen này bị đột biến gây lên tình trạng mất điều hòa bài tiết
insulin của tế ào β tiểu đảo tụy, gây tăng bài tiết insulin dẫn đ[r]

57 Đọc thêm

01 DI TRUYEN Y HOC TLBG

01 DI TRUYEN Y HOC TLBG

Luyện thi đại học môn Sinh học – Thầy Nguyễn Quang AnhDi truyền y họcDI TRUYỀN Y HỌC(TÀI LIỆU BÀI GIẢNG)Giáo viên: NGUYỄN QUANG ANHI. Một số lưu ý khi nghiên cứu di truyền học người1. Những thuận lợi và khó khăn khi nghiên cứu di truyền học ngườiViệc nghiên cứu di truyền học ở người gặp khó khăn hơn[r]

3 Đọc thêm

100 câu TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 TỔNG HỢP (CÓ ĐÁP ÁN) (tiếp theo)

100 CÂU TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 TỔNG HỢP (CÓ ĐÁP ÁN) (TIẾP THEO)

100 CÂU TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 TỔNG HỢP

Bài : 1
Theo quan điểm của Di truyền học hiện đại thì vật chất di truyền phải có những tiêu chuẩn nào sau đây?
Chọn một đáp án dưới đây

A. Mang thông tin di truyền đặc trưng cho loài;
B. Phải có khả năng bị biến đổi;
C. Có khả năng tự nhân đôi chính xá[r]

25 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG LẦN 3 MÔN: SINH HỌC

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG LẦN 3 MÔN: SINH HỌC

CƠ CHẾ PHÁT SINH ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NST LÀ CÁC TÁC NHÂN GÂY ĐỘT BIẾN TRONG NGOẠI CẢNH ĐÃ ẢNH HƯỞNG TỚI SỰ KHÔNG PHÂN _ _LY CỦA CẶP NST Ở……….CỦA QUÁ TRÌNH PHÂN BÀO_ A.. ĐẶC ĐIỂM NỔI BẬT NH[r]

4 Đọc thêm

ĐỀ THI CHUYÊN SINH HỌC LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2013 CÓ ĐÁP ÁN

ĐỀ THI CHUYÊN SINH HỌC LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2013 CÓ ĐÁP ÁN

Nếu các nhiễm sắc thể trong cặp tương đồng có cấu trúc khác nhau và không xảy ra trao đổi chéo trong giảm phân thì tỷ lệ loại giao tử không mang đột biến là A.. CÂU 29: MUốn gây đột biến[r]

21 Đọc thêm

Cùng chủ đề