SOẠN VĂN LỚP 9 ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HÒA BÌNH

Dự án bài thi liên môn năDự án bài thi liên môn năm 2016 dự án dạy học đấu tranh cho một thế giới hòa bìnhDự án bài thi liên môn năm 2016 dự án dạy học đấu tranh cho một thế giới hòa bìnhDự án bài thi liên môn năm 2016 dự án dạy học đấu tranh cho một thế giới hòa bìnhDự án bài thi liên môn năm 2016[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Luận điểm và hệ thống luận cứ của văn bản - Luận điểm: Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe doạ toàn thể loài người và sự sống trên trái đất, vì vậy đấu tranh cho hoà bình, ngăn chặn và xoá bỏ nguy cơ chiến tranh hạt nhân là nhiệm vụ thiết thân và cấp bách của mỗi người,[r]

Đấu tranh cho một thế giới hòa bình mang ý nghĩa như một bức thông điệp của Mác-két, người Cô-lôm-bi-a, nhà hoạt động xã hội lỗi lạc, nhà văn được giải thưởng Nô-ben văn học năm 1982, gửi cho các dân tộc trên hành tinh chúng ta.     Đấu tranh cho một thế giới hòa bình mang ý nghĩa như một bức t[r]

Mác-két đã có một lối nói, lối viết rất độc đáo. Những số liệu của ông nêu ra có một sức thuyết phục to lớn, làm cho mọi người, mọi dân tộc nhận thức một cách sâu sắc về sự nghiệp đấu tranh bảo vệ hòa bình là sự sống còn của nhân loại.     "Đấu tranh cho một thế giới hòa bình" mang ý nghĩa như m[r]

Đấu tranh cho một thế giới hòa bình mang ý nghĩa như một bức thông điệp của Mác-két, người Cô-lôm-bi-a, nhà hoạt động xã hội lỗi lạc, nhà văn được giải thưởng Nô-ben văn học năm 1982, gửi cho các dân tộc trên hành tinh chúng ta.    Đấu tranh cho một thế giới hòa bình mang ý nghĩa như một bức thô[r]

[r]

I Nhận thức cũ và tình trạng cũ:
Căn cứ vào đặc điểm, tính chất của văn bản nhật dụng nói chung và văn bản nhật dụng ở lớp 9 nói riêng: (cụm ba bài: Phong cách Hồ Chí Minh; Đấu tranh cho một thế giới hoà bình ; Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em.) thì “khái[r]

Sự tàn phá nghiêm trọng của Chiến tranh thế giới thứ hai. Sự tàn phá nghiêm trọng của Chiến tranh thế giới thứ hai, còn xu hướng giải quyết mọi xung đột ngày nay là đàm phán để kết thúc chiến tranh bằng giải pháp hoà bình.

PHẦN I: VĂN BẢN
1. Phong cách Hồ Chí Minh – Lê Anh Trà
Ý nghĩa văn bản: Bằng lập luận chặt chẽ, chứng cứ xác thực, tác giả Lê Anh Trà đã cho thấy cốt cách văn hóa Hồ Chí Minh trong nhận thức và trong hành động. Từ đó đặt ra một vấn đề của thời kì hội nhập: tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại, đồng[r]

…………………………………P.HT ký duyệt: 10 /8/2015Lê Thanh HươngNgày soạn: 13/8/2015Tuần 2Tiết 6,7:Văn bản: ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HOÀ BÌNH(G. Mác-két)I. Mục tiêu cần đạt:1. Kiến thức:Nhận thức được mối nguy hại khủng khiếp của việc chạy đua vũ trang, chiến tranh h[r]

kỹ năng mềm dành cho sinh viên mạch | soan bai tinh than yeu nuoc cua nhan dan ta | Audio book | Sách số | Tài liệu | soạn bài đây thôn vĩ dạ | đọc sách online | rung chuong vang lop 5 | biên bản bàn giao công việc | unit 11 national parks speaking | soạn bài tràng giang | don xin vao dang | thêm tr[r]

trân văn ngi | đề thi nhập môn tài chính tiền tệ | phân tích hiệu quả hoạt động kinh doanh | tiểu luận tư tưởng hồ chí minh về kinh tế | giao an tieng anh 7 | giao an lich su 8 | do an chi tiet may | phân tích tình hình tài chính | tạo cv ấn tượng | bất đẳng thức tích phân | bài tập nguyên lý kế toá[r]

| đề thi nhập môn tài chính tiền tệ | phân tích hiệu quả hoạt động kinh doanh | tiểu luận tư tưởng hồ chí minh về kinh tế | giao an tieng anh 7 | giao an lich su 8 | do an chi tiet may | phân tích tình hình tài chính | tạo cv ấn tượng | bất đẳng thức tích phân | bài tập nguyên lý kế toán | lý thuyết[r]

ngữ văn lớp 9 năm 2014 có từ tiết 1 đến tiết 30 chuẩn cực hay,các bạn vào xem ngữ văn 9 học kì 1 đầy đủ nội dung chi tiết cho học sinh lớp 9, giáo viên soạn giáo án ngữ văn lớp 9 có cả cá tiết kiểm tra, trả bài, dàn ý để viết văn, giúp học sinh giáo viên chuẩn bị bài tốt hơn, có tài liệu bổ ích hơn

Luật quốc tế có vai trò quan trọng trong việc đấu tranh phòng chống, ngăn ngừa tội phạm nói chung và tội phạm quốc tế nói chung. Luật quốc tế là cơ sở để hợp tác trong đấu tranh phòng chống tội phạm trên phạm vi toàn cầu. Khi sự bùng nổ của công nghệ thông tin, sự đẩy mạnh hội nhập quốc tế trên tất[r]

Bài 1: SỰ HÌNH THÀNH TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (19451949)
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
Trên cơ sở những quyết định của hội nghị Ianta (21945) cùng những thỏa thuận sau đó của ba cường quốc (Liên Xô, Mĩ, Anh), một trật tự thế giới mới được hình thành với đặc trưng là[r]

Giới thiệu tác giả tác phẩm Văn lớp 9Giới thiệu tác giả tác phẩm Văn lớp 9Giới thiệu tác giả tác phẩm Văn lớp 9Giới thiệu tác giả tác phẩm Văn lớp 9Giới thiệu tác giả tác phẩm Văn lớp 9Giới thiệu tác giả tác phẩm Văn lớp 9Giới thiệu tác giả tác phẩm Văn lớp 9Giới thiệu tác giả tác phẩm Văn lớp 9Giới[r]

Giáo án dạy thêm môn Văn 9 là bộ giáo án tổng hợp gồm nhiều bài giáo án dạy thêm môn Ngữ văn lớp 9 được thiết kế khoa học, rõ ràng giúp các thầy cô giáo soạn giáo án dễ dàng và hiệu quả hơn. Chúc thầy cô và các em có những tiết học hay.

Chương 1 :







I. Hội nghị Ianta và những thỏa thuận
Đầu những năm 1945, Chiến tranh thế giới thứ 2 sắp kết thúc, nhiều vấn đề quan trọng được đặt ra trước các nước đồng minh :
• Nhanh chóng đánh bại hoàn toàn chủ nghĩa phát xít.
• Tổ chức lại trật tự thế giới mới sau c[r]

Trình bày cơ sở hình thành và phát triển chủ trương, chính sách đối ngoại của Đảng qua các thời kỳ lịch sử: thời kỳ đấu tranh vì độc lập tự do, mà chủ yếu là tiến hành chiến tranh cách mạng (19451975) và trong thời kỳ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc (từ 1975), đặc biệt trong thời kỳ đổi mới, trong xu thế[r]