PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO KAIZEN

Quy trình đề xuất cải tiến sáng tạo Kaizen Teian áp dụng cho các doanh nghiệp.
Thường được đính kèm với biểu mẫu đề xuất sáng tạo Kaizen teian.
Quy trình này áp dụng dành tất cả các vị trí muốn đề xuất cải tiến công việc của mình tốt hơn, tăng hiệu quả hiệu suất công việc.

tác giả Moid Siddqui lấy cảm hứng từ câu chuyện cổ: một con quạ thông minh biết gắp đá bỏ vào bình nước để nước trong bình dâng lên cao dễ uống. Nhưng đó làcâu chuyện từ xa xưa, còn ngày nay, cũng giải quyết một công việc như vậy, thì một con quạ thông minh của thời hiện đại sẽ làm gì để tiết kiệm t[r]

trì.Nếu đứng trên quan điểm các dịch vụ mà máy cung cấp thì có thể rútthành 3 nhóm dùng máy:Như vậy dựa vào các thông tin thu nhập được người thiết kế có thể nắmđược những tính năng chính cuả một ATM mà tiến hành.Xu hướng chung về sự suy nghĩ cuả con người là tư duy bởi sư nhận racác kiểu mẫu (hay h[r]

Ngày nay, trong các xứ tiên tiến thì các phương pháp để giải quyết mau lẹ và hiệu quả các khó khăn về tư duy được nghiên cứu và giảng dạy khá kỹ trong nhiều course ở các truờng. Tuy nhiên, khi trở về xứ Việt thì chúng ta hầu như không thể tìm thấy một hướng dẫn nào khả dĩ giúp trang bi cho chúng ta[r]

Phương pháp tìm kiếm sự sáng tạoSáng tạo là một quá trình mang tính tinh thần và xã hội, nó liên quan đến việckhám phá về các ý tưởng hoặc khái niệm mới. Có khả năng tạo ra hoặc nếukhông thì mang một cái gì đó mới mẻ vào những cái đã tồn tại, và có giá trị –như là một giải pháp mới để giải qu[r]

Nội dung Text: Thuyết trình: Ứng dụng Kaizen trong việc nâng cao chất lượng dịch vụ tại ACB ỨNG DỤNG KAIZEN trong việc NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ tại ACB GVHD: TS. Tạ Thị Kiều An Thực hiện bởi Nhóm 5MỤC LỤC 1) Khái niệm Kaizen 2) Đặc điểm Cách thức thực hiện Kaizen 3) Lợi ích của Kaizen 4) Sự khác[r]

MỤC LỤC

CHƯƠNG I: TỔNG QUAN LÝ THUYẾT VỀ CẢI TIẾN CHẤT LƯỢNG 3
1.1. Bản chất và vai trò của Cải tiến chất lượng: 3
1.2. Các phương pháp cải tiến chất lượng: 3
1.2.1. Triết lý Kaizen: 3
1.2.2. Chương trình 5S: 3
1.3. Một số công cụ cải tiến: 3
1.3.1. Công cụ thống kê SQC: 3
1.3.2. Vòng tròn Deming:[r]

Nó chỉ có tác dụng định hướng suy nghĩ trong khi thành viên trong nhóm cho ý kiến đội lên mà thôi Các đặc tính cuả nón màu: NÓN TRẮNG: TRUNG TÍNH - TẬP TRUNG TRÊN THÔNG TIN RÚT RA ĐƯỢC, [r]

Giao thoa các màu sắc, dạng thức, hay cấu trúc TRANG 27 _CHUYỂN HOÁ:_ Biến dạng, thay hình, đôi cấu trúc hay cấu tạo Mô tả chủ thể trong qúa trình thay đổi Đổi màu hay cấu hình Làm ra sự[r]

Ba nguyên tắc nêu trên thực chất chỉ là việc sàng lọc, sắp xếp phân loại khoa họchệ thống nhà xưởng, máy móc, công cụ sản xuất và tổng vệ sinh doanh nghiệp.Hai nguyên tắc tiếp theo:• Seiketsu - Săn sóc (Standardize - tiếng Anh): Nhằm "Tiêu chuẩn hoá", "quytrình hoá" những gì đã đạt dược với ba nguyê[r]

CNCVINA đã áp dụng triết lý kaizen từ cấp thấp nhất, bao gồm các hoạt động cải tiến cá nhân, cải tiến nhóm, xây dựng hệ thống đề xuất ý tưởng cải tiến. Triết lý kaizen được phổ biến đến toàn thể nhân viên. CNC đã duy trì tốt các hoạt động 5S, biến nó thành nền tảng duy trì năng suất lao động và nâng[r]

Bài học triết lý Kaizen của Nhật Bản được nhiều DN và nhà nghiên cứu của các quốc gia trên thế giới tìm hiểu và nghiên cứu. Riêng ở Việt Nam, chúng ta có những nét tương đồng với Nhật như cùng bị chiến tranh tàn phá nặng nề, và sau đó là bắt tay vào khôi phục kinh tế sau chiến tranh, yếu tố con ngườ[r]

tục phải rất đơn giản, không đòi hỏi quá cao về tính khả thi. Khi làm tốt giai đoạn đầuthì chuyển sang giai đoạn hai là tập trung nhiều hơn tính khả thi và qui chuẩn hóa hệthống cải tiến. Tới giai đoạn ba thì doanh nghiệp mới tập trung nhiều vào vấn đề tăngnăng suất và hiệu quả kinh tế của đề xuất c[r]

Giới thiệu về Kaizen avtivities
Dặc điểm hoạt đông của Kaizen Activites
Các bước tiến hành Kaizen Activities
Thành lập nhóm
Chọn đề tài.
Thu thập dữ liệu
Phân tích dữ liệu, phân tích nguyên nhân.
Thiết lập mục tiêu
Tìm kiếm giải pháp
Chọn lựa giải pháp
Lãnh đạo chấp thuận
Thực hiện, hành[r]

Đào tạo, nhận thức và năng lựcLập thủ tục dạng văn bảnMục đích:55Xác định, cung cấp năng lực cần thiết theo yêu cầuĐánh giá hiệu lực của đào tạoLưu hồ sơ về năng lực và đào tạo- Xây dựng chương trình đào tạo:Xác định nhu cầu đào tạo => Xác định mục tiêu đào tạo => Xác định nội dung đào[r]

TRANG 1 Company Name KAIZEN IDEA - SHEET TO DEVELOP & IMPROVE EMPLOYEES MORAL & WRITING SKILLS TO PROVIDE SUITABLE CHAIRS TO WRITE THEIR NOTES FASTER & EASY METHOD WHILE TRAINING The emp[r]