PHƯƠNG PHÁP LAI TẾ BÀO

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "PHƯƠNG PHÁP LAI TẾ BÀO":

BÀI 3, 4, 5 TRANG 82 SGK SINH 12

BÀI 3, 4, 5 TRANG 82 SGK SINH 12

Bài 3. Trình bày quy trình tạo giống cây khác loài bằng phương pháp lai tế bào xôma.Bài 4. Giải thích quy trình nhân bản vô tính ở động vật và nêu ý nghĩa thực tiễn của phương pháp này. Bài 3. Trình bày quy trình tạo giống cây khác loài bằng phương pháp lai tế bào xôma. Trả lời: Lai tế bào xôma h[r]

1 Đọc thêm

ÔN TẬP SINH HỌC LỚP 12

ÔN TẬP SINH HỌC LỚP 12

Chương 1: Biến dị

1. Thường biến. Mức phản ứng.
2. Đột biến. Nguyên nhân chung của các dạng đột biến. Cơ chế phát sinh từng dạng đột biến
Loại đột biến gen nào không di truyền qua thế hệ sau bằng sinh sản hữu tính? Bộ ba nào có thể đột biến trở thành bộ ba vô nghĩa bằng ácch chỉ thay thế một bazơ?[r]

31 Đọc thêm

Khảo sát nguồn gen duy trì và phục hồi hữu dục một số dạng CMS ngô bằng chỉ thị phân tử DNA

KHẢO SÁT NGUỒN GEN DUY TRÌ VÀ PHỤC HỒI HỮU DỤC MỘT SỐ DẠNG CMS NGÔ BẰNG CHỈ THỊ PHÂN TỬ DNA

MỤC LỤC
LỜI CAM ðOAN i
LỜI CẢM ƠN ii
MỤC LỤC iii
DANH MỤC BẢNG vi
DANH MỤC HÌNH vii
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT viii
1. MỞ ðẦU 1
1.1. Tính cấp thiết của ñề tài 1
1.2. Mục ñích yêu cầu của ñề tài 2
1.2.1. Mục ñích 2
1.2.2. Yêu cầu 2
1.3. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của ñề tài 2
2. TỔNG QUAN TÀI LIỆU 3
2.[r]

92 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC DI TRUYỀN HỌC TẾ BÀO SOMA

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC DI TRUYỀN HỌC TẾ BÀO SOMA

Cung cấp kiến thức cho sinh viên về chức năng của tế bào soma, di truyền tế bào soma
và các tác nhân gây đột biến.
Mục tiêu về kỹ năng:
Hinh thành khả năng phân tích, nhận biết các kiểu đột biến ở tế bào soma, các kiểu sai
lệch thể nhiễm sắc cũng như nguyên lý, quy trình lai tế bào soma, từ đó sinh[r]

9 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU TẠO DÒNG TẾ BÀO LAI SẢN XUẤT KHÁNG THỂ ÑƠN DÒNG KHÁNGPROGESTERON2

NGHIÊN CỨU TẠO DÒNG TẾ BÀO LAI SẢN XUẤT KHÁNG THỂ ÑƠN DÒNG KHÁNGPROGESTERON2

lược trong phát triển ngành nông nghiệp nước ta. ðời sống người dân ngàycàng ñược nâng cao, nhu cầu về các sản phẩm thịt, trứng, sữa tăng mạnh, doñó công tác phát triển nhanh ñàn gia súc, gia cầm cần ñược quan tâm, chútrọng. Bên cạnh việc ứng dụng các kích dục tố ñể nâng cao khả năng sinh sảnthì hướ[r]

77 Đọc thêm

SANG KIEN KINH NGHIEM SINH 9

SANG KIEN KINH NGHIEM SINH 9

A: MỞ ĐẦU
I. ĐẶT VẤN ĐỀ:
1. Thực trạng của vấn đề đòi hỏi phải có giải pháp mới để giải quyết:
Sinh học là môn khoa học tự nhiên. Kiến thức sinh học, ngoài các kết quả quan sát thực nghiệm để xây dựng nên hệ thống lí thuyết hoàn chỉnh về sự sống của muôn loài, các kết quả đó còn được đúc kết dưới dạ[r]

29 Đọc thêm

Báo cáo Seminar Phương pháp lai Northern blot

BÁO CÁO SEMINAR PHƯƠNG PHÁP LAI NORTHERN BLOT

I/ giới thiệu
1/ khái niệm
- Phương pháp lai Northern blot là phương pháp áp dụng cho RNA, lai DNA-RNA hoặc RNA-RNA.
- Phương pháp này được sử dụng để xác định kích thước và hàm lượng của một mRNA đặc trưng trong một hỗn hợp RNA.
- Kỹ thuật lai Northern blot được phát triển vào năm 1977 bởi J[r]

7 Đọc thêm

Báo cáo seminar MICROARAYS

BÁO CÁO SEMINAR MICROARAYS

MỤC LỤCI.Đặt vấn đềII.Giới thiệu lịch sử của phương pháp MicroarrayIII.Khái niệm về MicroarrayIV.Cấu tạo và phân loại MicroarrayV.Nguyên lýVI.Qúa trình thực hiện DNA MicroarrayVII.Cách tiến hànhVIII.Ứng dụng IX.Kết luậnX.Câu hỏi trắc nghiệmXI.Tài liệu tham khảoI.Đặt vấn đềTrừ một vài ngoại lệ thì mọ[r]

28 Đọc thêm

Đánh giá mức độ thích ứng của một số tổ hợp lúa lai ba dòng ở các vùng sinh thái khác nhau tại miền bắc việt nam

ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ THÍCH ỨNG CỦA MỘT SỐ TỔ HỢP LÚA LAI BA DÒNG Ở CÁC VÙNG SINH THÁI KHÁC NHAU TẠI MIỀN BẮC VIỆT NAM

MỤC LỤC
Lời cam đoan i
Lời cảm ơn ii
Mục lục iii
Danh mục chữ viết tắt vi
Danh mục bảng vii
Danh mục hình ix
Phần 1: MỞ ĐẦU 1
1.1 Đặt vấn đề 1
1.2 Mục đích và yêu cầu của đề tài 2
PHẦN 2: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 3
2.1 Tình hình sản xuất lúa trên thế giới và Việt Nam 3
2.1.1 Tình hình sản xuất lúa trên th[r]

123 Đọc thêm

Tiểu luận sinh học NUÔI CẤY HUYỀN PHÙ TẾ BÀO

TIỂU LUẬN SINH HỌC NUÔI CẤY HUYỀN PHÙ TẾ BÀO

A. ĐẶT VẤN ĐỀ:
Công nghệ nuôi cấy mô và tế bào thực vật là một trong những công nghệ
quan trọng của Công nghệ Sinh học, nó là nền tảng để nghiên cứu và áp dụng các
công nghệ khác trong lĩnh vực công nghệ sinh học thực vật. Nhờ đó mà người ta có
thể tạo ra được những giống cây trồng có năng suất cao,[r]

19 Đọc thêm

BÀI TẬP SGK MÔN SINH HỌC LỚP 12 (56)

BÀI TẬP SGK MÔN SINH HỌC LỚP 12 (56)

BÀI TẬP 3, 4, 5 VỀ CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂYTRỒNG DỰA TRÊN NGUỒN BIẾN DỊ TỔ HỢP TRANG 82SGK SINH 12Bài 3. Trình bày quy trình tạo giống cây khác loài bằng phương pháp lai tế bàoxôma.Trả lời:Lai tế bào xôma hay dung hợp tế bào trần, cũng là một kĩ thuật hiện đại gó[r]

1 Đọc thêm

BÀI TẬP SGK MÔN SINH HỌC LỚP 12 (42)

BÀI TẬP SGK MÔN SINH HỌC LỚP 12 (42)

BÀI TẬP 1, 2 VỀ QUY LUẬT PHÂN LI (QUY LUẬTMENDEN) TRANG 36, 37 SGK SINH 12I. Các câu hỏi trong bàiTại sao chỉ bẳng việc phân tích kết quả của các phép lai, Menđen lại có thể biết được bêntrong tế bào của cơ thể có một cặp nhân tố di truyền (alen) quy định cho một tính trạng vàtrong mỗi[r]

1 Đọc thêm

KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH môn sinh học

KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN SINH HỌC

Câu 1: (2 điểm)
a Nội dung cơ bản của phương pháp phân tích thế hệ lai của Menden gồm những điểm nào?
b Biến dị tổ hợp là gì? Biến dị tổ hợp được xuất hiện ở hình thức sinh sản nào? Tại sao?
Câu 2: (2 điểm)
a Công nghệ tế bào là gì? Gồm những công đoạn thiết yếu nào?
b Kỹ thuật gen là gì? Gồm những[r]

8 Đọc thêm

BÀI 1, 2, TRANG 91, SGK SINH HỌC LỚP 9

BÀI 1, 2, TRANG 91, SGK SINH HỌC LỚP 9

1.Công nghệ tê bào là gì? Gồm những công đoạn thiết yếu nào? Tại sao cần thực hiện các công đoạn đó?
2.Hãy nêu những ưu điểm và triển vọng của nhân giống vô tính trong ống nghiệm. 1.Công nghệ tê bào là gì? Gồm những công đoạn thiết yếu nào? Tại sao cần thực hiện các công đoạn đó? Công nghệ tê bà[r]

1 Đọc thêm

KỸ THUẬT NUÔI CẤY VÀ DUNG HỢP TẾ BÀO TRẦN

KỸ THUẬT NUÔI CẤY VÀ DUNG HỢP TẾ BÀO TRẦN

Nhóm 12MỤC LỤCA, ĐẶT VẤN ĐỀB, NỘI DUNGI, Protoplast là gì? Thế nào là lai tế bào soma?II, So sánh đặc điểm nuôi cấy tế bào trần với nuôi cấy tế bào vẫn còn thành.III, Các kỹ thuật cụ thể1, Kỹ thuật tách tế bào trần2, Kỹ thuật nuôi cấy tế bào trần3, Kỹ thuật dung hợp tế bào trầnIV, Triển vọng ứng dụn[r]

20 Đọc thêm

ĐỀ MINH HỌA ÔN THI THPT QG MÔN SINH

ĐỀ MINH HỌA ÔN THI THPT QG MÔN SINH

(2) Cây lai Pomato.(3) Giống táo má hồng cho năng suất cao gấp đôi.(4) Con F1 (Ỉ × Đại Bạch): 10 tháng tuổi nặng 100 kg, tỷ lệ nạc trên 40%.(5) Cừu Đôli.(6) Tạo chủng vi khuẩn E.coli sản suất hoocmôn somatostatin.(7) Giống bò mà sữa có thể sản xuất prôtêin C chữa bệnh máu vón cục gây tắc m[r]

8 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC

Câu 1: Một quần thể thực vật thế hệ F2 thu được tỉ lệ phân li kiểu hình là 916 hoa có màu : 716 hoa màu trắng. Nếu lấy ngẫu nhiên một cây hoa có màu đem tự thụ phấn thì xác suất thu được thế hệ con lai không có sự phân li về kiểu hình là bao nhiêu ?
A. B. C. D.
Câu 2: Ở người, màu da do 3 cặ[r]

8 Đọc thêm

Sản xuất kháng thể đơn dòng kháng hormon FSH

SẢN XUẤT KHÁNG THỂ ĐƠN DÒNG KHÁNG HORMON FSH

TÓM TẮT
Việc định lượng chính xác Follicle Stimulating Hormone (FSH) có thể giúp phát hiện sớm các rối loạn sinh sản của gia súc. Có nhiều phương pháp định lượng FSH nhưng trên thực tế việc sử dụng phương pháp hóa miễn dịch, đặc biệt sử dụng kháng thể đơn dòng mang tính khả thi hơn so với các giải p[r]

9 Đọc thêm

PHƯƠNG PHÁP LAI PHÂN TỬ

PHƯƠNG PHÁP LAI PHÂN TỬ

MỤC ĐÍCH:Trong tế bào và mô, các RNA, đặcbiệt là các mRNA có sự phân bốkhông gian xác định. Sự phân bốkhông gian này liên quan đến chứcnăng điều hòa cũng như tương tácgiữa mRNA với các thành phầnkhác của tế bào và mô. Để nghiêncứu trên mRNA đã tách chiết vàtinh sạch không cho phép thu[r]

27 Đọc thêm

Báo cáo phương pháp southern blot

BÁO CÁO PHƯƠNG PHÁP SOUTHERN BLOT

Phương pháp lai Southern blot là phương pháp lai giữa DNA của tế bào với mẫu dò DNA. Phương pháp này cho phép nghiên cứu DNA của bộ gen, kiểm tra kết quả chuyển gen hoặc kiểm tra sự có mặt của một gen nào đó trong bộ gen của tế bào.Southern blot một kĩ thuật chủ yếu trong việc phân tíc[r]

21 Đọc thêm