BỐ CỤC TRONG TRANH PHONG CẢNH

BÀI 5 : :Vẽ tranhTRANH PHONG CẢNH(Tiết 1)I / TÌM VÀ CHỌN NỘI DUNG ĐỀ TÀI:Quansát• Tranhphonggì?khác so với tranh-Thế nàolà tranhcảnhphongcócảnhtranh :sinh hoạt ?+Tranh phong cảnh là tranh thểhiện vẻ đẹp của thiên nhiên bằngcảm xúc và tài năng của người vẽ,như cảnh núi,sông,nhà cửa, cây[r]

10Hoạt đông 2.Phút GV: Giới thiệu: Tranh phong cảnhthường vẽ cảnh trực tiếp hoặc vẽ từnhững ký họa ghi chép cảnh thật.Vẽtranh phong cảnh dù đơn giản đếnđâu vẫn cần tuân thủ các nguyên tắcvề bố cục, màu sắc và đậm nhạt theocảm xúc của người vẽ.GV: Giới thiệu hình MH cách vẽ,y/cHS: Trình[r]

Hình 2: Cây gỗ trong bức ảnh này được đặt ở vị trí phù hợp làm đường dẫn cho mắt người xem hướng tới điểm nhấn: TRANG 3 II BẠN CÓ THỂ TẠO MỘT ĐIỂM NHẤN THỨ 2 TRONG TRANH, COI NHƯ CHƯƠNG [r]

NHIẾP ẢNH SỐ

Mục lục

Overture
Máy ảnh số và nhiếp ảnh số
Chọn máy ảnh
Có những gì trong một dCam?
Thẻ nhớ: không còn bí ẩn
Sự khác biệt giữa máy ảnh số và máy ảnh cơ
Xsync, Hsync, Exposure time, Flash photography
Kính lọc
Kỹ thuật chụp ảnh
Kỹ thuật căn bản
Nguyên tắc chụp ảnh
Độ nét sâu của trường[r]

Cẩm nang nhiếp ảnh số dành cho người mới bắt đầu Vol1 được dich bởi Phạm Hữu Dư gồm các phần chính:
1.Ba thành phần đo sáng trong nhiếp ảnh số
2.Độ dài tiêu cự ống kính và cách ước lương DOF
3. Cân bằng trắng - Bố cục chụp ảnh - Góc chụp ảnh
4.Nguyên tắc để chụp lấy nét
5.Những vấn đề liên qua[r]

3. Đặc điểm khả năng xây dụng bố cụcTrề 5 6 tuổi:Ngoài khả năng tạo nhịp điệu, trẻ mẫu giáo lớn đã biết tạo nên bố cục tranh với thế cân bằng qua các cách sắp xếp đối xứng và không đối xứng (các hình ảnh không đồng đều: to nhỏ, cao thấp). Để tạo mối liên hệ chặt chẽ giữa nội dung với hình thức củ[r]

Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ
Vẽ đàn cá bơi
Đối tượng: 5 – 6 tuổi
Giáo viên: Nguyễn Thị Hiền
Đơn vị: Trường Mầm non Hoa Sen – TP. Vinh, tỉnh Nghệ An

I. MỤC ĐÍCH:
 Kiến thức: Trẻ nhận biết đặc điểm, màu sắc, hình dạng của con cá.
Biết đàn cá có nhiều con với hình dáng[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢNrnrn1. Bố cục của văn bản là gì?rnrna) Đọc văn bản sau và cho biết nó được chia thành mấy phần, nội dung của từng phần là gì? NGƯỜI THẦY ĐẠO CAO ĐỨC TRỌNG Ông Chu Văn An đời Trần nổi tiếng là một thầy giáo giỏi, tính tình cứng cỏi, không màng danh lợi. Học trò theo ông rất đông[r]

• Cách sắp xếp các hình ảnh trong tranh(bố cục) như thế nào?• Vẽ màu?• Em thích bài nào nhất? V× sao?Thứ ba ngày 7 tháng 2 năm 2012Mĩ thuật (T)Vẽ tranh : đề tài tự do- Qua bài học hôm nay, hãy cho cô biết thếnào là vẽ tranh đề tài tự do?Vẽ tranh đề tài tự do là vẽ theo ýthích, mỗi ngời[r]

Nhưng thiên nhiên có nhiều lợi thế hơn chúng ta: Ánh sáng mặt trời giúp chúng ta cảm nhận được dải giá trị rộng lớn hơn ánh sáng trong gallery.. Bức tranh thiên nhiên là khổng lồ và ba c[r]

TRANG 14 Điều cần thiết của người "photographer" không những là nắm vững kỹ thuật mastering skills and techniques để sáng tạo ra những tấm ảnh đẹp good images mà còn phải tìm cho mình mộ[r]

Đây cũng chính là dạng bố cục kìm hãm sự vận dụng của các dạng tỉ lệ đồng thời giới hạn trí tưởng tượng của cả người chụp lẫn người xem.. TRANG 10 TRANG 11 Đây mới thực sự là điểm bắt đầ[r]

Thứ tư, ngày 3 tháng 4 năm 2014Môn: Mĩ thuậtGDThứ tư, ngày 3 tháng 4 năm 2013.Môn: Mĩ thuậtGDBài 30: Vẽ Tranh:ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNGMĩ thuật 21. Em thấy trong tranh cónhững hình ảnh gì?2. Môi trường mà em thấycó trong lành không?3. Khi môi trường bị ônhiễm chúng ta có thểlàm được nh[r]