NGHỆ THUẬT TẠO HÌNH TƯỚNG LOL

Sáng kiến kinh nghiệmV. BÀI HỌC KINH NGHIỆMQua quá trình nghiên cứu và thực tế ở lớp, tôi đã rút ra cho mình nhữngbài học bổ ích giúp tôi có nhiều kinh nghiệm hơn khi lên lớp. Điều quan trọngđầu tiên đối với trẻ là chuẩn bị tri thức cho trẻ, kết hợp với việc soạn giáo án đầyđủ, sáng tạo và có thủ th[r]

. Tác phẩm gò kim loại là đặc trưng của nghệ thuật điêu khắc nói riêng và nghệ thuật tạo hình nói chung. Chúng đều có khả năng xác lập căn cứ cho từng thời kỳ, từng giai đoạn thay đổi chất liệu, đề tài, kỹ thuật trong phong cách sáng tạo của người nghệ sỹ. Những thay đổi tạo ra những khó khăn cho qu[r]

Mỹ thuật hiểu nôm na là nghệ thuật của cái đẹp (mỹ, theo tiếng HánViệt, nghĩa là đẹp). Đây là từ dùng để chỉ các loại nghệ thuật tạo hình chủ yếu là hội hoạ, đồ hoạ, điêu khắc.
Theo cách nhìn khác, từ mỹ thuật (đẹp + nghệ thuật) chỉ cái đẹp do con người hoặc thiên nhiên tạo ra mà mắt người nhìn thấy[r]

1. Chỉ ra nội dung của “Bản sắc vùng cao” trong thơ Y Phương (2,0 điểm): Đó là những gì rất riêng rất đặc trưng được thể hiện qua: ngôn ngữ, hình ảnh, giọng điệu, cảm xúc, cách nghĩ.
2. “Bản sắc” đó được thể hiện trong bài thơ “Nói với con” (8,0 điểm): Học sinh biết bám vào các chi tiết nghệ thuật t[r]

Chương 9KIẾN TRÚC THỜI ĐẠI PHỤC HƯNGĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA KIẾN TRÚC VĂN NGHỆ PHỤC HƯNG-Nghệ thuật tạo hình chiếm vị trí tiên phong,-Khởi đầu bằng việc tẩy chay phong cách kiến trúc Gôtích và phục hưnglại di sản kiến trúc La Mã cổ đại-Kiến trúc Phục hưng nhấn mạnh vẻ đẹp của con người (chủ[r]

Ở Việt Nam, đề tài hoa sen xuất hiện khá sớm trong nghệ thuật tạo hình. Hầu như ở thời nào đề tài này cũng có trong các đồ án trang trí nơi thờ tự hoặc ở các công trình văn hoá cộng đồng. Họa tiết hoa sen được khai thác, thể hiện dưới nhiều bố cục khác nhau góp phần tạo nên sự đa dạng, đẹp đẽ và cao[r]

luận văn hay đại học sư phạm chuyên ngành mẫu giáo Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi trong hoạt động tạo hình PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lí do chọn đề tài: 1
2. Mục đích nghiên cứu 2
3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu 2
4. Giả thuyết khoa học 2
5. Nhiệm vụ nghiên cứu 3
6. Phương[r]

nhiều sản phẩm cho thấy một đặc trưng riêng về văn hóa và thẩm mỹ của từnggiai đoạn xã hội đã tạo nên những vẻ đẹp như giản dị mộc mạc, như chắc khỏemang đậm tính dân gian… từ hình dáng đến trang trí, men màu đậm đà riêngbiệt. Tìm hiểu nghệ thuật gốm Việt Nam đòi hỏi nhiều công phu, nhiều thờ[r]

Tài liệu tham khảo dành cho sinh viên học ngành kiến trúc. Nghệ thuật tạo hình đã gắn liền với lịch sử nhân loại từ thủa hoang sơ bằng những bức bích họa trong các hang động, bằng những môtíp trang trí được chế tác một cách thô sơ: vòng tay, vòng cổ, khuyên tai... Với quá trình phát triển, yếu tố th[r]

I. PHẦN MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tàiTrẻ em là niềm hạnh phúc của mỗi gia đình và toàn xã hội. Việc bảo vệ, chăm sóc và giáo dục có ý nghĩa hết sức quan trọng trong việc hình thành phát triển nhân cách ở mỗi trẻ. Thông qua các hoạt động học tập, vui chơi ở trường mà khả năng nhận thức của mỗi trẻ cũng[r]

Hoạt động tạo hình là một trong các lĩnh vực hoạt động của xã hội. Xã hội có văn minh, hiện đại như ngày nay là có phần đóng góp không nhỏ của hoạt động tạo hình.
Hoạt động tạo hình ra đời từ rất sớm. Từ xa xưa con người đã biết mô tả cuộc sống của mình qua những bức tranh, những hình vẽ trên các v[r]

Hoạt động tạo hình là một hoạt động nghệ thuật chiếm vị trí quan trọng để hình thành nhân cách trẻ ngay từ những năm đầu của cuộc sống.ở lứa tuổi mầm non trẻ được đến trường học tập, vui chơi thông qua tất cả các hoạt động đặc biệt là hoạt động tạo hình. Nhờ có hoạt động tạo hình trẻ được khám phá v[r]

CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ
NGUYỄN TUÂN
A. Mục tiêu bài học
Giúp học sinh:
1. Về kiến thức
Cảm nhận được vẻ đẹp của hình tượng Huấn Cao, đồng thời hiểu được quan niệm thẩm mỹ của Nguyễn Tuân qua các nhân vật.
Nắm được nghệ thuật của tác phẩm: tình huống truyện đôc đáo, tạo không khí cổ xưa, thủ pháp đối lập, ng[r]

Chương 1: Đại cương về hoa, cây cảnh Cây hoa họ hoa hồng Các cây hoa mai Cây hoa họ cúc Cây hoa thân củ, thân vảy trong liên bộ hành (Lilianae) Cây hoa lan Bảo quản hoa cắt Trúc đào và cây họ trúc đào Cây cảnh họ xương rồng và họ thầu dầu Cây quất, cây phật phủ và cam quýt lưỡng dụng Kỹ thuật tạo hì[r]

3. Diễn giải theo chức năng, tác dụng, đặc điểmMĩ thuật là nghệ thuật của con mắt – nghệ thuật của thị giác (nhìn, nhận ra cáiđẹp bằng con mắt). Cũng như nói âm nhạc là nghệ thuật của tai – nghệ thuật củathính giác (nghe thấy cái hay, cái đẹp bằng tai).4. Diễn giải theo n[r]

khối ngẫu nhiên,nhìn lạ mắt.Nguyễn Thị Ngọc Hiệp13Kết luân:•Đồ án nàv tập trung vào tạo hình mới cho đồ đạc nội thất thư viện bằng mảng và khối môphỏng gợi liên tướng của mạng -lưới, điều này chủ yếu thể hiện trong các thiết kế vật dụng kệtrưng bày sách , phong phú hình dạng nhưng vẫn[r]

2. Quá trình hình thành và phát triển hoạt động tạo hình của trẻ2.1. Một số quan điểm vê sự hình thành và phát triển hoạt động tạohình của trẻLoài người đã trải qua hàng vạn, triệu năm phát triển, biết bao thế hệnối tiếp trẻ em thành người lớn, tức là ai cũng trưởng thành từ trẻ em. Vậymà nhậ[r]

Hoạt động tạo hình là một hoạt động nghệ thuật chiếm một vị trí quan trọng. Hình thành nhân cách trẻ ngay từ những năm đầu của cuộc sống. Thông qua hoạt động tạo hình trẻ được khám phá ý thích vẻ đẹp kỳ diệu. Đây cũng là lứa tuổi ham hiểu biết có nhu cầu lớn trong việc nhận thức khám phá thế giới xu[r]

Trang trí hay nghệ thuật làm đẹp là một nhu cầu thiết yếu của con người, là mong muốn thuộc về tình cảm, ý thức tâm lý của con người. Với mọi lĩnh vực của đời sống con người về ăn, mặc, ở, lao động, vui chơi, học tập, sinh hoạt...vai trò của nghệ thuật trang trí đều rất cần thiết .Nghệ thuật trang t[r]

Giáo án tạo hình nặn quả camGiáo án tạo hình nặn quả camGiáo án tạo hình nặn quả camGiáo án tạo hình nặn quả camGiáo án tạo hình nặn quả camGiáo án tạo hình nặn quả camGiáo án tạo hình nặn quả camGiáo án tạo hình nặn quả camGiáo án tạo hình nặn quả camGiáo án tạo hình nặn quả camGiáo án tạo hình nặn[r]