NGHỆ THUẬT TẠO HÌNH PHƯƠNG TÂY

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "NGHỆ THUẬT TẠO HÌNH PHƯƠNG TÂY":

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ 5 6 TUỔI LỚP A2 TRƯỜNG MẦM NON MỸ HƯNG HỌC TỐT HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ 5 6 TUỔI LỚP A2 TRƯỜNG MẦM NON MỸ HƯNG HỌC TỐT HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH

Trên đây là một số biện pháp tôi đó vận dụng và có hiệu quả cho lớp A2của tôi . Đây là một công việc mà tôi đã thực hiện và tôi vẫn còn đang nghiêncứu ,tiếp tục thực hiện lâu dài để bổ xung cho những kinh nghiệm của tôi đượchoàn chỉnh hơn , hầu hết mang lại kết quả hữu hiệu cho trẻ hơn nữa trongHĐTH[r]

20 Đọc thêm

CHẤT LIỆU GỐM BIÊN HÒATRONG NGHỆ THUẬT TẠO HÌNH HIỆN ĐẠI

CHẤT LIỆU GỐM BIÊN HÒATRONG NGHỆ THUẬT TẠO HÌNH HIỆN ĐẠI

Hội thảo: “Gốm Đồng Nai & các vùng phụ cận, giá trị truyền thống & vấn đề phát triển”CHẤT LIỆU GỐM BIÊN HÒATRONG NGHỆ THUẬT TẠO HÌNH HIỆN ĐẠISách Gia Định thành thông chí (1820) của Trịnh Hoài Đức giới thiệu kháiquát tỉnh Biên Hòa như sau: “Từ Đông đến Tây cách 542 dặm[r]

30 Đọc thêm

GIÁO TRÌNH NGHỆ THUẬT TẠO HÌNH

GIÁO TRÌNH NGHỆ THUẬT TẠO HÌNH

3. Diễn giải theo chức năng, tác dụng, đặc điểmMĩ thuật là nghệ thuật của con mắt – nghệ thuật của thị giác (nhìn, nhận ra cáiđẹp bằng con mắt). Cũng như nói âm nhạc là nghệ thuật của tai – nghệ thuật củathính giác (nghe thấy cái hay, cái đẹp bằng tai).4. Diễn giải theo n[r]

115 Đọc thêm

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP MỘT SỐ HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẼ THEO Ý THÍCH CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚN TẠI TRƯỜNG MẦM NON

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP MỘT SỐ HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẼ THEO Ý THÍCH CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚN TẠI TRƯỜNG MẦM NON

Hoạt động tạo hình là một trong các lĩnh vực hoạt động của xã hội. Xã hội có văn minh, hiện đại như ngày nay là có phần đóng góp không nhỏ của hoạt động tạo hình.
Hoạt động tạo hình ra đời từ rất sớm. Từ xa xưa con người đã biết mô tả cuộc sống của mình qua những bức tranh, những hình vẽ trên các v[r]

60 Đọc thêm

Một số họa tiết trang trí hoa sen tiêu biểu thời Lý – Trần

MỘT SỐ HỌA TIẾT TRANG TRÍ HOA SEN TIÊU BIỂU THỜI LÝ – TRẦN

Ở Việt Nam, đề tài hoa sen xuất hiện khá sớm trong nghệ thuật tạo hình. Hầu như ở thời nào đề tài này cũng có trong các đồ án trang trí nơi thờ tự hoặc ở các công trình văn hoá cộng đồng. Họa tiết hoa sen được khai thác, thể hiện dưới nhiều bố cục khác nhau góp phần tạo nên sự đa dạng, đẹp đẽ và cao[r]

0 Đọc thêm

Sự tiếp thu và kế thừa kinh nghiệm tiểu thuyết trong sáng tác hồ biểu chánh

SỰ TIẾP THU VÀ KẾ THỪA KINH NGHIỆM TIỂU THUYẾT TRONG SÁNG TÁC HỒ BIỂU CHÁNH

Hồ Biểu Chánh chính là một trong số ít tiểu thuyết gia Nam bộ thể hiện được một cách đầy đủ và toàn diện tính chất giao thời của văn học giai đoạn 19001930. Từ khi có mặt trên văn đàn toàn quốc, tiểu thuyết của ông có những nét mới rất thích hợp với cảm thụ nghệ thuật của đồng bào miền Nam nói riêng[r]

102 Đọc thêm

Sổ tay công nghệ chế tạo máy - P5

SỔ TAY CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO MÁY - P5

TRANG 1 _Ký hiệu dung sai hình dáng và vị trí trên bản vẽ_ _TCVN 5906-1995 ISO 1101-1983_ Các đặc trng cần ghi dung sai Kí hiệu Dung sai hình dáng Độ thẳng Độ phẳng Độ tròn Độ trụ profin[r]

2 Đọc thêm

SKKN Một số biện pháp giúp trẻ 5 6 tuổi học tốt môn tạo hình

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ 5 6 TUỔI HỌC TỐT MÔN TẠO HÌNH

I. PHẦN MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tàiTrẻ em là niềm hạnh phúc của mỗi gia đình và toàn xã hội. Việc bảo vệ, chăm sóc và giáo dục có ý nghĩa hết sức quan trọng trong việc hình thành phát triển nhân cách ở mỗi trẻ. Thông qua các hoạt động học tập, vui chơi ở trường mà khả năng nhận thức của mỗi trẻ cũng[r]

16 Đọc thêm

GIÁO TRÌNH điêu KHẮC

GIÁO TRÌNH ĐIÊU KHẮC

Tài liệu tham khảo dành cho sinh viên học ngành kiến trúc. Nghệ thuật tạo hình đã gắn liền với lịch sử nhân loại từ thủa hoang sơ bằng những bức bích họa trong các hang động, bằng những môtíp trang trí được chế tác một cách thô sơ: vòng tay, vòng cổ, khuyên tai... Với quá trình phát triển, yếu tố th[r]

44 Đọc thêm

luận văn hay đại học sư phạm chuyên ngành mẫu giáo Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi trong hoạt động tạo hình

LUẬN VĂN HAY ĐẠI HỌC SƯ PHẠM CHUYÊN NGÀNH MẪU GIÁO MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHO TRẺ MẪU GIÁO 56 TUỔI TRONG HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH

luận văn hay đại học sư phạm chuyên ngành mẫu giáo Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi trong hoạt động tạo hình PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lí do chọn đề tài: 1
2. Mục đích nghiên cứu 2
3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu 2
4. Giả thuyết khoa học 2
5. Nhiệm vụ nghiên cứu 3
6. Phương[r]

82 Đọc thêm

ỨNG DỤNG HỆ THỐNG XÂY DỰNG TÁC PHẨM GÒ KIM LOẠI TRONG ĐÀO TẠO NGHỆ THUẬT ĐIÊU KHẮC HIỆN NAY

ỨNG DỤNG HỆ THỐNG XÂY DỰNG TÁC PHẨM GÒ KIM LOẠI TRONG ĐÀO TẠO NGHỆ THUẬT ĐIÊU KHẮC HIỆN NAY

. Tác phẩm gò kim loại là đặc trưng của nghệ thuật điêu khắc nói riêng và nghệ thuật tạo hình nói chung. Chúng đều có khả năng xác lập căn cứ cho từng thời kỳ, từng giai đoạn thay đổi chất liệu, đề tài, kỹ thuật trong phong cách sáng tạo của người nghệ sỹ. Những thay đổi tạo ra những khó khăn cho qu[r]

10 Đọc thêm

Tiểu luận Triết học Aristotle và sự ảnh hưởng của nó đến xã hội phương Tây

TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC ARISTOTLE VÀ SỰ ẢNH HƯỞNG CỦA NÓ ĐẾN XÃ HỘI PHƯƠNG TÂY

Tiểu luận Triết học Aristotle và sự ảnh hưởng của nó đến xã hội phương Tây

Arisotle là một nhà Đại hiền triết lỗi lạc của thế giới, bằng một trí tuệ phi thường cùng với kiến thức uyên thâm của mình, ông đã để lại cho nhân loại rất nhiều tư tưởng đúng đắn tiến bộ về rất nhiều lĩnh vực: vật lý học,[r]

17 Đọc thêm

KIẾN TRÚC THỜI KỲ PHỤC HƯNG Ở ITALIA

KIẾN TRÚC THỜI KỲ PHỤC HƯNG Ở ITALIA

Chương 9KIẾN TRÚC THỜI ĐẠI PHỤC HƯNGĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA KIẾN TRÚC VĂN NGHỆ PHỤC HƯNG-Nghệ thuật tạo hình chiếm vị trí tiên phong,-Khởi đầu bằng việc tẩy chay phong cách kiến trúc Gôtích và phục hưnglại di sản kiến trúc La Mã cổ đại-Kiến trúc Phục hưng nhấn mạnh vẻ đẹp của con người (chủ[r]

35 Đọc thêm

tiểu luận lịch sử triết học Các trường phái triết học hy lạp cổ đại, cuộc đời và cái chết của triết gia socrate

TIỂU LUẬN LỊCH SỬ TRIẾT HỌC CÁC TRƯỜNG PHÁI TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI, CUỘC ĐỜI VÀ CÁI CHẾT CỦA TRIẾT GIA SOCRATE

1. Lý do chọn đề tàiHy Lạp là một trong những cái nôi của nền văn minh nhân loại thời cổ đại, là thời kì phát triển rực rỡ của xã hội loài người... Nền triết học Hy Lạp cổ đại là khúc dạo đầu cho một bản nhạc giao hưởng, bản hợp xướng của triết học phương tây. Một giai đoạn lịch sử khởi nguyên tiềm[r]

20 Đọc thêm

TIỂU LUẬN MÔN QUAN HỆ ĐÔNG TÂY TRONG LỊCH SỬ, ĐỀ TÀI: VĂN HÓA HỘI HỌA NHẬT BẢN: TRONG TRƯỜNG HỢP TRANH PHÙ THẾ UKIYÔ – E

TIỂU LUẬN MÔN QUAN HỆ ĐÔNG TÂY TRONG LỊCH SỬ, ĐỀ TÀI: VĂN HÓA HỘI HỌA NHẬT BẢN: TRONG TRƯỜNG HỢP TRANH PHÙ THẾ UKIYÔ – E

Tài liệu tiểu luận môn quan hệ đông tây trong lịch sử đề tài văn hóa hội họa nhật bản trong trường hợp tranh phù thế ukiyô e. 1. Lý do chọn đề tài
Thứ nhất, Nhật Bản được biết đến là một đất nước có nhiều giá trị văn hóa truyền thống đặc sắc về nhiều mặt trên tất cả các bình diện văn hóa và trong số[r]

15 Đọc thêm

GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH CHO TRẺ MẦM NON PHẦN 1

GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH CHO TRẺ MẦM NON PHẦN 1

bàn, đất, giấy tạo thành nét thẳng, cong hay loằng ngoằng chẳng ra hình tù gì,như những sợi chỉ rối mù. Song hoạt động này rất cần thiết, vì nó:- Phát triển thị giác: Trẻ nhìn và tập quan sát, nhận xét thế giới xungquanh.- Nâng cao dần nhận thức về sự vật và hiện tượng trong cuộc sống màhàng ngày ch[r]

91 Đọc thêm

KHÁI QUÁT LỊCH SỬ MỸ THUẬT THẾ GIỚI

KHÁI QUÁT LỊCH SỬ MỸ THUẬT THẾ GIỚI

Tìm hiểu lịch sử nghệ thuật là việc làm tất yếu của người làm nghệ thuật. Giúp họ hiểu được bản chất của nghệ thuật, biết được vị trí của nền nghệ thuật đương thời thông qua dòng chảy của nó.Do đặc điểm địa lý hoặc có thể có những lý do không rõ khác, văn hóa thế giới chia làm hai khu vực khá rõ :[r]

9 Đọc thêm

Đọc thơ Y Phương người ta dễ bị hút hồn bởi bản sắc vùng cao rất riêng và đậm đà

ĐỌC THƠ Y PHƯƠNG NGƯỜI TA DỄ BỊ HÚT HỒN BỞI BẢN SẮC VÙNG CAO RẤT RIÊNG VÀ ĐẬM ĐÀ

1. Chỉ ra nội dung của “Bản sắc vùng cao” trong thơ Y Phương (2,0 điểm): Đó là những gì rất riêng rất đặc trưng được thể hiện qua: ngôn ngữ, hình ảnh, giọng điệu, cảm xúc, cách nghĩ.
2. “Bản sắc” đó được thể hiện trong bài thơ “Nói với con” (8,0 điểm): Học sinh biết bám vào các chi tiết nghệ thuật t[r]

2 Đọc thêm

giáo trình phương pháp tổ chức tạo hình

GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC TẠO HÌNH

giáo trình phương pháp tổ chức tạo hình giáo trình phương pháp tổ chức tạo hình giáo trình phương pháp tổ chức tạo hình giáo trình phương pháp tổ chức tạo hình giáo trình phương pháp tổ chức tạo hình giáo trình phương pháp tổ chức tạo hình giáo trình phương pháp tổ chức tạo hình giáo trình phương ph[r]

100 Đọc thêm

Hoạt động tạo hình là một hoạt động nghệ thuật chiếm một vị trí quan trọng. Hình thành nhân cách trẻ ngay từ những năm đầu của cuộc sống. Thông qua hoạt động tạo hình trẻ được khám phá ý thích vẻ đẹp kỳ diệu. Đây cũng là lứa tuổi ham hiểu biết có nhu cầu

HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH LÀ MỘT HOẠT ĐỘNG NGHỆ THUẬT CHIẾM MỘT VỊ TRÍ QUAN TRỌNG. HÌNH THÀNH NHÂN CÁCH TRẺ NGAY TỪ NHỮNG NĂM ĐẦU CỦA CUỘC SỐNG. THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH TRẺ ĐƯỢC KHÁM PHÁ Ý THÍCH VẺ ĐẸP KỲ DIỆU. ĐÂY CŨNG LÀ LỨA TUỔI HAM HIỂU BIẾT CÓ NHU CẦU

Hoạt động tạo hình là một hoạt động nghệ thuật chiếm một vị trí quan trọng. Hình thành nhân cách trẻ ngay từ những năm đầu của cuộc sống. Thông qua hoạt động tạo hình trẻ được khám phá ý thích vẻ đẹp kỳ diệu. Đây cũng là lứa tuổi ham hiểu biết có nhu cầu lớn trong việc nhận thức khám phá thế giới xu[r]

27 Đọc thêm