NGHỆ THUẬT TẠO HÌNH TƯỚNG DIANA

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "NGHỆ THUẬT TẠO HÌNH TƯỚNG DIANA":

CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ

CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ

CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ
NGUYỄN TUÂN
A. Mục tiêu bài học
Giúp học sinh:
1. Về kiến thức
Cảm nhận được vẻ đẹp của hình tượng Huấn Cao, đồng thời hiểu được quan niệm thẩm mỹ của Nguyễn Tuân qua các nhân vật.
Nắm được nghệ thuật của tác phẩm: tình huống truyện đôc đáo, tạo không khí cổ xưa, thủ pháp đối lập, ng[r]

7 Đọc thêm

CHẤT LIỆU GỐM BIÊN HÒATRONG NGHỆ THUẬT TẠO HÌNH HIỆN ĐẠI

CHẤT LIỆU GỐM BIÊN HÒATRONG NGHỆ THUẬT TẠO HÌNH HIỆN ĐẠI

Năm 1986, Đảng Cộng Sản Việt Nam khởi xướng và lãnh đạo sự đổi mớitoàn diện về kinh tế, văn hóa xã hội của đất nước. Nghị quyết Trung ương 5 vềNguyễn Quang Hoàng2Hội thảo: “Gốm Đồng Nai & các vùng phụ cận, giá trị truyền thống & vấn đề phát triển”văn hóa văn nghệ của Bộ Chính trị như[r]

30 Đọc thêm

KIẾN TRÚC THỜI KỲ PHỤC HƯNG Ở ITALIA

KIẾN TRÚC THỜI KỲ PHỤC HƯNG Ở ITALIA

Chương 9KIẾN TRÚC THỜI ĐẠI PHỤC HƯNGĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA KIẾN TRÚC VĂN NGHỆ PHỤC HƯNG-Nghệ thuật tạo hình chiếm vị trí tiên phong,-Khởi đầu bằng việc tẩy chay phong cách kiến trúc Gôtích và phục hưnglại di sản kiến trúc La Mã cổ đại-Kiến trúc Phục hưng nhấn mạnh vẻ đẹp của con người (chủ[r]

35 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ 5 6 TUỔI LỚP A2 TRƯỜNG MẦM NON MỸ HƯNG HỌC TỐT HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ 5 6 TUỔI LỚP A2 TRƯỜNG MẦM NON MỸ HƯNG HỌC TỐT HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH

- Tận dụng các thời điểm hợp lí trong ngày cho trẻ được tiếp xúc nhưđược ngắm nghía, chăm sóc, vuốt ve, âu yếm với các con vật gần gũi (thỏ, mèo,gà con…) chơi với các đồ vật, tri giác các loại tranh ảnh nghệ thuật.- Trong quá trình cung cấp cho trẻ các biểu tượng về đối tượng tạo hìnhtôi cần[r]

20 Đọc thêm

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP MỘT SỐ HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẼ THEO Ý THÍCH CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚN TẠI TRƯỜNG MẦM NON

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP MỘT SỐ HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẼ THEO Ý THÍCH CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚN TẠI TRƯỜNG MẦM NON

Hoạt động tạo hình là một trong các lĩnh vực hoạt động của xã hội. Xã hội có văn minh, hiện đại như ngày nay là có phần đóng góp không nhỏ của hoạt động tạo hình.
Hoạt động tạo hình ra đời từ rất sớm. Từ xa xưa con người đã biết mô tả cuộc sống của mình qua những bức tranh, những hình vẽ trên các v[r]

60 Đọc thêm

SKKN mầm non: Một số biện pháp hướng dẫn trẻ mẫu giáo 56 tuổi học vẽ

SKKN MẦM NON: MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN TRẺ MẪU GIÁO 56 TUỔI HỌC VẼ

Hoạt động tạo hình là một hoạt động nghệ thuật chiếm vị trí quan trọng để hình thành nhân cách trẻ ngay từ những năm đầu của cuộc sống.ở lứa tuổi mầm non trẻ được đến trường học tập, vui chơi thông qua tất cả các hoạt động đặc biệt là hoạt động tạo hình. Nhờ có hoạt động tạo hình trẻ được khám phá v[r]

15 Đọc thêm

SKKN Một số biện pháp giúp trẻ 5 6 tuổi học tốt môn tạo hình

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ 5 6 TUỔI HỌC TỐT MÔN TẠO HÌNH

I. PHẦN MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tàiTrẻ em là niềm hạnh phúc của mỗi gia đình và toàn xã hội. Việc bảo vệ, chăm sóc và giáo dục có ý nghĩa hết sức quan trọng trong việc hình thành phát triển nhân cách ở mỗi trẻ. Thông qua các hoạt động học tập, vui chơi ở trường mà khả năng nhận thức của mỗi trẻ cũng[r]

16 Đọc thêm

GIÁO TRÌNH điêu KHẮC

GIÁO TRÌNH ĐIÊU KHẮC

Tài liệu tham khảo dành cho sinh viên học ngành kiến trúc. Nghệ thuật tạo hình đã gắn liền với lịch sử nhân loại từ thủa hoang sơ bằng những bức bích họa trong các hang động, bằng những môtíp trang trí được chế tác một cách thô sơ: vòng tay, vòng cổ, khuyên tai... Với quá trình phát triển, yếu tố th[r]

44 Đọc thêm

luận văn hay đại học sư phạm chuyên ngành mẫu giáo Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi trong hoạt động tạo hình

LUẬN VĂN HAY ĐẠI HỌC SƯ PHẠM CHUYÊN NGÀNH MẪU GIÁO MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHO TRẺ MẪU GIÁO 56 TUỔI TRONG HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH

luận văn hay đại học sư phạm chuyên ngành mẫu giáo Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi trong hoạt động tạo hình PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lí do chọn đề tài: 1
2. Mục đích nghiên cứu 2
3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu 2
4. Giả thuyết khoa học 2
5. Nhiệm vụ nghiên cứu 3
6. Phương[r]

82 Đọc thêm

ỨNG DỤNG HỆ THỐNG XÂY DỰNG TÁC PHẨM GÒ KIM LOẠI TRONG ĐÀO TẠO NGHỆ THUẬT ĐIÊU KHẮC HIỆN NAY

ỨNG DỤNG HỆ THỐNG XÂY DỰNG TÁC PHẨM GÒ KIM LOẠI TRONG ĐÀO TẠO NGHỆ THUẬT ĐIÊU KHẮC HIỆN NAY

. Tác phẩm gò kim loại là đặc trưng của nghệ thuật điêu khắc nói riêng và nghệ thuật tạo hình nói chung. Chúng đều có khả năng xác lập căn cứ cho từng thời kỳ, từng giai đoạn thay đổi chất liệu, đề tài, kỹ thuật trong phong cách sáng tạo của người nghệ sỹ. Những thay đổi tạo ra những khó khăn cho qu[r]

10 Đọc thêm

Một số họa tiết trang trí hoa sen tiêu biểu thời Lý – Trần

MỘT SỐ HỌA TIẾT TRANG TRÍ HOA SEN TIÊU BIỂU THỜI LÝ – TRẦN

Ở Việt Nam, đề tài hoa sen xuất hiện khá sớm trong nghệ thuật tạo hình. Hầu như ở thời nào đề tài này cũng có trong các đồ án trang trí nơi thờ tự hoặc ở các công trình văn hoá cộng đồng. Họa tiết hoa sen được khai thác, thể hiện dưới nhiều bố cục khác nhau góp phần tạo nên sự đa dạng, đẹp đẽ và cao[r]

0 Đọc thêm

Đọc thơ Y Phương người ta dễ bị hút hồn bởi bản sắc vùng cao rất riêng và đậm đà

ĐỌC THƠ Y PHƯƠNG NGƯỜI TA DỄ BỊ HÚT HỒN BỞI BẢN SẮC VÙNG CAO RẤT RIÊNG VÀ ĐẬM ĐÀ

1. Chỉ ra nội dung của “Bản sắc vùng cao” trong thơ Y Phương (2,0 điểm): Đó là những gì rất riêng rất đặc trưng được thể hiện qua: ngôn ngữ, hình ảnh, giọng điệu, cảm xúc, cách nghĩ.
2. “Bản sắc” đó được thể hiện trong bài thơ “Nói với con” (8,0 điểm): Học sinh biết bám vào các chi tiết nghệ thuật t[r]

2 Đọc thêm

giáo án mĩ thuật lớp 5 trộn bộ có hình

GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 5 TRỘN BỘ CÓ HÌNH

Mỹ thuật hiểu nôm na là nghệ thuật của cái đẹp (mỹ, theo tiếng HánViệt, nghĩa là đẹp). Đây là từ dùng để chỉ các loại nghệ thuật tạo hình chủ yếu là hội hoạ, đồ hoạ, điêu khắc.
Theo cách nhìn khác, từ mỹ thuật (đẹp + nghệ thuật) chỉ cái đẹp do con người hoặc thiên nhiên tạo ra mà mắt người nhìn thấy[r]

94 Đọc thêm

GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH CHO TRẺ MẦM NON PHẦN 1

GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH CHO TRẺ MẦM NON PHẦN 1

hơn nữa chưa chủ động điều khiển các khớp ở ngón tay, cổ tay theo ý muốn,mà thường vẽ theo sự chuyển động của khớp cổ tay, đôi khi cả khủyu tay. Dođó, trẻ đưa nét vẽ như chuyển động của compa. Vì thế nét không thẳng mà làcong. Có thể nói nét đàu tiên của trẻ phần lớn là nét cong . Như vậy, vẽ nétcon[r]

91 Đọc thêm

GIÁO TRÌNH NGHỆ THUẬT TẠO HÌNH

GIÁO TRÌNH NGHỆ THUẬT TẠO HÌNH

Điêu khắc, Hội hoạ, Văn học, Nhiếp ảnh, Sân khấu, Điện ảnh, Âm nhạc, Múa v.v...đều thuộc về lĩnh vực nghệ thuật, bởi chúng giống nhau ở chỗ “dùng hình tượngsinh động, cụ thể và gợi cảm để phản ánh hiện thực và truyền đạt tư tưởng, tìnhcảm”. Tuy nhiên Kiến trúc, Điêu khắc, Hội hoạ... phản ánh[r]

115 Đọc thêm

BÀI GIẢNG TRANG TRÍ CHUYÊN NGHÀNH

BÀI GIẢNG TRANG TRÍ CHUYÊN NGHÀNH

Trang trí hay nghệ thuật làm đẹp là một nhu cầu thiết yếu của con người, là mong muốn thuộc về tình cảm, ý thức tâm lý của con người. Với mọi lĩnh vực của đời sống con người về ăn, mặc, ở, lao động, vui chơi, học tập, sinh hoạt...vai trò của nghệ thuật trang trí đều rất cần thiết .Nghệ thuật trang t[r]

156 Đọc thêm

THƯ VIỆN KHÔNG GIAN KẾT NỐI

THƯ VIỆN KHÔNG GIAN KẾT NỐI

khối ngẫu nhiên,nhìn lạ mắt.Nguyễn Thị Ngọc Hiệp13Kết luân:•Đồ án nàv tập trung vào tạo hình mới cho đồ đạc nội thất thư viện bằng mảng và khối môphỏng gợi liên tướng của mạng -lưới, điều này chủ yếu thể hiện trong các thiết kế vật dụng kệtrưng bày sách , phong phú hình dạng nhưng vẫn[r]

18 Đọc thêm

Hoạt động tạo hình là một hoạt động nghệ thuật chiếm một vị trí quan trọng. Hình thành nhân cách trẻ ngay từ những năm đầu của cuộc sống. Thông qua hoạt động tạo hình trẻ được khám phá ý thích vẻ đẹp kỳ diệu. Đây cũng là lứa tuổi ham hiểu biết có nhu cầu

HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH LÀ MỘT HOẠT ĐỘNG NGHỆ THUẬT CHIẾM MỘT VỊ TRÍ QUAN TRỌNG. HÌNH THÀNH NHÂN CÁCH TRẺ NGAY TỪ NHỮNG NĂM ĐẦU CỦA CUỘC SỐNG. THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH TRẺ ĐƯỢC KHÁM PHÁ Ý THÍCH VẺ ĐẸP KỲ DIỆU. ĐÂY CŨNG LÀ LỨA TUỔI HAM HIỂU BIẾT CÓ NHU CẦU

Hoạt động tạo hình là một hoạt động nghệ thuật chiếm một vị trí quan trọng. Hình thành nhân cách trẻ ngay từ những năm đầu của cuộc sống. Thông qua hoạt động tạo hình trẻ được khám phá ý thích vẻ đẹp kỳ diệu. Đây cũng là lứa tuổi ham hiểu biết có nhu cầu lớn trong việc nhận thức khám phá thế giới xu[r]

27 Đọc thêm

jones diana wynne howls moving castle

JONES DIANA WYNNE HOWLS MOVING CASTLE

Howls Moving Castle is a fantasy novel by British author Diana Wynne Jones, first published in 1986 by Greenwillow Books of New York. It was a runnerup for the annual Boston Globe–Horn Book Award3 and it won the Phoenix Award twenty years later, recognizing its rise from relative obscurity.4 In 2004[r]

111 Đọc thêm