CHUYÊN ĐỀ TẬP TÍNH Ở ĐỘNG VẬT TẬP TÍNH BẢO VỆ LÃNH THỔ

1. Kiến thức
Củng cố, khắc sâu hiểu biết về các tập tính đã học ở bài 30, 31.
Phân tích được đặc điểm của một số tập tính của động vật: tập tính kiếm ănsăn mồi, tập tính sinh sản, tập tính bảo vệ lãnh thổ.
So sánh được một số tập tính ở một số loài động vật khác nhau.
2. Kỹ năng
Rèn luyện kỹ n[r]

Ở các bài trước các em đã được tìm hiểu về khái niệm tập tính cũng như các loại tập tính của đông vật, và để giúp các em hiểu rõ hơn về biểu hiện của các tập tính đó, hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau quan sát một số đoạn phim về các tập tính của động vật trong tự nhiên.

Nhận biết và phân tích được đặc điểm của một số tập tính quan sát được:
+ Săn mồi
+ Sinh sản
+ Bảo vệ lãnh thổ
+ Di cư
So sánh được một số tập tính ở các loài động vật khác nhau.
Củng cố, khắc sâu hiểu biết về các tập tính đã nghiên cứu ở bài 30 và 31.

- Tác nhân kích thích: Hình ảnh, âm thanh, mùi phát ra từ con mồi.- Chủ yếu là tập tính học được. Động vật có hệ thần kinh càng phát triển thì tập tính càng phứctạp.Vd: Hải li đắp đập ngăn sông suối để bắt cá,2. Tập tính bảo vệ lãnh thổ- Dùng chất tiết, phân[r]

Ngành Thân mềm có số loài rất lớn (khoảng 70 nghìn loài) lại đa dạng và rất mong phú ờ vùng nhiệt đới. Chúng sống ờ biển, sông, suối, ao, hồ và nước lợ. Với số sống trên cạn. số nhỏ chuyển sang lối sống chui rúc, đục ruỗng các vỏ của tàu thuyền (con hà). I - MỘT SỐ ĐAI DIỆNI Ngành Thân mềm có số[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN SINH LỚP 11 NĂM 2014 - THPT TRẦN HƯNG ĐẠO Câu 1: ( 3điểm) Phân biệt quá trình phát triển ở sâu hại cây trồng và châu chấu theo các tiêu chí: Bản chất, đặc điểm, các giai đoạn. Câu 2: (3,5 điểm) Vẽ sơ đồ[r]

- Ứng dụng những hiểu biết về tậptính vào đời sống và sản xuất.- Làm các bài tập trong sgk,sbt+ Ở nhà : Xem lại kiến thức vềMột số dạng tập tính phổ biến ởđộng vật .+ Trên lớp :- Trực quan : xem phim về mộtsố tập tính của một số loài độngvật+ Hỏi đáp : Y/c học sinh tóm tắtnhững[r]

Tập tính của động vật-Tập tính là chuỗi phản ứng của động vật trả lời kíchthích từ môi trường.-Gồm: bẩm sinh và học được.I. Các loại tập tính của động vật1. Tập tính bẩm sinhCông xoè đuôi múa siêu đẹphttps://www.youtube.com/watch?v=ymQltda5PycCon nhện[r]

1. Kiến thức:
Củng cố, khắc sâu hiểu biết về các tập tính đã nghiên cứu ở bài 30 và 31
Phân tích được một số đặc điểm của một số tập tính như: săn mồi, sinh sản, bảo vệ lãnh thổ.
So sánh được tập tính của các loài động vật khác nhau.
2. Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng quan sát phân tích.[r]

rừng ra khỏi lãnh thổ củathức ăn, nơimình,dùng sừng để giaoở,sinh sảnđấu với con tê giác khác đểbảo vệ lãnh thổ của mìnhcho đến khi đối thủ bỏ chạy2Sinh sảnPhát ra tiếng kêu để gọiDuy trì nòibạn tình,con đực trèo lêngiốnglưng con cái.con cái cõngcon đực.con cái đẻ trứngđến đâu thì con[r]

MỤC LỤC
Trang
Bìa
Sơ lược lý lịch khoa học .................................................................
Mục lục ........................ ........................ ........................ .................
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI ........................ ...............................
II. CƠ SỞ[r]

- Các hình thức học tập của động vật chủ yếu là quen nhờn, in vết, điều kiện hóa đáp ứng, điều kiện hóa hành động, học ngầm và học khôn. I. KIẾN THỨC CƠ BẢN -        Các hình thức học tập của động vật chủ yếu là quen nhờn, in vết, điều kiện hóa đáp ứng, điều kiện hóa hành động, học ngầm và học k[r]

Câu 1. Sưu tập một số tài liệu, tranh ảnh về tập tính của động vật? Câu 2. Tập tính bảo vệ lãnh thổ của động vật có ý nghĩa gì đối với đời sống của chúng? Câu 3. Tại sao chim và cá di cư? Khi di cư chúng định hướng bằng cách nào? Câu 4. Đặc tính nào là quan trọnq nhất để nhận biết con đầu đàn? Câ[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH OAITRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỄN TRỰC – TT KIM BÀI.BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ E-LEARNINGBài 57. ĐA DẠNG SINH HỌCGiáo viên: NGUYỄN THỊ MAIE-mail:phuongmit398@gmail.comĐiện thoại: 0166.434.4655Mục tiêu bài học.1.Kiến thức.-Học sinh nêu được sự đa dạng về loài là do khả năng thíc[r]

Làm tổ, ấp trứngBằng sữa diều,mớm mồiĐào hang, lót ổBằng sữa mẹ-Đào hang, lót ổ-Làm tổ, ấp trứng-Không đào hang,không làm tổ-Bằng sữa diều, mớmmồi-Bằng sữa mẹ-Con non (ấu trùng haynòng nọc) tự đi kiếmmồiBài 55: TIẾN HÓA VỀ SINH SẢNI. Sinh sản vô tínhII. Sinh sản hữu tínhIII. Sự tiến hóa các hình thứ[r]

Tập tính bẩm sinh (bản năng) được lập trình sẵn ngay từ khi con vật mới ra đời. Mang nét đặc trưng cho loài.Tập tính học được hình thành trong quá trình sống, thông qua những phản ứng của cơ thể với môi trường luôn biến động. Tập tính này luôn biến động: hình thành phù hợp với điều kiện sống và bị l[r]

KHỈĂNTẬP TÍNH THỨ BẬC Ở SƯ TỬ

TRANG 1 TRANG 2 V.Thảo Ly V.Thảo Ly Tuyết Minh Tuyết Minh Như Ngọc Như Ngọc Ngọc Hân Ngọc Hân Mỹ Mỹ Mỹ Mỹ Thảo Uyên Thảo Uyên Thảo Vy Thảo Vy Diên V ĩ Diên V ĩ Thảo Phương TRANG 3 Vào cu[r]

Tập tính động vật

Những kiến thức cơ bản về tập tính, sự hình thành tập tính trên cơ sở phản xạ
bản năng và phản xạ tập nhiễm thông qua sự điều khiển của hệ thống thần kinh và
hooc môn của cơ thể động vật.
Sự hình thành và phát triển của tập tính trong quá trình phát triển cá thể ở động
vật cũng như những phản ứng c[r]