MÔ HÌNH DỮ LIỆU QUAN HỆ PHẦN 1

I.Mô hình thực thể liên kết
1.Thực thể và tập thực thể
2.Thuộc tính
3.Liên kết
4.Lập sơ đồ thực thểliên kết
5.Bài tập
II.Mô hình dữ liệu quan hệ
1.Thuộc tínhtrường
2.Lược đồ quan hệ bảng
3.Khóa
4.Biến đổi sơ đồ thực thểliên kết sang sơ đồ quan hệ
5.Bài tập

Mô hình dữ liệu quan hệ. ÁNh xạ ERD .Hệ quản trị cơ sở dữ liệu SQL.Đại học bách khoa TPHCM
Bài thực hành số 3 Lab 3 relational Data model
Bộ môn hệ thống thông tin Fundamentals of data systems
Mô hình dữ liệu quan hệ. ÁNh xạ ERD .Hệ quản trị cơ sở dữ liệu SQL.Đại học bách khoa TPHCM
Bài thực hà[r]

- Nêu tóm tắt các kết quả của luận văn.- Đề xuất hướng nghiên cứu mở rộng sau này của luận văn4CHƯƠNG 1: CÁC MÔ HÌNH DỮ LIÊUMô hình dữ liệu quan hệ là một trong những mô hình đuợc quan tâmnhiều nhất hiện nay. Nhiều tác giả đã quan tâm nghiên cứu và đã thu được cáck[r]

PHÂN CÔNG VÀ KẾ HOẠCH THỰC HIỆN 2
I. PHÁT BIỂU BÀI TOÁN 3
II. THIẾT KẾ CSDL MỨC KHÁI NIỆM – MÔ HÌNH ER 4
1. Xác định thực thể thuộc tính và phân loại thuộc tính 4
2. Xác định các liên kết và kiểu liên kết 4
3. Mô hình ER 5
III. THIẾT KẾ CSDL MỨC LOGIC – MÔ HÌNH QUAN HỆ 6
1. Chuẩn hóa quan hệ 6
1.1.[r]

L o g oBài 10: Cơ Sở dữ liệu quan hệL o g oGiới thiệu:Tin học lớp 12Chương III: Hệ CSDL quan hệBài 10: Cơ sở dữ liệu quan hệTiết 1: Mô hình dữ liệu quan hệL o g oNội dung:1.Kháiniệm môhình dữliệu2.Đặctrưng củamô hìnhdữ liệu3.Ghi nhớ

1. Lý do chọn đề tàiĐể có thể xây dựng được một hệ thống cơ sở dữ liệu tốt, người ta thường sửdụng các mô hình dữ liệu thích họp. Những mô hình được sử dụng rộng rãi trong hệthống cơ sở dữ liệu trên thế giới như: mô hình thực thể - liên kết, mô hìn[r]

Tài Liệu
Đề cương kiêm tra 1 tiết HK2 môn tin 12
28032017 07:45 AM

Môn học
TIN HỌC
Lớp
121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 1210
Năm học
2016 2017
BÀI 10. CƠ SỠ DỮ LIỆU QUAN HỆ

Câu 1: Mô hình phổ biến để xây dựng CSDL quan hệ là:
A. Mô hình phân cấp
B. Mô hình dữ liệu quan hệ
C. Mô hì[r]

Cơ sở dữ liệu (CSDL) là một trong những lĩnh vực được tập trung nghiên cứu của tin học nhằm giải quyết các vấn đề về quản lý, tìm kiếm và xử lý thông tin trên các hệ thống thông tin lớn, đa dạng và phức tạp. Cùng với sự phát triển mạnh mẽ của tin học và máy tính trong đời sống kinh tế, văn hoá, xã h[r]

MỤC LỤC

MỤC LỤC 1
Chương 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ HỆ THỐNG 3
1.1. HỆ THỐNG VÀ HỆ THỐNG THÔNG TIN 3
1.1.1. Khái niệm hệ thống 3
1.1.2. Hệ thống thông tin 3
1.1.3. Hệ thống thực và hệ thống con 4
1.1.4. Các giai đoạn triển khai một dự án xây dựng HTTT 5
1.2. XỬ LÝ THÔNG TIN BẰNG MÁY TÍNH 6
1.2.1. Các phương t[r]

có mặt thì không cần phải ghi.Khi kết thúc học kỳ, giáo viên dựa vào Bảng theo dõi tình hình môn học để tínhtổng số tiết vắng, rồi căn cứ vào Hướng dẫn thực hiện quy chế 25/2006/QĐ – BGDĐTtrong việc cho điểm quá trình – số 460/2007/HD do trường ĐHDL Hải Phòng ban hànhngày 05 tháng 08 năm 2007 và số[r]

1.Giới thiệu về đề tài...………………………………………………………….42.Đặc tả………………………………………………………………………….5Phần 2. Phân tích………………………………………………………………………..61.Sơ đồ chức năng…..…………………………………………………………..62.Mô hình quan niệm dữ liệu…………………………………………………...93.Mô hình thực thể quan hệ……………………………………………………104.Mô hình DFD…………………………[r]

mô tả hoàn chỉnh hệ thống quản lý băng đĩa camera..mô hình phân cấp chức năng, luồng dữ liệu, ER mở rộng, kinh điển, quan hệ và đầy đủ lý thuyết của các phần. hiểu rõ hơn về môn phân tích thiết hệ thống thông tin.

Phụ thuộc dữ liệu trong mô hình quan hệ, tài liệu chuyên ngành công nghệ thông tin cho các bạn nghiên cứu, tìm hiểu cũng như học tập môn Phụ thuộc dữ liệu trong mô hình quan hệ, trong quá trình học tập và làm bài tập.

Chương I. CÁC GIAI ĐOẠN TRONG QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ MỘT CƠ SỞ DỮ LIỆU Chương II. MÔ HÌNH QUAN Hệ VÀ CÁC PHụ THUộC Dữ LIệU Chương III.PHƯƠNG PHÁP CHUẩN HÓA LĐ CSDL Chương IV. LÝ THUYếT Đồ THị QUAN HệChương I. CÁC GIAI ĐOẠN TRONG QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ MỘT CƠ SỞ DỮ LIỆU Chương II. MÔ HÌNH QUAN Hệ VÀ CÁC PHụ[r]

GIÁO TRÌNHTHIẾT KẾ CƠ SỞ DỮ LIỆUNgày nay, chúng ta đang sống và làm việc trong thời đại phát triển của công nghệ thông tin. Nhu cầu sử dụng thông tin ngày càng được mọi người quan tâm hơn. Thông tin truy xuất không những phải chính xác mà yêu cầu cần phải tránh dư thừa dữ liệu và những dị thường tro[r]

LỜI MỞ ĐẦU11. MỤC TIÊU, PHẠM VI ĐỀ TÀI:21.1.Mục tiêu:21.2Phạm vi22. KHẢO SÁT22.1.SƠ ĐỒ TỔ CHỨC CỦA SIÊU THỊ HOÀI ANH42.2Mô tả các hoạt động cuả hệ thống :52.2.Các Mẫu phiếu:63. PHÂN TÍCH CHỨC NĂNG113.1 Phân tích chức năng dữ liệu:113.2Phân tích các chức năng chính trong hệ thống quản lý124. PHÂN[r]

MỞ ĐẦU

 Lý do chọn đề tài
Trong lĩnh vực lý thuyết cơ sở dữ liệu (CSDL), mô hình quan hệ do
E.F.Codd đưa ra năm 1970 đã được phát triển rất nhanh chóng và mạnh mẽ. Đặc
tính tiêu biểu của hệ CSDL quan hệ là có thể truy vấn hay cập nhật dữ liệu. Tuy
nhiên, CSDL quan hệ có sự hữu dụng lớn nh[r]

TRƯỜNG TCN KTCN HÙNG VƯƠNG GIÁO TRÌNH MICROSOFT ACCESS 2003BÀI 01: CƠ SỞ DỮ LIỆU TRONG MICROSOFT ACCESSI. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN: 1) Dữ liệu là gì? Dữ liệu là những thông tin về các đối tượng trong cơ sở dữ liệu. Ví dụ:  Đối tượng Học sinh gồm có: họ tên, ngày sinh, phái, địa chỉ, ……….  Đối tượng Sá[r]

PHẦN I: CÂU HỎI LÝ THUYẾT
Câu 1. Già sử mô hình hồi quy có dạng . Giả sử rằng trong mô hình (1), ta biết rõ rằng . Việc ước lượng tốt nhất (LS), không chệch, của các tham số sẽ được thực hiện như sau:

(a) Chạy mô hình (1) trên eviews.
(b) Bỏ các quan sát , và ước lượng bằng eviews
(c) Thêm[r]

MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU…………………………………………………………… 4 CHƯƠNG I: KHÁI QUÁT CHUNG I. Giới thiệu chung ……………………………………………………6 II. Giới thiệu chung về ngôn ngữ lập trình visual foxpro…………… 12 III. Giới thiệu về bài toán quản lý tuyển sinh hệ chính quy của trường Đại học Kinh tế quốc dân hà nội[r]