BAN HÀNH DANH MỤC GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

CÁC CẤP MỤC TIÊU 1.1 MỤC TIÊU CHUNG Phấn đấu xây dựng một nền giáo dục Việt Nam hiện đại, khoa học, dân tộc, làm nền tảng cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa, phát triển bền vững[r]

1. Có trình độ tin học đạt Chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản theoquy định tại Thông tư số 03/2014/TT-BTTTT ngày 11/3/2014 của Bộ Thông tin và Truyềnthông quy định Chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin hoặc tương đương trở lên.2. Sử dụng thành thạo phần mềm dạy học chuyên ngành để[r]

Sở Giáo Dục & Đào Tạo KỲ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30/4 TP. HỒ CHÍ MINH LẦN X – NĂM 2004 Trường THPT Chuyên Môn thi : TIN HỌC - Khối : 10 Lê Hồng Phong Ngày thi : 10-04-2004 Thời gian làm bài : 180 phút Bài 1 : Dãy con tăng dần Một dãy số a1, a2, a3,…..,an được gọi là dãy tă[r]

Ở trên lớp, trong các tiết học đạo đức, tôi thường xuyên cho học sinh thực hành các hành vi đạo đức theo chuẩn để hình thành thói quen cho các em. Trong các tiết chủ nhiệm, tôi luôn tạo ra các tình huống có vấn đề (Các vấn đề đó cần phải sử dụng những hành vi đạo đức đúng mà các em đã học được) để c[r]

Trong ngôn ngữ viết có chức năng giao tiếp và được quy định thống nhất. Mặc dù xác định được tầm quan trọng như vậy nhưng thực tế cho thấy phân môn tập viết trong trường tiểu học còn chưa được coi trọng. Sách giáo viên, tài liệu tham khảo chưa cụ thể, rõ ràng như những môn học khác nên việc dạy phân[r]

, Fe7O8)5) Khi quy đổi hỗn hợp các chất về nguyên tử thì tuân theo các bớc nh sau:Bớc 1: quy đổi hỗn hợp các chất về cac nguyên tố tạo thành hỗn hợp đó Bớc 2: đặt ẩn số thích hợp cho số mol nguyên tử các nguyên tố trong hỗn hợp.Bớc 3: Lập các phơng trình dựa vào các định luật bảo toàn khối lợng, bảo[r]

Ngoài dấu hiệu về sự thay đổi số oxi hoá, ta còn có thể căn cứ vào dấu hiệu nào để biết 1 phản ứng hoá hợp hoặc 1 phản ứng phân huỷ có phải là phản ứng oxi hoá khử hay không.. Các câu sa[r]

Trong BTH, tính bazơ của các hiđrôxit của các nguyên tố nhóm IIA biến đổi theo chiều nào.. Tăng rồi lại giảm?[r]

Phi kim, khí hiếm, kim loại CÂU 16 : CẤU HÌNH E CỦA ION NÀO DƯỚI ĐÂY GIỐNG KHÍ HIẾM a.. Trong đó MĐ lớn hơn không MĐ là 9.[r]

Bột B không tác dụng với dung dịch axit sunfuric loãng, nhưng cháy được trong không khí, sinh ra khí C làm mất màu dung dịch Kalipemanganat.. Hãy cho biết tên các chất A, B, C và giải th[r]

TRANG 1 _ I- MỤC TIÊU BÀI HỌC_ :Làm cho h s nắm được / -Sự giống nhau và khác nhau về tính chất hóa học giữa các Halogen và các hợp chất của chúng - Nắm được tính chất ứng dụng điều chế [r]

Tổng hệ số các chất tham gia là những số nguyên tố giản của các phương trình.. Tính % khối lượng cồn trong huyết thanh.[r]

Cu BÀI 33 :Trong hợp chất Oxi không có số oxihoá +4,+6 là vì A oxi không có plơp d trống b.oxi có độ âm điện lớn và không có plơp d trống c.oxi có tính oxihoa mạnh c.oxi là phi kim BÀI 3[r]

Khi phản ứng đạt đến trạng thái cân bằng ở một nhiệt độ nhất định, trong hỗn hợp có 1,75 mol SO2.. Vậy số mol O2 ở trạng thái cân bằng là: A.[r]

- Muối sunfat: Phần lớn các muối sunfat tan trong nước một số muối sunfat khơngtan như: BaSO4 màu trắng; SrSO4 màu vàng; một số muối sunfat ít tan như: CaSO4, Ag2SO4 TRANG 4 BÀI TẬP CHƯƠ[r]

Hãy trình bày chức năng của từng bộ phận: CPU, bộ nhớ trong, bộ nhớ ngoài, thiết bị vào, thiết bị ra.. Trình bày hiểu biết của em về nguyên lí Phôn Nôi-man?[r]