KiÓm tra bµi còEm hãy cho biết bức tranhdới đây thuộc loại tranhnào?A. Tranh PhongCảnhB. Tranh TĩnhVậtC. Tranh TrangTríD. Tranh SinhHoạtNêucác bướctiếnthườnghành mộtTranhtĩnh vậtvẽ bài vẽtheo mẫunhững“ Ấm tíchgì?và cái bát” ?Bước1:tĩnh
loại tranh vẽ về đồvật, hoa, quả đượcchọn lọc, chứ khôngphải sao chép lạimẫu, mà tranh đượchoạ só thể hiện sựhiểu biết cảm xúcriêng của mình.Tên tranh là gì?Chất liệu củatranh?Tác giả là ai?2tranh hoa và quả .tranh khắc thạch caoTác giả Đường N[r]
Vậy, trí tưởng tượng đối với các em có tầm quan trọng như thế nào? Nếu các em có trí tưởng tượng càng cao thì các em vẽ tranh càng đẹp, hình vẽ đó không chỉ là những gì thực tế, mà còn có sự sáng tạo thông qua lăng kính chủ quan và khách quan, cho ta những hình ảnh thật sinh động, hồn nhiên đầy chất[r]
Gîi ý c¸ch vÏ lä vµ qu¶Các bớc vẽ mẫu lọ và quả( Gồm 4 bớc )- Bớc 1 : Vẽ khung hỡnh chung, khung hỡnh riêng của cácvật mẫu, vẽ đờng trục của lọ .- Bớc 2 : Xác định tỉ lệ các bộ phận của từng vật mẫurồi vẽ nét các hỡnh chính- Bớc 3 : Nhỡn mẫu để vẽ các nét ch[r]
GIÁO ÁN MĨ THUẬTVẽ theo mẫuVẼ LỌ HOALọ hoa dùng để làm gì?Các em hãy quan sát hình sau:Lọ hoa dùng đểcắm hoa và trang trí làm cho cuộcsống vui tươi hơnQuan sát nhận xétCách quan sát• Hình dáng của lọ hoa: caothấp, đặc điểm của các bộphận• Trang trí: họa tiết, màu sắc• Chất liệu: gốm sứ[r]
Như chúng ta đã biết, dạy Mỹ thuật không nhằm đào tạo các em trở thành họa sĩ mà nhằm giáo dục thẩm mỹ cho các em là chủ yếu, tạo điều kiện cho các em tiếp xúc, làm quen, thưởng thức vẻ đẹp của thiên nhiên xung quanh và của các tác phẩm mỹ thuật. Qua đó vận dụng những hiểu bi[r]
... (Phát huy tính tích cực sáng tạo tiết dạy phân môn vẽ tranh môn mĩ thuật lớp 6) Trang 10 SKKN Phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh tiết dạy phân môn vẽ tranh, môn mĩ thuật Tiết 22 22: Vẽ tranh... SKKN Phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh tiết dạy phân môn vẽ tranh, môn mĩ thuật vẽ đề tài[r]
TRANG 1 TRƯỜNG THCS HUỲNH PHƯỚC HUYỆN NINH PHƯỚC - TỈNH NINH THUẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN MỸ THUẬT, LỚP 7 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ SỐ 2: VẼ MỘT BỨC TRANH ĐỀ TÀI "CU_ỘC SỐNG QUANH [r]
Tuần 1 Bài 1: LÀM QUEN, TIẾP XÚC VỚI TRANH VẼ CỦA THIẾU NHI
I Mục tiêu: HS làm quen tiếp súc với tranh vẽ của thiếu nhi HS tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh HS biết thương yêu giúp đỡ bạn bè xung q[r]
10 Bài toán vui cho HS tiểu học kèm minh họa và hướng dẫn, gợi ýNghỉ hè Nam được về quê thăm ông bà ngoại. Nhàông bà ngoại rất rộng, có cả vườn cây ao cá. Đặcbiệt cái ao của ông bà có dạng là một hình vuông,4 góc ao có 4 cây khế sai trĩu quả, lần nào về quêNam cũng chạy ngay ra gốc khế để hái[r]
Bài 1: Thường thức mĩ thuật Xem tranh Thiếu nhi I. Mục tiêu HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi của học sinh về đề tài môi trường Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh bổ trợ kiến thức vẽ tranh cho các em Có y thức bảo vệ môi trường II. Chuẩn bị[r]
Vẽ lại hình. Bài 9. Đố a) Vẽ hình hoa bốn cánh. Hình hoa bốn cánh trên hình 60 được tạo ra bởi các cung có tâm A, B, C, D ( trong đó A, B, C, D là các đỉnh của một hình vuông và tâm của cung là tâm của đường tròn chứa cung đó). Hãy vẽ lại hình 60 vào vở. b) Vẽ lọ hoa: Chiếc lọ hoa trên hình 61 đ[r]
Giáo án dạy học tích hợp Mỹ thuật 7 Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh emGiáo án dạy học tích hợp Mỹ thuật 7 Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh emGiáo án dạy học tích hợp Mỹ thuật 7 Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh em PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN
+ Gia đình, nhà trường, xã hội với việc bảo vệ, chăm sóc vàgiáo dục trẻ em.+ Quyền trẻ em trong con mắt của em là những vấn đề gì?+ Ước mơ của em về một cuộc sống hòa bình, ấm no, hạnhphúc.+ Trẻ em với hòa bình thế giới.+ Phê phán các hành động ngược đãi, hành hạ trẻ em...+ Phê phán các hành động ch[r]
+ Quả che khuất một phần lọ hoa, đứng ở phía trước.+ Tỉ lệ của quả so với lọ?+ Quả có tỉ lệ bằng khoảng 1/4 so với chiều cao của lọ.+ So sánh độ đậm, nhạt của màu ở lọ hoa và quả?+ Xác định hướng ánh sáng chiếu vào vật mẫu.+ Quả có màu sắc đậm hơn.Một[r]
Trường THCS Quảng Đông Kế hoạch bộ môn Mỹ Thuật*================================================================================* - Cơ sở vật chất: Tổng số phòng học kiên cố là 11 phòng với đầy đư các phòng chức năng.- Trưòng đã được công nhận lag trường đạt chuẩn quốc gia.- Đa số các bậc phụ huynh[r]
III.IV.QUAN SÁT-NHẬN XÉT:CÁCH TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ:BÀI TẬP:NHẬN XÉT-ĐÁNH GIÁ:Lời dặn về nhà:-Hoàn thành bài nếu vẽ ở lớp chưa xong.-Chuẩn bị tiết sau: Vẽ theo mẫu.Giấy A4, chì, màu.Sưu tầm tranh ảnh về lọ, hoa, quả.
Luyện tập.Ôn tập và kiểm tra tiết 3Chim .Làm lọ hoa gắn tường ( T3 ).Giáo viên chuyênThứ 424/ 3Tập đọcToánChính tảÂm nhạcÔn tập và kiểm tra Tiết 4Các số có 5 chữ số ( TT ).Ôn tập và kiểm tra Tiết 5Học hát bài : Tiếng hát bạn bè mìnhThứ 525/3Luyện từ và câuChính tảToánTNXHÔn tập và kiểm tra Ti[r]
GIÁO VIÊN: HOÀNG DUYTRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN DU- Vë tËp vÏ- Bót ch×- Màu vÏThứ 2 ngày 12 tháng 3 năm 2012Mĩ thuậtVẽ theo mẫu: Vẽ lọ hoa và quả1. Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét2. Hướng dẫn cách vẽ lọ hoa và quảMột số bài vẽ lọ hoa và quả th[r]