MỐI QUAN HỆ GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Ý NGHĨA PHƯƠNG PHÁP LUẬN VÀ VẬN DỤNG VÀO CÔNG TÁC

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "MỐI QUAN HỆ GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Ý NGHĨA PHƯƠNG PHÁP LUẬN VÀ VẬN DỤNG VÀO CÔNG TÁC":

TIỂU LUẬN TRIẾT CAO HỌC: Sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong toán học Một số vận dụng vào học tập, nghiên cứu, giảng dạy toán phổ thông

TIỂU LUẬN TRIẾT CAO HỌC: SỰ THỐNG NHẤT GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN TRONG TOÁN HỌC MỘT SỐ VẬN DỤNG VÀO HỌC TẬP, NGHIÊN CỨU, GIẢNG DẠY TOÁN PHỔ THÔNG

Trong lịch sử hình thành, phát triển của triết học và toán học cho chúng ta thấy chúng có mối quan hệ biện chứng sâu sắc với nhau. Mối quan hệ đó cũng được thể hiện qua câu nói của nhà toán học Pháp Emile Picard : “Abel cũng như những bậc thầy khác đã làm cho Toán học trở thành một thứ triết h[r]

18 Đọc thêm

Sự vận dụng mối quan hệ biện chứng giữa lý luận và thực tiễn vào việc giảng dạy môn GDCD trong trường THPT ở Việt Nam hiện nay

SỰ VẬN DỤNG MỐI QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VÀO VIỆC GIẢNG DẠY MÔN GDCD TRONG TRƯỜNG THPT Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

Sự vận dụng mối quan hệ biện chứng giữa lý luận và thực tiễn vào việc giảng dạy môn GDCD trong trường THPT ở Việt Nam hiện nay

Sự vận dụng mối quan hệ biện chứng giữa lý luận và thực tiễn vào việc giảng dạy môn GDCD trong trường THPT ở Việt Nam hiện nay

72 Đọc thêm

Luận văn thạc sĩ - vận DỤNG QUAN điểm TRIẾT học mác lê NIN về mối QUAN hệ GIỮA KINH tế và CHÍNH TRỊ TRONG PHÁT HUY VAI TRÒ của hệ THỐNG CHÍNH TRỊ ở VIỆT NAM HIỆN NAY

LUẬN VĂN THẠC SĨ - VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM TRIẾT HỌC MÁC LÊ NIN VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA KINH TẾ VÀ CHÍNH TRỊ TRONG PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

Quan hệ giữa kinh tế và chính trị là mối quan hệ cơ bản của đời sống xã hội. Việc nhận thức và xử lý mối quan hệ này trong thực tiễn có ý nghĩa quyết định đối với sự hưng vong của nền kinh tế và chế độ chính trị xã hội của đất nước. Do hạn chế về nhận thức, vận dụng mối quan hệ giữa kinh tế và chín[r]

66 Đọc thêm

MỐI QUAN hệ GIỮA TRIẾT học và KHOA học, ý NGHĨA của nó TRONG sự PHÁT TRIỂN của KHOA học và TRIẾT học HIỆN NAY

MỐI QUAN HỆ GIỮA TRIẾT HỌC VÀ KHOA HỌC, Ý NGHĨA CỦA NÓ TRONG SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC VÀ TRIẾT HỌC HIỆN NAY

Triết học và khoa học là những hình thái ý thức xã hội đặc thù phản ánh các lĩnh vực khác nhau của thế giới. Chúng xuất hiện, tồn tại, vận động và phát triển trên cơ sở của những điều kiện kinh tế xã hội và chịu sự chi phối của những quy luật nhất định. Đồng thời, giữa chúng có mối quan hệ chặt chẽ[r]

12 Đọc thêm

Tiểu luận triết học: Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn và sự vận dụng trong hoạt động nhận thức và thực tiễn

TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC: NGUYÊN TẮC THỐNG NHẤT GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VÀ SỰ VẬN DỤNG TRONG HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC VÀ THỰC TIỄN

Tiểu luận triết học: Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn và sự vận dụng trong hoạt động nhận thức và thực tiễn.PHẦN I : MỘT SỐ KHÁI NIỆM LIÊN QUAN ĐÊN PHẠM TRÙ LÝ LUẬN, THỰC TIỄN VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN I Phạm trù lý luận và phạm trù thực tiễn1.Nhận thức luận của các nh[r]

31 Đọc thêm

vận dụng nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn vào việc phát huy nguồn nhân lực ở tỉnh Quảng Bình hiện nay

VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC THỐNG NHẤT GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VÀO VIỆC PHÁT HUY NGUỒN NHÂN LỰC Ở TỈNH QUẢNG BÌNH HIỆN NAY

vận dụng nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn vào việc phát huy nguồn nhân lực ở tỉnh Quảng Bình hiện nay.
Sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn một trong những nguyên tắc cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin. Lần đầu tiên trong lịch sử triết học Các Mác đã phát hiện ra sức mạnh của lý luận[r]

75 Đọc thêm

Mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức, ý nghĩa phương pháp luận và sự vận dụng của ta trong quá trình đổi mới đất nước

MỐI QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC, Ý NGHĨA PHƯƠNG PHÁP LUẬN VÀ SỰ VẬN DỤNG CỦA TA TRONG QUÁ TRÌNH ĐỔI MỚI ĐẤT NƯỚC

Lịch sử thế giới đã trải qua bao cuộc đấu tranh sinh tồn để phát triển. Cũng từ các cuộc đấu tranh đó mà nhân loại đã có những bước tiến quan trọng qua những bậc thang của thời đại, tù thuở loài người bắt đầu xuất hiện đế trở thành con người văn minh như ngày nay.Trong quá trình phát triến ấy, con n[r]

9 Đọc thêm

Sự vận dụng của đảng ta trong quá trình đổi mới và sự vận dụng mối quan hệ giữa vật chất và ý thức với việc học và hành của sinh viên hiện nay

SỰ VẬN DỤNG CỦA ĐẢNG TA TRONG QUÁ TRÌNH ĐỔI MỚI VÀ SỰ VẬN DỤNG MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC VỚI VIỆC HỌC VÀ HÀNH CỦA SINH VIÊN HIỆN NAY

MỞ ĐẦU
1.1. Đặt vấn đề
Thế giới xung quanh ta có vô vàn sự vật và hiện tượng phong phú và đa dạng. Nhưng dù phong phú và đa dạng đến đâu thì cũng quy về hai lĩnh vực: vật chất và ý thức. Có rất nhiều quan điểm triết học xoay quanh vấn đế về mối quan hệ giữa vật chất và ý thức, nhưng chỉ có quan[r]

22 Đọc thêm

Sự vận dụng mối quan hệ biện chứng giữa lý luận và thực tiễn vào việc giảng dạy môn GDCD trong trường THPT ở Việt Nam hiện nay ( khóa luận tốt nghiệp)

SỰ VẬN DỤNG MỐI QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VÀO VIỆC GIẢNG DẠY MÔN GDCD TRONG TRƯỜNG THPT Ở VIỆT NAM HIỆN NAY ( KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP)

Sự vận dụng mối quan hệ biện chứng giữa lý luận và thực tiễn vào việc giảng dạy môn GDCD trong trường THPT ở Việt Nam hiện nay ( khóa luận tốt nghiệp)

Sự vận dụng mối quan hệ biện chứng giữa lý luận và thực tiễn vào việc giảng dạy môn GDCD trong trường THPT ở Việt Nam hiện nay ( khóa luận tốt ngh[r]

72 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MAC LENIN

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MAC LENIN

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CN MACLENIN

Câu 1: Ý nghĩa phương pháp luận rút ra từ mối quan hệ giữa vật chất và ý thức ? Liên hệ vấn đề này trong cuộc sống và công tác giảng dạy của bản thân ?
TL:
Trong mọi hoạt động nhận thức và thực tiễn đòi hỏi xuất phát từ thực tế[r]

17 Đọc thêm

BAI GIANG TRIET HOC CHUONG I

BAI GIANG TRIET HOC CHUONG I

Chương I CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNGII. QUAN ĐIỂM DUY VẬT BIỆN CHỨNG VỀ VẬT CHẤT, Ý THỨCVÀ MỐI QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC3.MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨCVai trò của vật chất đối với ý thức:- Vật chất quyết định nội dung của ý thức; nội[r]

23 Đọc thêm

PHÉP BIỆN CHỨNG VỀ MỐI LIÊN HỆ PHỔ BIẾN VÀ VẬN DỤNG PHÂN TÍCH MỐI LIÊN HỆ GIỮA XÂY DỰNG NỀN KINH TẾ ĐỘC LẬP TỰ CHỦ VỚI CHỦ ĐỘNG HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ

PHÉP BIỆN CHỨNG VỀ MỐI LIÊN HỆ PHỔ BIẾN VÀ VẬN DỤNG PHÂN TÍCH MỐI LIÊN HỆ GIỮA XÂY DỰNG NỀN KINH TẾ ĐỘC LẬP TỰ CHỦ VỚI CHỦ ĐỘNG HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ

PHÉP BIỆN CHỨNG VỀ MỐI LIÊN HỆ PHỔ BIẾN
VÀ VẬN DỤNG PHÂN TÍCH
MỐI LIÊN HỆ GIỮA XÂY DỰNG NỀN KINH TẾ ĐỘC LẬP TỰ CHỦ
VỚI CHỦ ĐỘNG HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ
Phép biện chứng duy vật là một bộ phận lý luận cơ bản hợp thành thế giới quan và phương pháp luận triết học của chủ nghĩa Mác – Lênin. Một tr[r]

16 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CÁC MÔN KHOA HỌC MÁC LÊNIN VÀ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CÁC MÔN KHOA HỌC MÁC LÊNIN VÀ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Thế giới quan và phương pháp luận triết học của chủ nghĩa Mác Lênin
1. Vật chất và các hình thức tồn tại của vật chất (định nghĩa phạm trù vật chất; vật chất và vận động, không gian và thời gian).
2. Nguồn gốc, bản chất, kết cấu và vai trò tác dụng của ý thức. Ý nghĩa phương pháp luận củ[r]

2 Đọc thêm

GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC

GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC

Mối quan hẹ giữa vật chất và ý thức. Ý nghĩa thực tiễn của việc nghiên cứu này. Trong xu thế phát triển của thời đại, Đảng và nhà nước ta đang tích cực công cuộc đổi mới toàn diện đất nước, trong đó đổi mới kinh tế giữ vai trò then chốt, giữ vai trò chủ đạo. Mặc khác giữa đổi mới kinh tế và chính tr[r]

17 Đọc thêm

Đề thi môn triết học Mác chuẩn

ĐỀ THI MÔN TRIẾT HỌC MÁC CHUẨN

1. Phõn tớch những nội dung chủ yếu của thế giới quan duy vật biện chứng?2. Anh chị hóy làm rừ ý nghĩa phương pháp luận trong quá trỡnh vận dụng lý luận thế giới quan duy vật biện chứng vào trong hoạt động thực tiễn? Liên hệ với lĩnh vực cụng tỏc và học tập của bản thõn?

10 Đọc thêm

TIỂU LUẬN TRIẾT THẠC SỸ: VẬN DỤNG TRIẾT HỌC MÁC LENIN VÀO CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN, ĐỊNH HƯỚNG CHO VIỆC GIẢNG DẠY

TIỂU LUẬN TRIẾT THẠC SỸ: VẬN DỤNG TRIẾT HỌC MÁC LENIN VÀO CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN, ĐỊNH HƯỚNG CHO VIỆC GIẢNG DẠY

Triết học có tác động rất lớn đối sự hình thành và phát triển của toán học. Triết học cung cấp thế giới quan khoa học và phương pháp luận duy vật biện chứng nhằm định hướng và cung cấp công cụ nhận thức cho sự phát triển của toán học. Đây là quan niệm rất kinh điển mà ta không bàn thêm về tính đúng[r]

26 Đọc thêm

Đề cương những vấn đề cơ bản ôn thi tốt nghiệp môn chính trị tổng hợp 2015

ĐỀ CƯƠNG NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN CHÍNH TRỊ TỔNG HỢP 2015

1. Trình bày mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức, từ đó rút ra ý nghĩa phương pháp luận trong nhận thức và hoạt động thực tiễn.
2. Trình bày nguyên lý về mối liên hệ hổ biến, từ đó rút ra ý nghĩa phương pháp luận trong nhận thức và hoạt động thực tiễn.

95 Đọc thêm

Cơ sở lý luận và thực tiễn sử dụng HDI vào phân bổ ngân sách vì mục tiêu phát triển con người

CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN SỬ DỤNG HDI VÀO PHÂN BỔ NGÂN SÁCH VÌ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CON NGƯỜI

Đề tài nghiên cứu nhằm góp phần khẳng định xu hướng chung của thời đại là hướng tới việc lượng hóa chất lượng cuộc sống và chất lượng phát triển xã hội và con người; Nghiên cứu những ưu tiên đầu tư sử dụng HDI vào phân bổ ngân sách vì mục tiêu phát triển con người đối với từng quốc gia, từng giai đo[r]

41 Đọc thêm

tiểu luận BIỆN CHỨNG GIỮA tồn tại xã hội và ý THỨC xã hội với VIỆC PHÁT TRIỂN sự NGHIỆP GIÁO dục HIỆN NAY

TIỂU LUẬN BIỆN CHỨNG GIỮA TỒN TẠI XÃ HỘI VÀ Ý THỨC XÃ HỘI VỚI VIỆC PHÁT TRIỂN SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC HIỆN NAY

2. Mục đích và nhiệm vụ của tiểu luận
2.1. Mục đích: Góp phần làm rõ ý nghĩa phương pháp luận của mối quan hệ biện chứng giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội và quán triệt vào việc định hướng phát triển giáo dục đào tạo theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật lịch sử. Đồng thời, làm rõ thực trạng và[r]

46 Đọc thêm

ĐỀ THI TRIẾT 1,2_VCU

ĐỀ THI TRIẾT 1,2_VCU

ĐỀ THI TRIẾT 1,2_VCU

I. Triết 1
Đề 1:
Câu 1: Nhận thức là gì? Phân tích những nguyên tắc cơ bản của hoạt động nhận thức theo quan điểm duy vật biện chứng? Sự vận dụng lý luận này vào công cuộc đổi mới ở Việt Nam?
Câu 2: Vì sao nói ngày nay khoa học đã trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp? Ý nghĩ[r]

6 Đọc thêm

Cùng chủ đề