MỐI LIÊN HỆ GIỮA THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN

phát triển của CNXH :Đổi mới đối với CNXH là một nhu cầu, một tất yếu cả về sự đòi hỏi phát triểnlý luận tư tưởng và thực tiễn, đồng thời là con đường duy nhất đúng, hàm chứa cácphép biện chứng của nhận thức, của thực tiễn, qua đó nâng cao khả năng tìm ra cácmâu thuẫn xã hội, xác lập c[r]

kết quá trình vận dụng lý luậnvào thực tiễn, xem nó thừa thiếunhằm bổ sung phát triển nó chophù hợp. Nắm vững quan điểm thựctiễn có ý nghĩa trong việc gópphần hạn chế bệnh giáo điều vàbệnh chủ quan duy ý chí trong tưduy và trong hoạt động thực tiễn.Kinh nghiệm thực tiễn cóvai tr[r]

-Thực tiễn là tiêu chuẩn để kiểm tra chân lý. Thực tiễn là những hoạt động vật chất có tính tất yếu khách quan, diễn ra độc lập đối với nhận thức.Thực tiễn thay đổi thì lý luận cũng thay đổi cho phù hợp. Chỉ có thực tiễn mới là tiêu chuẩn kiểm tra chân lý, mọi kết[r]

10 đề ôn thi Đề cương ôn tập môn Triết học giúp bạn nắm được nội dung định nghĩa vật chất của V.I. Lênin, ý nghĩa khoa học của nó; nguồn gốc, bản chất, vai trò của ý thức, ý nghĩa của nó; mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức, ý nghĩa phương pháp luận, có liên hệ thực tiễn;...Mời bạn cùng t[r]

Tiểu luận trình bày phạm trù thực tiễn và lý luận thực tiễn; phạm trù thực tiễn và lý luận thực tiễn; vai trò nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn với việc phát triển lý luận ở việt nam hiện nay. Để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu mời các bạn cùng tham khảo tiểu luận.

quan trọng bậc nhất. Nó còn có ý nghĩa là vai trò kinh tế tuy chiếm vị trí hàng đầu nhưng tư duy kinh tế của chúng ta trong nhiều năm qua còn quá lạc hậu so với cuộc sống, cản trở không ít đến sự phát triển kinh tế. Tư duy kinh tế lỗi thời bắt nguồn từ căn bệnh giáo điều, bảo thủ, trì trệ, luôn bám[r]

Quán triệt sâu sắc ll với TT HCM đã thành công trong việc tiếp thu và vận dụng chủ nghĩa Mác – Leenin vào thực tiễn cách mạng Việt Nam, từ đó đưa cách mạng Việt Nam đi từ thắng lợi này đến thắng lợi khác. HCM đã khẳng định: “Thống nhất giữa lý luận và thực tiễn là một nguyên tắc cơ bản của CN Mác le[r]

Bài viết chỉ ra thực chất sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn, đồng thời luận chứng một số giải pháp nhằm tăng cường mối quan hệ này trong việc giảng dạy các môn khoa học xã hội tại các trường đại học ở Việt Nam hiện nay.

nghiên cứu và không ngừng hoàn chỉnh lý luận để có thể dự báo tình hình, kịp thời phát hiện và giải quyết đúng đắn những vấn đề mới nảy sinh trên tinh thần kiên định thực hiện đường lối đổi mới. Kết quả của tổng kết thực tiễn cung cấp những cơ sở cho việc nâng tầm lý luận, thiết[r]

biện pháp nhằm bù đắp những tài sản cố định đã bị loại bỏ do hao mòn hoặclạc hậu bằng các thiết bị mới có năng suất và hiệu quả cao hơn.II. MỐI QUAN HỆ GIỮA ĐẦU TƢ THEO CHIỀU RỘNG VÀ CHIỀUSÂU:1. Đầu tƣ theo chiều rộng và đầu tƣ theo chiều sâu là hai mặt củamột quá trình:Trong nền kinh[r]

[r]

Phầ n mở đầ u và phầ n kế t luâ ̣n, luâ ̣n văn gồ m có ba chƣơng:Chƣơng 1: Cơ sở lí luâ ̣n của đề tài.9Chƣơng 2: Thiế t kế tiế n trình da ̣y học theo chủ đề chủ đề “Cảm ứng điện từ”Vật lí 11.Chƣơng 3: Thƣ̣c nghiê ̣m sƣ pha ̣m.CHƢƠNG 1CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI1.1. Bản chất của quá trình[r]

Lịch sử phát triển nền kinh tế Việt Nam từ năm 1955 đến nay xét về mặt cơ cấu các thành phần kinh tế là một quá trình tiến triển phức tạp, trong đó không chỉ có những bước quanh có khúc khuỷu mà còn có cả những bước ngoặt lịch sử. Trải qua rất nhiều thay đổi, hiện nay nền kinh tế nước ta đã tìm được[r]

Bằng cơ sở lý luận và khảo sát thực tiễn bài viết cung cấp thông tin về thực trạng và mối liên hệ giữa kết quả học tập và yếu tố xã hội của gia đình sinh viên Khoa Ngoại ngữ Trường Đại học Trà Vinh. Kết quả cho thấy yếu tố xã hội của gia đình gồm: gia đình, nghề nghiệp và trình độ học vấn của cha mẹ[r]

người đang sống trong xã hội văn minh về nguy cơ stress và hậu quả củastress... Nguyễn Công Khanh, tiến sĩ tâm lý lâm sàng đã nghiên cứu về cácliệu pháp trị liệu tâm lý, các công trình nghiên cứu của các tác giả này mangmột giá trị khoa học cao, gắn liền với các hoạt động thực tiễn nghề nghiệ[r]

hệ mật thiết với người nghèo và sự nghèo đói của họ. Người nghèo sống chủ yếu dựa vào tài nguyên thiên nhiên và các dịch vụ của hệ sinh thái; họ cũng phải gánh chịu nhiều nhất những ảnh hưởng từ ô nhiễm nguồn nước, ô nhiễm không khí… và họ không có khả năng chống chịu với các thảm họa môi trường. Để[r]

cứu di sản tư tưởng Hồ Chí Minh. Phải nói rằng đây là một quan điểm đúng đắn bởi vì với Hồ Chí Minh lý luận phải đi đôi với thực tiễn, học phải gắn với hành và do vậy nhiều lần Hồ Chí Minh đã giải quyết những vấn đề lý luận rất phức tạp nhưng với tinh thần thực tiễn sáng[r]

mối liên hệ của sự vật ấy với các sự vật khác. Đồng thời, chúng ta phải biết sử dụng đồngbộ các biện pháp, các phương tiện khác nhau để tác động nhằm đem lại hiệu quả cao nhất.Để thực hiện mục tiêu "dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh", mộtmặt, chúng ta phải phát h[r]

- Lý luận ngành: Lý luận khái quát những quy luật hình thành và phát triển của một ngành; làm cơsở để sáng tạo tri thức cũng như phương pháp luận cho họat động của ngành đó, chẳng hạn như lý luậnvăn học, lý luận nghệ thuật…- Lý luận triết học: Hệ thống những quan niệm chu[r]

Đề thi tiền tệ-ngân hàng K24 Sài gòn 26/6/2010 Ca 1 Thời gian 90 phút (không tính thời gian đọc đề) Câu 1: Phân tích các nhân tố của cung tiền tệ M2.Cho biết các biện pháp để thắt chặt tiền tệ của NHTW để kiểm soát và kiềm chế lạm phát. Câu2:Cho biết vai trò của lãi suất trong nền kinh tế thị trườn[r]