GIÁO ÁN THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI

- 1dm2cm gồm bao nhiêu cm?12 cm.- Vậy độ dài đoạn thẳng CD và đoạn thẳngEG như thế nào?2đoạn thẳng bằng nhau.Muốn vẽ 1 đoạn thẳng có độ dài cho trướcem vẽ như thế nào?- Đặt thước, kẻ một đoạn thẳng bắt đầu từvạch ghi số 0, đến vạch ghi số đo độ dài chotrước, của đoạn thẳng.- Nhấ[r]

Giáo án Vật lý 6-Đặng Thị Liên-Trường THCS xã Mai Sao- huyện Chi LăngNgày soạn: 12/8/2011Ngày giảng: 16/8/2011 CHƯƠNG I: CƠ HỌC. MỤC TIÊU: 1. Biết đo chiều dài (l) trong một số tình huống thường gặp.- Biết đo thể tích (V) theo phương pháp bình tràn.2. Nhận d[r]

MỤC TIÊU: 1. Biết đo chiều dài (l) trong một số tình huống thường gặp.- Biết đo thể tích (V) theo phương pháp bình tràn.2. Nhận dạng tác dụng của lực (F) như là đẩy hoặc kéo của vật.- Mô tả kết quả tác dụng của lực như làm vật biến dạng hoặc làm biến đổi chuyển động của vật.- Chỉ ra được hai lực c[r]

Giáo án vật lý 6 kì 1 chuẩn kiến thức kỹ năng 3 cột mới nhất.Đảm bảo đủ yêu cầu để cac bạn sử dụng ngay, không cần chỉnh sửa để lên lớp giảng dạy.CHƯƠNG I : CƠ HỌCBài 1, 2 ĐO ĐỘ DÀII. Mục tiêu1. Kiến thức Nêu được một số dụng cụ đo độ dài với GHĐ và ĐCNN của chúng.2. Kĩ năng Xác định được GHĐ, ĐCN[r]

Giáo án Vật lý 6-Đặng Thị Liên-Trường THCS xã Mai Sao- huyện Chi LăngNgày soạn: 12/8/2011Ngày giảng: 16/8/2011 CHƯƠNG I: CƠ HỌC. MỤC TIÊU: 1. Biết đo chiều dài (l) trong một số tình huống thường gặp.- Biết đo thể tích (V) theo phương pháp bình tràn.2. Nhận d[r]

Giáo án Vật lý 6-Đặng Thị Liên-Trường THCS xã Mai Sao- huyện Chi LăngNgày soạn: 12/8/2011Ngày giảng: 16/8/2011 CHƯƠNG I: CƠ HỌC. MỤC TIÊU: 1. Biết đo chiều dài (l) trong một số tình huống thường gặp.- Biết đo thể tích (V) theo phương pháp bình tràn.2. Nhận d[r]

Giáo án tự chọn vật lý 6 cả năm chuẩnĐủ 35 tiết tự chọn vật lý 6 cả nămBÀI TẬP : ĐO ĐỘ DÀIA.MHỮNG ĐIỀU CẦN NHỚ:1.Đơn vị đo độ dài hợp pháp của nước Việt Nam là mét (m)2.Dụng cụ dùng để đo độ dài là thước đo: thước kẻ, thước dây, thước mét...3.Khi sử dụng bất kì dụng cụ đo nào cũng cần biết giới hạ[r]

TIẾT 02: ĐO ĐỘ DÀI (TIẾP THEO)





Phần I: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
Câu 1. Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng (ứng với A, B, C hoặc D) để trả lời câu hỏi sau:
Khi đo độ dài người ta thường làm như thế nào?
A. Đặt thước dọc theo độ dài cần đo, vạch số 0 ngang bằng với một đầu của vật và đặt mắt nhìn để[r]

800 m900 m9 hm = …….70 m7 dam = …….8 m = ……..80 dm6 m = ……..600 cm8 cm = ……..80 mmThứ năm ngày 23 tháng 10 năm 2014ToánBảng đơn vị đo độ dàiBài 3: Tính (theo mẫu)32 dam x 3 = 96 dam96 cm : 3 = 32 cm25 m x 2 = 50 m15 km x 4 = 60 km36 hm : 3 = 12 hm70 km : 7 = 10 km

mẫu giáo án dành cho giáo sinh kiến tập sư phạm giáo án sinh học 11 bài 21. Ngày soạn: ………………
Ngày dự: ……………….
Lớp dự: …………..
Tiết ……….. Bài 21: THỰC HÀNH
ĐO MỘT SỐ CHỈ TIÊU SINH LÍ Ở NGƯỜI

I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Sau khi thực hành xong bài này, HS có khả năng:
Đếm được nhịp tim,[r]

Thứ n¨m ngày 29 tháng 10 năm 2009 TOÁN Kiểm tra bài cũ: EM HÃY QUAN SÁT CÁC ĐƠN VỊ SAU ĐÂY VÀ CHO BIẾT NHỮNG ĐƠN VỊ NÀO LÀ ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI mdam dm km kgmm cm lhm g EM HÃY SẮP XẾP NHỮNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI VÀO NHÓM THEO BẢNG NHÓM CÁC ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀINHÓM CÁC ĐƠN VỊ[r]

Kể tên một số dụng cụ dùng để đo độ dàiđoạn thẳng?- Đo độ dài bằng gang tay- Đo độ dài bằng bước chân- Đo độ dài bằng que tính- Đo độ dài bằng thước thẳngToánMột chục. Tia số* Có 10 quả* Có 10 que tính* Có 1chục quả* Có 1chục que tính10[r]

Cách đo độ dài: A. Kiến thức trọng tâm. Cách đo độ dài: - Ước lượng độ dài cần đo để chọn thước đo thích hợp. - Đặt thước và mắt nhìn đúng cách. Lưu ý về cách đặt thước và đặt mắt khi đo: Đặt thước dọc theo độ dài cần đo sao cho một đầu của vật ngang bằng với vạch số 0 của nước; đặt mắt theo hướn[r]