CHÍNH TẢ TẬP CHÉP CHỊ EM

Chào mừng quý thầy cô về dự giờ, thăm lớpKiểm tra bài cũ• Tổ 1: Trăng tròn• Tổ 2: Chậm trễ• Tổ 3: Chào hỏi• Tổ 4: Trung thựcThứ 6, ngày 18 tháng 11 năm 2016Chính tảTập chép:Chị emChị emCái ngủ mày ngủ cho ngoanĐể chị trải chiếu buông màn cho em.Chổi ngoan mau quét sạch th[r]

+ Nếu bạn muốn luyện để thi IELTS là chính thì nên chọn nguồn nói giọng Anh –Anh để nghe. Đangnghe quen giọng Anh-Mỹ đi thi IELTS toàn giọng Anh-Anh cũng khá mệt đấy vì một số từ người Anhphát âm rất đặc trưng và rất khác với tiếng Anh Mỹ.Bước 2: Listen and transcribe itBạn nghe và chép lại t[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 NĂM 2014 - ĐỀ 1 I. Đo nghiệm năng lực phân tích ngữ âm. (10 điểm) Em hãy đưa các tiếng: Hoa, tiền, học, khoan, đi vào mô hình thích hợp. Câu 1: Em hãy tìm và đưa tiếng có âm đầu, âm chín[r]

Tr­êng­tiÓu­häc­BẮC­SƠN­ACHÍNH­TẢBµi d¹y :Nguyễn Thị Hải YếnN¨m häc : 2017-20185/10/2017 Thứ năm ngày 5 tháng 10 năm 20171Thứ năm ngày 5 tháng 10 năm 2017Chính tảBài cũ :bông senhoa lựulá chen hoalơ đãng5/10/2017Thứ năm ngày 5 tháng 10 năm 20172Chính tả (tập chép)Mùa thu của emM[r]

Thứ năm ngày 6 tháng 10 năm 2016Chính tả (nghe – viết)* Viết :bông senhoa lựulá chen hoalơ đãngThứ năm ngày 6 tháng 10 năm 2016Chính tả (nghe – viết)Mùa thu của emMùa thu của emLà vàng hoa cúcNhư nghìn con mắtMở nhìn trời êm.Mùa thu của emRước đèn họp bạnHội rằm tháng támChị Hằng xuống[r]

MỤC LỤC

TRANG
Mở đầu 2
Lý do chọn đề tài2
Lịch sử vấn đề nghiên cứu3
Đối tượng , phạm vi nghiên cứu3
Phương pháp nghiên cứu 3
Chương 16
Nguyên nhân Biện pháp khắc phục 5
Nguyên nhân dẫn đến tình trạng học sinh viết sai lỗi chính tả nhiều:6
Nguyên nhân:6
Biện pháp khắc phục:7
Chương 29
Thống kê –[r]

lúa bằngNếu phần lúathphầncủacônganh thì Nghĩthật không côngậtbằngvậy bỏem rarabằng.”Nghĩvậy, ngườiđồng lấy lúa của mìnhthêmbỏ thêmvào phần của anh.1. Tìm những câu nói lên suynghĩcủa người em trong bàichính tả.2. Suy nghĩ của người em đượcĐêmĐêmhômhômấy, người em nghĩ:nuôphải n[r]

quýtThứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2016Chính tả:Tập chép:Con chó nhà hàngxóm không nuôi chó, Bé đành chơiNhàvới Cún Bông, con chó của bác hàngxóm. Cún luôn quấn quýt bên Bé. Cúnđã làm cho Bé vui trong những ngày bébị thương, phải nằm bất động trêngiường. Chính tình bạn của Cún đãgi[r]

I. Lời mở đầu:
Tiếng Việt là môn học có vai trò quan trọng trong việc trau dồi ngôn ngữ, bồi dưỡng tình cảm và lòng yêu Tiếng Việt .... Môn Tiếng Việt ở bậc tiểu học giúp các em hình thành và phát triển các kĩ năng giao tiếp sử dụng Tiếng Việt ( nghe, nói, đọc, viết); từ đó giúp các em biế[r]

MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Lúc sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng nói rằng: “Vì sự nghiệp 10 năm trồng cây, vì sự nghiệp trăm năm trồng người”. Câu nói đầy triết lý đó của Người như một lời dặn dò, một lời chỉ bảo, một sự vạch lối chỉ đường cho tương lai, cho sự suy tồn của đất nước, của quốc[r]

Các phân môn tập đọc, chính tả, luyện từ và câu, tập làm văn có mối quan hệ chặt chẽ với nhau:
Phân môn Tập đọc: giúp học sinh từ chỗ đọc đúng, đọc trôi chảy, diễn cảm đến chỗ hiểu được nghĩa của từ, ý của câu và nội dung của bài.
Phân môn Chính tả: rèn cho học sinh biết quy tắc và có thói quen vi[r]

Đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 2 năm 2014 1. Chính tả : Nghe - viết (5 điểm)    Thời gian : 15 phút                                        Bài:  Cây xoài của ông em        Ông em trồng cây xoài cát này khi em còn đi lẫm[r]

Như chúng ta đã biết ở cấp Tiểu học, môn Tiếng Việt đóng vai trò nền tảng, giúp học sinh rèn luyện, trau dồi, phát huy vốn ngôn ngữ mẹ đẻ. Chính vì vậy, khi các em đã đọc viết tương đối thành thạo ở các lớp 2, 3 thì việc hướng dẫn các em sử dụng các kỹ năng: sử dụng từ ngữ, viết câu, giao tiếp, tra[r]

1. Viết chính tả:     Giáo viên đọc cho học sinh viết bài “Người lính dũng cảm” SGK Tiếng Việt 3, tập 1, trang 38 – 39 đoạn từ: “Bắn thêm một loạt đạn……đến thằng hèn mới chui.”   2. Tìm những sự vật được so sánh với nhau tr[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíLuyện nghe chép chính tả: Growing RosesBài nghe:M: Excuse me, ma’am. I have a problem with my rose bush. It used to produce a lot of pink roses. Butnow it doesn’t produce any flowers at all.W: I see. That does seem like a proble[r]

Điẻm0,50,50,50,5II. Kiểm tra kỹ năng viết: (5 điểm)1. Viết chính tả: Giáo viên viết bài lên bảng lớp; giáo viên đọc hướng dẫn học sinhnhìn bảng viết vào giấy thi. (3 điểm):Học sinh chép đúng bài chính tả, đúng thời gian 15 phút -20 phút (đạt 3điểm). Mỗi lỗi chính tả trừ 0[r]

đềunhưcóthế5chữ.nào?Mỗidòngthơcómấychữ?tre như thế nào?Thứ sáu, ngày 18 tháng 5 năm 2012.Chính tả (tập chép)Lũy treLũy treMỗi sớm mai thức dậyrì ràorì rìràoràoLũy tre xanh

SKKN: Một số biện pháp giúp học sinh học tốt môn Chính tả nghe viết lớp 2.
ITên đề tài: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN CHÍNH TẢ NGHE VIẾT LỚP 2
II Đặt vấn đề:
Việc giảng dạy theo nội dung và phương pháp đổi mới của sách giáo khoa mới lớp 2, tôi thấy rằng ph[r]

Thưa cô, em là Trần Dưỡng học sinh lớp 4A của cô năm ngoái ở trường phổ thông cơ sở Kim Đồng. Nhân dịp năm mới, em viết thư này kính thăm cô và gia đình Em được thầy (cô) giáo cũ chăm sóc chu đáo, và sự chăm sóc ấy trở thành kỷ niệm khó quên. Em lại phải di chuyển đi nơi khác. Đi học trường mới[r]

Tranh sơnvẽ gì?Chimca và bông cúc trắngwww.themegallery.Company LogoChính tả (tập chép)Chim sơn ca và bông cúc trắng(từ Bên bờ rào, giữa đám cỏ dại…đếnbay về bầu trời xanh thẳm.)www.themegallery.Company LogoĐọc bài Lắng nghe và theo dõi vào bàiBên bờ rào, giữa đám cỏ dại, cóbông cúc tr[r]