SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KỸ NĂNG NGOẠI KHÓA

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KỸ NĂNG NGOẠI KHÓA":

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CHỦ NHIỆM LỚP 8

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CHỦ NHIỆM LỚP 8

+ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh chịu trách nhiệm xây dựng các trò chơi dân gian vàtriển khai đến học sinh.+ Đội TNTP Hồ Chí Minh-TPT- GVCN-GVBM -Phó Hiệu Trưởng chiu tráchnhiệm về xây dựng các câu lạc bộ năng khiếu và câu lạc bộ rèn luyện kỹ năng sống ,hướng dẫn các câu lạc bộ này xây dựng kế hoạch h[r]

5 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH

KỸ NĂNG SỐNG Ở TRƯỜNG:1. Đặc điểm chung của trường:- Trường THPT Nguyễn Văn Linh là một trường thuộc xã khó khăn, kinh tếhộ gia đình đa số là thuần nông, hoặc làm biển, một số hộ kinh tế phụ thuộc vàoviệc đi làm thuê, làm nghề tự do ở Thành phố Hồ Chí Minh có thu nhập không ổnđịnh nên ít quan[r]

13 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐẠT GIẢI A

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐẠT GIẢI A

- Rèn kỹ năng đọc số có bốn chữ số.Bớc 1: Hình thành biểu tợng về số có bốn chữ số.Để hình thành biểu tợng về số có bốn chữ số ta xét một số 1423, có thể tổ choc các hoạt động nh sau: Hình thành số 1423 -Hoạt động 1. Hớng dẫn học sinh lấy các tấm ô vuông nh SGK đặt trên bàn:+ Lấy lần thứ nh[r]

10 Đọc thêm

GIÁO DỤC KỸ NĂNG SÔNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA TIẾT 19 BÀI 13 PHÒNG CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI MÔN GDCD 8 THCS TRUNG CHÍNH

GIÁO DỤC KỸ NĂNG SÔNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA TIẾT 19 BÀI 13 PHÒNG CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI MÔN GDCD 8 THCS TRUNG CHÍNH

Đánh giá: Có được kết quả trên một phần do sự cố gắng trong quá trình giảngdạy của bản thân, phần nữa là do sự nỗ lực, ham học hỏi, có tinh thần tráchnhiệm của chính bản thân mỗi học sinh, ngoài việc học ở lớp các em biết tựnghiên cứu sách báo và các phương tiện thông tin đại chúng khác trong việcph[r]

23 Đọc thêm

SKKN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI PHƯƠNG TRÌNH CHỨA ẨN DƯỚI DẤU CĂN BẬC HAI BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT ẨN PHỤ CHO HỌC SINH LỚP 10

SKKN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI PHƯƠNG TRÌNH CHỨA ẨN DƯỚI DẤU CĂN BẬC HAI BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT ẨN PHỤ CHO HỌC SINH LỚP 10

S: x  3; x  b) 3x 2  15 x  2 x 2  5 x  1  2 ;S: x  0; x  5c) ( x  4)( x  1)  3 x 2  5 x  2  6 ;S: x  2; x  7 .Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 10f ( x) ,5Ví dụ 2 : Giải các phương trình sau:a) x  2  5  x   x  2  5  x   4(4)b) 3 x  2  x  1  4 x  9 [r]

23 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN KĨ NĂNG NGHI THỨC ĐỘI CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ.

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN KĨ NĂNG NGHI THỨC ĐỘI CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ.

Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp hướng dẫn kĩ năng nghi thức đội cho học sinh trung học cơ sở.Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp hướng dẫn kĩ năng nghi thức đội cho học sinh trung học cơ sở.Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp hướng dẫn kĩ năng nghi thức đội cho học sinh trung học cơ sở.Sáng kiến kinh[r]

8 Đọc thêm

SKKN Rèn kỹ năng ca hát cho trẻ 4-5 tuổi

SKKN RÈN KỸ NĂNG CA HÁT CHO TRẺ 4-5 TUỔI

SKKN một sô biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục âm nhạc trong việc rèn kỹ năng ca hát cho trẻ Mẫu giáo nhỡ 45 tuổi: PHẦN MỞ ĐẦU21. Lý do chọn đề tài22. Phạm vi và đối tượng nghiên cứu32.1 Đối tượng32.2 Phạm vi33.Mục đích nghiên cứu34. Phương pháp nghiên cứu44.1 Phương pháp nghiên cứu tà[r]

19 Đọc thêm

SKKN Dạy kĩ năng nghe nói đạt hiệu quả cao

SKKN DẠY KĨ NĂNG NGHE NÓI ĐẠT HIỆU QUẢ CAO

Sáng kiến kinh nghiệm tiếng anh THCS: Các giải pháp dạy cùng lúc hai kỹ năng NgheNói tiếng Anh trong một tiết lên lớp. Cụ thể ở đây là lớp 8, nhằm làm cho hiệu quả của tiết day nói riêng và chất lượng của bộ môn tiếng Anh nói chung ngày càng cao hơn.
Biên soạn bởi Minh Phạm

14 Đọc thêm

phương pháp rèn luyện kỹ năng nhận dạng và vẽ một số biểu đồ địa lý lớp 9

PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NHẬN DẠNG VÀ VẼ MỘT SỐ BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ LỚP 9

Đối với học sinh lớp 9, kỹ năng vẽ biểu đồ chính xác, đảm bảo tính mỹ quan chỉ được thực hiện ở học sinh khá giỏi, còn học sinh trung bình và yếu kỹ năng còn hạn chế.Vì vậy với một số phương pháp vẽ biểu đồ này giúp học sinh yếu và trung bình có kỹ năng vẽ biểu đồ tốt hơn.
Trước những thực tế hết sứ[r]

23 Đọc thêm

GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA CHẾ ĐỘ DINH DƯỠNG

GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA CHẾ ĐỘ DINH DƯỠNG

Sáng kiến kinh nghiệm: “Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua chế độ dinh dưỡng”. Là sáng kiến được viết để giáo dục học sinh có kĩ năng về chế độ dinh dưỡng ở lứa tuổi học đường. Sáng kiến nhằm giúp giáo viên có các phương pháp giáo dục học sinh nắm bắt các vấn đề có liên quan đến chế độ din[r]

36 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN KỂ TRUYỆN LỚP 2 – CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN KỂ TRUYỆN LỚP 2 – CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA

Sáng kiến kinh nghiệm môn kể truyện lớp 2 – câu chuyện bó đũaBài : CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA( 1 Tiết )Mục đích, yêu cầu :Rèn luyện kỹ năng nói :Dựa vào trí nhớ, 5 tranh minh hoạ và gợi ý dưới tranh, kể lại được từng đoạn câuchuyện với giọng kể tự nhiên, biết phối hợp lời kể với điệu bộ,[r]

4 Đọc thêm

RÈN LUYỆN KHẢ NĂNG TƯ DUY LOGIC VÀ KỸ NĂNG TRÌNH BÀY LỜI GIẢI HÌNH HỌC CHO HỌC SINH LỚP 7 TRƯỜNG THCS QUANG HIẾN BẰNG PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH NGƯỢC

RÈN LUYỆN KHẢ NĂNG TƯ DUY LOGIC VÀ KỸ NĂNG TRÌNH BÀY LỜI GIẢI HÌNH HỌC CHO HỌC SINH LỚP 7 TRƯỜNG THCS QUANG HIẾN BẰNG PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH NGƯỢC

CHem lớp 7 có được lối tư duy logic đúng đắn đối với việcOhọc phần Hình học, từđó biết cách trình bày lời giải một cách khoa học.2. Kiến nghị:H2.1. Đối với phụ huynh:Ọ- Quan tâm đến việc học hành của con em mình đầu tư nhiều về cơ sở vậtCchất, thời gian tạo điều kiện cho con em học tập.- Phối hợp gi[r]

23 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG VIỆC DẠY BỒI DƯỠNG HỌC VIÊN GIỎI MÔN NGỮ VĂN LỚP 12

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG VIỆC DẠY BỒI DƯỠNG HỌC VIÊN GIỎI MÔN NGỮ VĂN LỚP 12

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG VIỆC DẠY BỒI DƯỠNG HỌC VIÊN GIỎI MÔN NGỮ VĂN LỚP 12, Rèn một số kỹ năng đối với học viên giỏi Ngữ văn, Kỹ năng làm bài Nghị luận văn học, bài Nghị luận xã hội, Kỹ năng viết một đoạn văn, một bài văn hay, độc đáo

28 Đọc thêm

SKKN THCS ĐẠT GIẢI A CẤP HUYỆN: TÌM HIỂU VÀ PHÒNG CHỐNG GIẢM THIỂU THIÊN TAI DO SẤM SÉT THÔNG QUA BUỔI HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA Ở TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN – HUYỆN NGA SƠN

SKKN THCS ĐẠT GIẢI A CẤP HUYỆN: TÌM HIỂU VÀ PHÒNG CHỐNG GIẢM THIỂU THIÊN TAI DO SẤM SÉT THÔNG QUA BUỔI HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA Ở TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN – HUYỆN NGA SƠN

Sấm sét đã gây ra không ít thiệt hại về người và tài sản. Tuy nhiên sự cảnh giác của chúng ta cũng như học sinh còn kém. Có thể một phần là do chủ quan, hoặc do sự thiếu hiểu biết về sấm sét.Xuất phát từ những lý do trên, tôi thấy rằng việc tổ chức cho học sinh tìm hiểu và phòng tránh giảm thiểu thi[r]

20 Đọc thêm

MẪU CV CHUẨN XIN VIỆC

MẪU CV CHUẨN XIN VIỆC

Mẫu CV xin việc chuẩn gây ấn tượng đẹp mắt đối với các nhà tuyển dụng
1. Thông tin cá nhân
2. Mục tiêu nghề nghiệpQuan điểm nghề nghiệp
3. Trình độ học vấnQuá trình đào tạo
4. Thành tích cá nhân
5. Kinh nghiệm làm việc
6. Kỹ năng làm việc
7. Hoạt động Ngoại khóa
8. Người tham vấn

3 Đọc thêm

SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG, NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ.

SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG, NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ.

Sáng kiến là ý kiến sinh ra từ những nhận xét mới Kinh nghiệm là những hiểu biết do trông thấy, nghe thấy, do từng trải mà có.Kinh nghiệm là những tri thứ do qui nạp và thực nghiệm đem lại, đã được chỉnh lý và phân lọai để lập thành cơ sở của khoa học. Như vậy nói tới kinh nghiệm là nói đến những vi[r]

24 Đọc thêm

CÁCH sử DỤNG một số THIẾT bị dạy học địa lý THEO PHƯƠNG PHÁP dạy học TÍCH cực lieu 2011+2012

CÁCH SỬ DỤNG MỘT SỐ THIẾT BỊ DẠY HỌC ĐỊA LÝ THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC LIEU 2011+2012

sáng kiến kinh nghiệm này giúp cho học sinh rèn luyện thêm các kỹ năng đọc và phân tích bản đồ. Vì môn địa lí việc rèn luyện kỹ năng rất quan trong, đòi hỏi người giáo viên phải biết cách giúp cho học sinh đạt hiệu quả cao nhất.

12 Đọc thêm

Năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục

NĂM HỌC ĐỔI MỚI QUẢN LÝ VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC

Sáng kiến kinh nghiệm Năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục nhằm giúp học sinh phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản nhằm hình thành nhân cách con người…

33 Đọc thêm

BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG NHẰM PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT CHO TRẺ 25 36 THÁNG TUỔI TRƯỜNG MẦM NON NGA GIÁP

BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG NHẰM PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT CHO TRẺ 25 36 THÁNG TUỔI TRƯỜNG MẦM NON NGA GIÁP

dễ hiểu, đồ dùng đồ chơi kèm theo cũng không đòi hỏi sự đầu tư kinh phí nhiều,có thể tận dụng đồ dùng vận dụng sẵn có xung quanh ta.Trò chơi vận động có thể tổ chức ở mọi nơi mọi lúc nó ít bị gò bó. Đốitượng tham gia chơi cũng linh hoạt có thể chơi một mình hoặc số đông.Với kết quả đạt được của[r]

24 Đọc thêm

Cách viết sáng kiến kinh nghiệm hiệu quả nhất

CÁCH VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HIỆU QUẢ NHẤT

Nhằm giúp quý thầy cô giáocán bộ các trường mầm non, tiểu học, trung học và THPT thể hiện những sáng tạo, những ý tưởng có giá trị thành một sáng kiến kinh nghiệm, chúng tôi xin giới thiệu các cách viết sáng kiến kinh nghiệm mầm non hiệu quả nhất. Bộ sưu tập tài liệu về cách viết sáng kiến kinh nghi[r]

10 Đọc thêm