BÀI 33 CÁC NGUYÊN LÍ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC

- Nguyên nhân nào đã làmnội năng của khối khí thayđổi?- Nén => thực hiện công.- Vậy chúng ta thấy giữa nội - Nung => truyền nhiệt.năng, công và nhiệt lượng cómối liên hệ với nhau. Mốiliên hệ giửa các đại lượnglàm biến đổi nội năng gọi lànguyên lí I của NĐLH.- Một em cho thầy biế[r]

- Năm nhận bằng: 2011- Chuyên ngành đào tạo: Vật Lí Nguyên Tử Hạt Nhân và Năng Lượng Cao.III. KINH NGHIỆM KHOA HỌC- Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Vật LíSố năm có kinh nghiệm: 4- Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 5 năm gần đây:+ Chuyên đề: “Giải các bài toán trong hệ quy chiếu quán tính và[r]

động năng.Các phântử cấu tạo nên vật có độngđộn khôngngừng.+năng, thế năng không? Vì sao?- Giữa các phân tử có lực tươngtácTrong nhiệt động lực học, người tagọi tổng động năng và thế năng củacác phân tử cấu tạo nên vật là nộinăng của vật. kí hiệu : U (Jun)thế năng.║Nội năngNội n[r]

Nguyên lí I của nhiệt động lực học. 1. Nguyên lí I của nhiệt động lực học. Độ biến thiên nội năng của vật bằng tổng công và nhiệt lượng mà vật nhận được. Ta có : ∆U = A + Q với quy ước về dấu của nhiệt lượng và công như sau :        Q > 0 : Vật nhận nhiệt lượng từ các vật khác.        Q < 0[r]

NGUYÊN TẮC HOẠT ĐỘNG CỦANGUYÊN LÝ II NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌCNicolas Léonard Sadi Carnot (1796-1832), là mộtnhà vật lý người Pháp. Trong tác phẩm năm 1824Những nhận xét về động năng của sự cháy và cácloại máy móc dựa trên năng lượng này, ông đã lầnđầu tiên đưa ra lý thuyết thành công về nhiệ[r]

các nguyên lí nhiệt động lực học, tiết 01 vật lí lớp 10 ban cơ bản mong nhận được sự đóng góp từ quý thầy cô để bài giảng ngày càng tốt hơn
bài giảng nằm trong chương 6 cơ sở nhiệt động lực học lớp 10


các nguyên lí nhiệt động lực học, tiết 01 vật lí lớp 10 ban cơ bản mong nhận được sự đóng góp từ[r]

2dạng, phong phú, cập nhật, phù hợp với các đối tượng HS ở khu vực khácnhau trong cả nước.Vì vậy nội dung vấn đề mà tôi lựa chọn nghiên cứu là hoàn toàn mới vàphù hợp với học sinh khu vực miền núi đặc biệt là với học sinh trường THPTChuyên Lê Quý Đôn - Điện Biên.3.2. Nội dung3.2.1. Mục đích chuyên đ[r]

Gồm 8 bài: 1. Động học; 2. Nguyên lý bảo toàn động lượng và moment động lượng; 3. Nguyên lý bảo toàn năng lượng; 4. Nhiệt động lực học; 5. Chất lỏng; 6: Trường điện từ; 7: Tính chất sóng của ánh sáng; 8. Lý thuyết lượng tử.Gồm 8 bài: 1. Động học; 2. Nguyên lý bảo toàn động lượng và moment động lượng[r]

He chỉ ở trong một bình.Trạng thái cuối: khóa K mở, khíHe khuếch tán cả hai bình.Nhận xét: hệ là cô lập, quá trình khuếch tán khí là bấtthuận nghịch đẳng nhiệt---&gt;theo nguyên lý II có ΔS &gt; 0 (tăng entropy)105.2.Nguyên lí II nhiệt động lực học - entropy5.2.2[r]

Bài 32: NỘI NĂNG VÀ SỰ BIẾNTHIÊN NỘI NĂNGCỦNG CỐCâu 5: Thả một quả cầu bằng nhôm khối lượng0.105kg, được nung nóng đến 1420C vào 1 cốcnước ở 200C. Sau một thời gian nhiệt độ của quảcầu và nước đều bằng 420C. Tính lượng nướctrong cốc. Coi nhiệt lượng truyền cho cốc và môitrường bên ngoài là kh[r]