MÔN: TẬP ĐỌCGiáo viên thực hiện: Phạm Minh MẫnThứ tư, ngày 04 tháng 10 năm 2017Tập đọcTác phẩm của Si-le và tên phát xítNguyễn Đình Chính sưu tầmThứ tư, ngày 04 tháng 9 năm 2017Tập đọcTác phẩm của Si-le và tên phát xít1. Luyện đọcNguyễn Đình Chính sưu tầm- Vin - hem TenSi-le- Oó[r]
TÁC PHẨM CỦA SI-LE VÀ TÊN PHÁT XÍTHoạt động 1: Luyện đọc.Đoạn 1: Từ đầu... “Chào ngài”Đoạn 2: “tiếp theo... điềm đạm trảlời”Đoạn 3: Cßn l¹iTập đọc:Tác phẩm của si-le và tên phát xítI/ Hot ng 1:Luyệnđọc:Hít-lePa-riSi-leVin-hem TenMét-xi-naI-ta-li-aOóc-lê-ăngT ngSi-leS quan[r]
TUẦN 7 Thứ hai, ngày 05 tháng 10 năm 2014 Tiết 2: TẬP ĐỌC Bài 13: NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT A. Mục đích yêu cầu: 1. Bước đầu đọc diễn cảm được bài văn. Hiểu ý nghĩa câu chuyện: khen ngợi sự thông minh, tình gắn bó đáng quý của cá heo với con ngư[r]
- Ở Mặt trận Xô - Đức, trận phản công tại Xtalingrát từ tháng 11/1942 đến tháng2/1943 của Hồng quân Liên Xô đã tạo nên bước ngoặt căn bản của chiến tranh thế giớithứ hai. Quân đội Đức đã bị tổn thất hết sức nặng nề (33 vạn quân tinh nhuệ bị tiêu diệtvà bắt sống). Từ đây, Liên Xô và các nước Đồng min[r]
Theo lí thuyết thi pháp học hiện đại, hình tượng tác giả là sự nhập thân của ý thức người sáng tạo vào trong tác phẩm nghệ thuật. Nếu hình tượng nhân vật được xây dựng theo nguyên tắc hư cấu, được miêu tả theo một quan niệm nghệ thuật về con người và theo tính cách nhân vật thì hình tượng tá[r]
* Hoàn cảnh sáng tác: Truyện "Vợ nhặt" có tiền thân từ tiểu thuyết "Xóm ngụ cư". Tác phẩm được viết ngay sau cách mạng tháng Tám nhưng còn dang dở và mất bản thảo. Sau hoà bình lập lại (1954) Kim Lân dựa vào phần cốt truyện cũ và viết lại thành truyện "Vợ nhặt". T[r]
Nhà văn đã lấy tên nhân vật chính để đặt tên cho tác phẩm. Cuộc đời của nhân vật chính phản ánh khái quát tình trạng điển hình ở nông thôn Việt Nam lúc bấy giờ. Vì vậy, tên Chí Phèo có ý nghĩa hơn cả, nêu bật được chủ đề của tác phẩm. - Đặt tên truyện Cái lò gạch cũ phải chăng muốn nói đến sự quẩ[r]
NỘI DUNG POWERPOINT:Ngành hay những lĩnh vực hoạt động mới ra đời trong đời sống kinh tế chính trị xã hội là một xu thế tất yếu khách quan. Cùng với sự gia tăng của các ngành kinh tế quốc dân thì nhiều lĩnh vực như y tế cũng gia tăng nhiều loại ngành và điều đó cũng tạo ra nhiều sự lựa chọn hơn ch[r]
Trong những năm 30 của thế kỉ XX, các nước phát xít Đức, I-ta-li-a và Nhật Bản đã liên kết với nhau. Trong những năm 30 của thế kỉ XX, các nước phát xít Đức, I-ta-li-a và Nhật Bản đã liên kết với nhau thành liên minh phát xít, còn được gọi lag Trục Béc-lin-Rô-ma-Tô-ki-ô hay phe Trục. Khối này tăn[r]
Cuộc đấu tranh chống phát xít của nhân dân Nhật Bản diễn ra như thế nào? Cuộc đấu tranh chống phát xít của nhân dân Nhật Bản diễn ra như thế nào? Hướng dẫn. Phong trào đấu tranh của nhân dân Nhật Bản lan rộng khắp cả nước Trong những năm 1929 - 1939, cuộc đấu tranh của nhân dân Nhật Bản, mà hạt n[r]
Đầu năm 1944, cuộc tổng phản công của Hồng quân Liên Xô diễn ra với 10 chiến dịch lớn nối tiếp nhau trên toàn mặt trận. Đầu năm 1944, cuộc tổng phản công của Hồng quân Liên Xô diễn ra với 10 chiến dịch lớn nối tiếp nhau trên toàn mặt trận nhằm quét sạch quân xâm lược ra khỏi lãnh thổ nước mình. T[r]
Chủ nghĩa phát xít thắng thế ở Đức vì : Sự bất lực của Chính phủ Đức. Chủ nghĩa phát xít thắng thế ở Đức vì : Sự bất lực của Chính phủ Đức, ảnh hướng cùa Đảng Quốc xã và Hít-le đối với giới đại tư bản Đức càng ngày càng tăng. Đảng Xã hội dân chủ Đức từ chối đề nghị hợp tác với những người cộng sả[r]
Hành động xâm lược của phe phát xít đã thúc đẩy các quốc gia trên thế giới cùng phối hợp với nhau trong một liên minh chống phát xít. Hành động xâm lược của phe phát xít đã thúc đẩy các quốc gia trên thế giới cùng phối hợp với nhau trong một liên minh chống phát xít. Đồng thời, việc Liên Xô tham[r]
Thời kỳ ban đầu những vật liệu mà con người biết cách sử dụng vẫn còn rất hạn chế: Khúc cây (gỗ), đất sét, vỏ sò, da …Sự phát triển và tiến hóa của con người gắn liền với sự phát triển của các vật liệu mà con người sử dụng …Bộ môn Khoa học Vật liệu theo đà phát triển của khoa học và công nghệ, mới r[r]
Phản ánh sự vận động của các quan hệ kinh tế, những sự vật kinh tế vào trong đầu óc con người: phản ánh lịch sử phát triển của sản xuất, sự vận động của nền kinh tế. phản ánh cuộc đấu tranh tư tưởng của các phái kinh tế trong lĩnh vực nhận thức kinh tế. Tuân theo các qui luật của quá trình nhận thứ[r]
Sile bài giảng về C Căn Bản và Xuất nhập của giảng viên trường đại học kinh tếBài tập thực hành C căn bản và Xuẩ nhậpCách đặt tên biến và hằngCách đặt các câu lệnhcâu lệnh toán học và câu lệnh luân lýToán tử luân lýToán tử so sánhTiền và Hậu tăng giảm
Chương 1 BỐI CẢNH THẾ GIỚI SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ 2
Câu 1. Tại sao trật tự thế giới được thiết lập sau Chiến tranh thế giới thứ hai mang tên Trật tự hai cực Ianta ? Phân tích hệ quả của những quyết định quan trọng tại Hội nghị cấp cao Ianta. Hướng dẫn làm bài 1. Tại sao trật tự t[r]
Như một người hấp hối yêu cuộc đời mình sắp mất; khi đã bị tước đoạt tự do và dân chủ, người ta mới cuống cuồng đấu tranh ... Hãy phân tích đoạn trích Cha vẫn cương quyết không chuyển chăng! để làm nổi rõ tính kịch và tư tưởng của Sile trong vở Âm mưu và tình yêu. BÀI LÀM Như một người hấp hối y[r]
Tranh 1: Bọn phát xít Đức bất ngờ xông vào một làng nọ. Bọn phát xít Đức đem quân xâm lược Liên Xô. Đi đến đâu chúng cũng bắn giết hết sức tàn bạo. Vào một buổi chiều chúng bất ngờ xông vào một làng nọ, không có sự phản kháng nào cả. Chúng tưởng yên thân. Nhưng đến tối, tiếng súng nổ ran khắp n[r]
Từ năm 1929, trước nguy cơ xuất hiện chủ nghĩa phát xít và chiến tranh thế giới, một cao trào cách mạng lại bùng nổ. Phong trào Mặt trận nhân dân chống chủ nghĩa phát xít và chống chiến tranh 1929 - 1939Từ năm 1929, trước nguy cơ xuất hiện chủ nghĩa phát xít và chiến tranh thế giới, một cao trào[r]