KHÁI NIỆM BẢN CHẤT VÀ LỊCH SỬ HÌNH THÀNH TÍN DỤNG

2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
Hình thành hệ thống khái niệm trong dạy học lịch sử ở trường THPT là một vấn đề có tầm quan trọng đặc biệt, do vậy đã có nhiều công trình và tài liệu khoa học trong và ngoài nước đề cập đến ở những mức độ khác nhau.
Tài liệu nước ngoài
• Tài liệu giáo dục học
Trước hết c[r]

Khái niệm, sự hình thành luật quốc tế: định nghĩa, đặc điểm, lịch sử hình thành và phát triển, bản chất pháp lý của luật quốc tế, quy phạm pháp luật quốc tế, mối quan hệ giữa luật quốc tế và luật quốc gia trong xu thế toàn cầu hóaCác nguyên tắc cơ bản: khái niệm, đặc điểm, vai trò và nội dung của[r]

_2.1.2Lịch sử hình thành và phát triển của PGD NHCSXH Huyện Thanh _ _Sơn_ TRANG 17 chương trình tín dụng, từng bước đưa chính sách tín dụng ưu đãi đi vào cuộc sống, đáp ứng nhu cầu vốn c[r]

MỞ ĐẦU
1. Ý nghĩa chọn đề tài 8
2. Mục tiêu nghiên cứu 9
3. Phương pháp nghiên cứu 9
4. Phạm vi và đối tượng nghiên cứu 11
5. Đóng góp mới của chuyên đề 11
6. Bố cục của chuyên đề 11
Chương 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ TÍN DỤNG CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI 12
1.1 TỔNG QUAN VỀ TÍN DỤNG 12
1.1.1 Khái niệm tín dụng[r]

MỤC LỤC

LỜI MỞ ĐẦU
1.1 Cơ sở hình thành đề tài
1.2 Mục tiêu nghiên cứu
3 Phạm vi nghiên cứu
1.4 Phương pháp nghiên cứu
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT
1.1 Khái niệm về QTDN
1.2 Những[r]

Nắm được khái niệm tâm lý dân tộc, đối tượng của TLH dân tộc, nắmđược lịch sử hình thành và phát triển TLH dân tộc. Làm sáng tỏ mối quan hệ giữa văn hóa và tâm lý dân tộc. Giải thíchđược đặc điểm tâm lý dân tộc thông qua quá trình xã hội hóa, giao tiếp và hànhvi xã hội. Hiểu được bản chất của các hi[r]

Trong dạy học lịch sử, khai thác và sử dụng kênh hình là biện pháp quan trọng, tích cực để nâng cao chất lượng dạy học bộ môn, gây hưng thú học tập hơn cho học sinh. Đối với giáo viên khai thác, sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa không chỉ làm cho bài giảng trở nên sinh động, hấp dẫn mà còn góp[r]

Tên đề tài: “MỘT SỐ GIẢI PHÁP HẠN CHẾ RỦI RO TÍN DỤNG TẠI NGÂN HÀNG NHNoNPTNT CHI NHÁNH HUYỆN LỘC BÌNH”Địa điểm thực tập: Ngân hàng NHNoNPTNT Huyện Lộc Bình, Tỉnh Lạng SơnDANH MỤC VIẾT TẮT5LỜI MỞ ĐẦU8CHƯƠNG 110LÝ LUẬN CHUNG VỂ RỦI RO TÍN DỤNGCỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI101.1.Những kiến thức cơ bản về t[r]

CHƯƠNG I
CÁC VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ ĐẢM BẢO TIỀN VAY
CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI








1.1. Khái quát về ngân hàng thương mại.
1.1.1. Khái niệm, đặc điểm ngân hàng thương mại.
1.1.1.1. Khái niệm ngân hàng thương mại.
Ngân hàng thương mại (NHTM) là một bộ phận không thể tách rời khỏi đời sống xã hội, là mộ[r]

BÙI MINH HỒNG. Tháng 06 năm 2011. “Phân Tích Hoạt Động Tín Dụng
Đối Với Các Doanh Nghiêp Vừa Và Nhỏ Tại Ngân Hàng TMCP Công Thương
Việt Nam Chi Nhánh Bình Phước”.
BUI MINH HONG. JUNE 2011. “Analysis of Credit Activities of Medium
and Small Businesses at Vietnam Joint Stock Commercial Bank for Indust[r]

MỤC LỤC
Trang
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
DANH MỤC BẢNG BIỂU
DANH MỤC BIỂU ĐỒ, HÌNH
MỞ ĐẦU
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ TÍN DỤNG CỦA NGÂN HÀNG
THƯƠNG MẠI ĐỐI VỚI DOANH NGHIỆP NHỎ VÀ VỪA 1
1.1. Những vấn đề cơ bản về doanh nghiệp nhỏ và vừa 1
1.1.1. Khái niệm về doanh nghiệp và các loại hình doanh nghiệp 1
1[r]

Ngân hàng thương mại đã hình thành, tồn tại và phát triển gắn liền với sự phát triển của kinh tế hàng hoá. Sự phát triển của hệ thống ngân hàng thương mại đã có tác động rất lớn và quan trọng đến quá trình phát triển của nền kinh tế hàng hoá, ngược lại kinh tế hàng hoá phát triển mạnh mẽ đến giai đo[r]

Công ty Hợp Danh (CTHD) là một trong những hình thức công ty ra đời sớm nhất trong lịch sử hình thành công ty. Khái niệm về “hợp danh” bắt đầu xuất hiện và tồn tại từ khi con người bắt đầu hợp tác với nhau. Khái niệm hợp danh xuất hiện từ thời Babylone, Hy Lạp và La Mã cổ đại. Đạo Luật Hammurabi năm[r]

ĐỀ TÀI
Trình bày so sánh các kiểu pháp luật trong lịch sử.
BÀI LÀM
1.CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN.
A,Pháp luật
Pháp luật là hệ thông các quy tắc xử sự do nhà nước đặt ra hoặc thừa nhận và đảm bảo thực hiện, nhằm điều chỉnh các quan hệ xã hội, hướng các quan hệ xã hội phát triển theo ý chí của nhà nước.
Các[r]

LỜI MỞ ĐẦUNhư chúng ta đã biết thì việc mở LC đem đến sự thuận tiện, an toàn và nhanh chóng hơn trong thương mại quốc tế. Vì thế việc thanh toán của người nhập khẩu cho người xuất khẩu thông qua mở LC ở ngân hàng thương mại đã trở nên phổ biến hơn. Nhưng có thể nhiều người vẫn có thắc mắc về những n[r]

Đối tượng của hoá học ứng với những khái niệm cơ bản về hoá học cần lĩnh hội đều có kích thước vi mô (nhỏ và mắt thường không thấy được đó là nguyên tử, phân tử, tính chất của chất . . .). Khi hình thành khái niệm hoá học cho học sinh chúng ta luôn phải sử dụng những mô hình cụ thể có kích thước vĩ[r]

LỜI MỞ ĐẦU 1
CHƯƠNG I: NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ MỞ RỘNG TÍN DỤNG ĐỐI VỚI DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎ 4
1.1. HOẠT ĐỘNG TÍN DỤNG CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI 4
1.1.1. Khái niệm tín dụng 4
1.1.2. Khái niệm tín dụng ngân hàng 4
1.1.3. Các hình thức tín dụng ngân hàng 5
1.2. TÍN DỤNG ĐỐI VỚI DNVVN 7
1.2.1. Khái[r]

Chương 1 : GIÁO DỤC HỌC LÀ MỘT KHOA HỌC

1.1. Đối tượng và nhiệm vụ của giáo dục học (GDH)
1.1.1. Đối tượng của GDH
Đối tượng của một khoa học: Là một bộ phận trong thế giới khách quan mà khoa học đó nghiên cứu. Mỗi khoa học có một đối tượng riêng.
Đối tượng của GDH: có nhiều cách diễn đạt và thể[r]

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN i
NHẬN XÉT CỦA ĐƠN VỊ THỰC TẬP ii
NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN iii
MỤC LỤC iv
DANH SÁCH CHỮ VIẾT TẮT viii
DANH SÁCH CÁC HÌNH ix
DANH SÁCH CÁC BẢNG x
DANH SÁCH CÁC SƠ ĐỒ xi
CHƯƠNG 1. ĐẶT VẤN ĐỀ 1
1.1. Đặt vấn đề 1
1.2. Lý do chọn đề tài 1
1.3. Mục tiêu nghiên cứu 2
1.3.1. Mục[r]

MỤC LỤC
LỜI MỞ ĐẦU 1
CHƯƠNG 1: LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ QUẢN TRỊ RỦI RO TÍN DỤNG TẠI NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI 3
1.1.Tổng quan về hoạt động tín dụng của ngân hàng thương mại 3
1.1.1 Khái niệm tín dụng ngân hàng 3
1.1.2 Nguyên tắc trong hoạt động tín dụng ngân hàng 4
1.1.3 Vai trò của tín dụng ngân hàng đối với[r]