HỘI THI SÁNG TẠO KỸ THUẬT TỈNH ĐỒNG NAI

Hội thi sáng tạo kĩ thuật lần III tỉnh Bắc Kạn năm 20142015

LỜI NÓI ĐẦU
Thừa uỷ quyền của Ủy ban nhân dân tỉnh Đồng Nai, Sở Nội vụ tỉnh Đồng Nai đã phối hợp với Học viện Hành chính quốc gia tổ chức lớp bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước chương trình chuyên viên chính cho cán bộ lãnh đạo tại Trung tâm Giáo dục Thường xuyên tỉnh Đồng Nai (thời gian học từ[r]

GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI
1. Lý do lựa chọn đề tài
Trong nền công nghiệp sản xuất hàng may mặc Việt Nam hiện nay, để cạnh tranh được và đứng vững trên thị trường ngoài yếu tố giá cả thì chất lượng sản phẩm chính là yếu tố quyết định, để làm nên những sản phẩm chất lượng đòi hỏi doanh nghiệp cần phải có một[r]

1.Lý do chọn đề tài.
Tỉnh Lâm Đồng năm trên cao nguyên thứ ba và cao nhất của vùng đát Tây Nguyên, cao nguyên Lâm Viên – Di Linh (cao 1500m so với mặt biển), 70% diện tích là núi rừng, phía bắc giáp với tỉnh Đắk Lắk, phía đông nam giáp với các tỉnh Khánh Hoà,Ninh Thuận và Bình Thuận,phía tây gi[r]

SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC

I. THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN
1. Họ và tên: Trần Thị Hiền
2. Ngày tháng năm sinh: 24 031977
3. Nam, nữ: Nữ
4. Địa chỉ: số 2, tổ 39A, KP 4, phường Bình Đa, Biên Hòa – Đồng Nai
5. Điện thoại: 0613829837 (CQ) (NR); ĐTDĐ : 0918864500
6. Fax: 0613829837 Email :
7. Chức vụ:[r]

- Thực hiện đầy đủ các chính sách, chế độ cho giáo viên dạy trẻ khuyết tật,hòa nhập ( QĐ số 69/2011/QĐ-UBND ngày 07 tháng 11 nă 2011 của UBND thànhphố Hồ Chí Minh về thực hiện chế độ trợ cấp giảng dạy đối với giáo viên dạy hàonhập cho người khuyết tật trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh). ( Quyết địn[r]

Quản lý hoạt động liên kết đào tạo tại Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Đồng Nai
















































SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC

I. THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN
1. Họ và tên: LƯƠNG TRỌNG THÔNG
2. Ngày tháng năm sinh: 01011962
3. Nam, nữ: Nam
4. Địa chỉ: K363A, Ng[r]

LỜI NÓI ĐẦU
Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp Tiểu học các cấp có ý nghĩa quan trọng và mang quy mô lớn. Các tiết thao giảng của giáo viên trở thành nội dung sinh hoạt chuyên môn sâu rộng của các tổ chuyên môn và các trường tiểu học.
Giáo viên nghiên cứu dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng, v[r]

PHẦN MỞ ĐẦU
1. Sự cần thiết của đề tài
Khu bảo tồn Thiên nhiên - Văn hóa Đồng Nai (dƣới đây gọi tắt là khu bảo
tồn-KBT) là tên gọi theo Quyết định số 2280/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân tỉnh
Đồng Nai về việc đổi tên Khu bảo tồn thiên nhiên và di tích Vĩnh Cửu ngày 28-102010
[34].
Tiền
thân
củ[r]

Ở nước ta nói chung và tỉnh Đồng Nai nói riêng, ngành nghề nông thôn có từ lâu đời và gắn liền với nền kinh tế nông nghiệp; ngành nghề nông thôn đóng góp tích cực vào phát triển kinh tế nông thôn, góp phần chuyển dịch cơ cấu kinh tế nông thôn, xây dựng nông thôn mới bền vững theo hướng công nghiệp h[r]

Bưởi Đường lá cam là giống bưởi ngon, được trồng phổ biến ở Đồng Nai và một số tỉnh miền Đông Nam bộ. Đây là giống đã đạt nhiều giải trong các kỳ hội thi trái ngon. Cây đầu dòng, cá thể mang mã số BC12 của giống này đã được BộNông nghiệp PTNT công nhận theo Quyết định số2767NN KHCNQĐ, ng[r]

- Trần Ngọc Quyền, Hoàng Kim, Võ Văn Tuấn và Kazuo Kawano (1995). Các giốngsắn có năng suất cao. Báo cáo khoa học, Bộ Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn,151995, 35 trang.- Trần Ngọc Quyền, Hoàng Kim, Võ Văn Tuấn và Kazuo Kawano (1997). Nguồn gengiống sắn và kết quả tuyển chọn giống sắn ở miền Nam t[r]

Cuốn giáo trình “PHAY BÁNH RĂNG CÔN RĂNG THẲNG” được biên soạn
dựa trên cơ sở của chương trình khung được tổng cục dạy nghề ban hành. Dùng để đào tạo cấp trình độ lành nghề, được sử dụng làm tài liệu giảng dạy và tài liệu để
nghiên cứu nội dung và trình tự các bước tiến hành khi phay mặt bậc cho[r]

Hệ thống hóa cơ sở lý luận và phương pháp luận về tính toán hiệu quả kinh tế trong chăn nuôi heo; Đánh giá hiện trạng chăn nuôi heo ở huyện Trảng Bom, Đồng Nai; Phân tích các yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến hiệu quả kinh tế trong chăn nuôi heo trên địa bàn huyện Trảng Bom, tỉnh Đồng Nai; Đề xuất các gi[r]

HƯỚNG DẪN HỌC SINH
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐẠT HIỆU QUẢ

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Cuộc thi Khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học được Bộ Giáo dục và Đào tào chính thức triển khai và tổ chức từ năm học 20122013. Cuộc thi được tiến hành từ cấp trường, cấp tỉnh đến cấp quốc gia. Đối tượng tham gia cuộc[r]

91011121314Văn hay-Chữ tốtSáng tác thơ, truyện ngắnKhoa học-Kỹ thuật lớp 9Giải Toán bằng máy tính cầm tayHùng biện bằng T. AnhHội khỏe Phù ĐổngKỹ thuật – Vẽ tranhHọc sinh giỏi lớp 9HS giỏi thí nghiệm, thực hành lớp 9Giải Toán qua InternetTiếng Anh qua InternetTin học trẻ không chuyênGiáo viên[r]

. Mục tiêu cụ thể+ Hệ thống hóa được cơ sở lý luận về đào tạo nghề cho lao động nông thôn.+ Đánh giá được thực trạng hoạt động đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên đia bàn tỉnh Đồng Nai. + Nhận diện các yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Đồng Nai.+ Đề xuất đ[r]

vậy mà nhiều năm liền, bản thân đã được nhà trường đánh giá cao về khả năng quản lítổ so với các tổ khác của nhà trường. Tổ có nhiều giáo viên đạt danh hiệu giáo viên giỏitừ cấp trường đến cấp huyện. Cũng là tổ có nhiều học sinh giỏi đạt giải từ cấp huyện trởlên góp phần nâng cao chất lượng giáo dục[r]

Hội thi Tin học trẻ tỉnh Quảng Ninh lần thứ IX-2008Hướng dẫn chấm thiĐÁP ÁN ĐỀ THI TRÊN MÁYBảng C - THPT• Chấm tự động bằng phần mềm của Ban giám khảo.• Điểm mỗi bài như sau:STT Tên bài Điểm1 Bài 1. An Encrypted Message for James Bond 302 Bài 2. Pencil Factory 353 Bài 3. Key Task 35Tổn[r]