I. NGUYÊN TẮC 1. ĐỊNH NGHĨA Các chất dinh dưỡng là những hợp chất tham gia vào quá trình trao đổi chất nội bào. Môi trường dinh dưỡng là hỗn hợp gồm các chất dinh dưỡng và các chất có nhiệm vụ duy trì thế oxy hóa – khử, áp suất thẩm thấu của tế bào và sự ổn định độ pH của môi trường. 2. YÊU CẦU • Có[r]
Vi sinh vật là những cơ thể nhỏ bé, chỉ nhìn rõ chúng dưới kính hiển vi. Vi sinh vật là những cơ thể nhỏ bé, chỉ nhìn rõ chúng dưới kính hiển vi. Phần lớn vi sinh vật là cơ thể đơn bào nhân sơ hoặc nhân thực, một số là tập hợp đơn bào. Vi sinh vật gồm nhiều nhóm phân loại khác nhau, chúng có đặc[r]
I. NGUYÊN TẮCNhuộm màu là quá trình làm cho tế bào hoặc các thành phần của tế bào vi sinh vật có màu dưới tác dụng của các loại thuốc nhuộm.1. MỤC ĐÍCH•Giúp việc quan sát hình dạng tế bào, các thành phần cấu trúc tế bào của vi sinh vật được dễ dàng.•Giúp phân biệt các chủng vi sinh vật với nhau do v[r]
II. THỬ NGHIỆM DECARBOXYLASE1. Nguyên tắc:Đánh giá hoạt tính enzyme của vi sinh vật khử nhóm carboxyl của acid amine tạo ra aminehoặc diamine và CO2 trong điềều kiện kỵ khí.II. THỬ NGHIỆM DECARBOXYLASECó 3 loại decarboxylase quan trọngLysine decarboxylaseOrnithine decarboxylaseArgin[r]
* Tiêu chí phân loại kiểu dinh dưỡng:CO2:- Nguồn cacbonChất hữu cơ:Ánh sáng:- Nguồn năng lượngChất hóa học:Các kiểu dinh dưỡng của vi sinh vậtNhóm vi sinh vậtNguồn năng lượngVsv quang tự dưỡngÁnh sángVsv quang dị dưỡngÁnh sángNguồn cacbonCO2CHCĐại diện
tử hoặc phân ly thành ion.Nước thải sinh hoạt thường có mùi hôi thối khó chịu do khi vận chuyển trongcống sau 2-6 giờ xuất hiện khí hydrosunfua. Nồng độ các chất bẩn trong nước thảicó thể đậm đặc hoặc loãng, tùy thuộc tiêu chuẩn dùng nước sinh hoạt và lượng nướcthải công nghiệp hòa lẫn vào.1.3.2. Đặ[r]
Sự oxy hoá chất béo dẫn đến kết quả chất béo có mùi ôi. Cũng giốngnhư trong các loại chất béo khác, sự oxy hoá trong milkfat xảy ra ở nối đôicủa acid béo không no. Trong số này lecithin dễ bị tấn công nhất. Sự hiệndiện của muối Fe hoặc muối Cu sẽ thúc đẩy quá trình tự oxy hoá củ[r]
pháp truyền thống.Bảng 2:So sánh hệ thống MBBR và hệ thống bể sinh học hiếu khíĐiều quan trọng hơn nữa của phương pháp MBB là chúng ta không cầnphải tuần hoàn bùn hiếu khí lại như phương pháp eroten, nhược điểm củaviệc tuần hoàn bùn là làm giảm đi sự hoạt động của vi sinh hiếu khí vì vi sinhp[r]
việc nuôi cấy vi sinh trong các bình, các hồ được che một phần bằng các máng che cách nhau 25mm sẽ tăng khả năng làm sạch nước. Dựa vào kết quả của công trình nghiên cứu này, Tiến sĩ G.J. Flower đại học Manchester, Anh thực hiện một số thí nghiệm tương tự và cuối cùng đã đưa đến công trình củ[r]
Giả thiết làm tăng lượng ôxy hòa tan trong nước bằng cách bơm không khí vào trong nước nhằm làm tăng lượng oxy hòa tan trong nước sẽ tạo môi trường sống tốt cho các vi sinh vật, sinh vật phù du trong nước nhằm bảo vệ môi trường nước nói chung và môi trường không khí xung quanh.
· Kéo sợi thành ống, mắc sợi:Kéo sợi thô để giảm kích thước sợi, tăng độ bền, quấn sợi vào các ốngsợi thích hợp cho việc dệt vải sợi con trong các ống nhỏ được đánh ốngthành các quả to để chuẩn bị dệt vải. Mắc sợi là dồn các quả ống đểchuẩn bị cho công đoạn hồ sợi.· Hồ sợi:Hồ sợi bằng hồ tinh bột và[r]
Câu 1. Cho các ví dụ về môi trường tự nhiên có vi sinh vật phát triển. Câu 1. Cho các ví dụ về môi trường tự nhiên có vi sinh vật phát triển. Câu 2. Nêu những tiêu chí cơ bản để phân thành các kiểu dinh dưỡng của vi sinh vật.Câu 3. Khi có ánh sáng và giàu khí CO2, một loại sinh vật có thể phát tr[r]
Bài tiểu luận NHU CẦU OXY SINH HÓA BOD5 1 GIỚI THIỆU CHUNG Nhu cầu oxy hóa (BOD) là lượng oxy cần thiết để vi khuẩn oxy hóa các chất hữu cơ có khả năng phân hủy sinh học trong điều kiện hiếu khí. Khái niệm “có khả năng phân hủy” có nghĩa là chất hữu cơ có thể dùng thức ăn cho vi khuẩn và năng lư[r]
Ảnh hưởng của các nhân tố Ngoại Cảnh đối với Vi Sinh Vật Ảnh hưởng của các nhân tố Hóa Học đối với Vi Sinh Vật. Ảnh hưởng của nồng độ ion Hydro (pH) Thể oxy hóa khử. Các chất hóa trị liệu.
1.Trong hệ thống phân loại 3 lãnh giới, giữa vi sinh vật cổ và vi khuẩn cùng thuộc nhóm tế bào nhân sơ nhưng chúng được xếp theo 2 lãnh giới riêng. Tại sao?2.Tại sao ở thế kỉ XIX nấm được xếp vào giới Thực vật, đến thế kỉ XX Whittaker và Margulis lại xếp nấm vào một giới riêng?Trả lời:1.Trong hệ thố[r]
BẢO QUẢN THỰC PHẨM BẰNG HÓA CHẤT I. GIỚI THIỆU 2 1. Chất bảo quản 2 2. Phân loại các chất bảo quản 4 II. BẢO QUẢN THỰC PHẨM BẰNG PHƯƠNG PHÁP HÓA HỌC 4 1. Chất tác động đối với sự phát triển của vi sinh vật 5 1.1 cơ chế tác dụng 5 1.2 sử dụng SO2 6 1.3 Sử dụng nitrit 7 1.4 Sử dụng axit sor[r]
Phân vi sinh vật (phân vi sinh) là sản phẩm chứa các vi sinh vật sống, đã được tuyển chọn có mật độ phù hợp với tiêu chuẩn ban hành, thông qua các hoạt động sống của chúng tạo nên các chất dinh dưỡng mà cây trồng có thể sử dụng được (N,P,K, S, Fe…) hay các hoạt chất sinh học, góp phần nâng cao năng[r]
PHẦN I.LỜI MỞ ĐẦU6PHẦN II.TỔNG QUAN VỀ GIẤM ĂN7II.1.GIớI THIệU CHUNG7II.1.1.Định nghĩa7II.1.2.Công thức cấu tạo7II.1.3.Tính chất lý hóa:7II.2.PHÂN LOạI:7II.3.THÀNH PHầN DINH DƯỡNG CÓ TRONG GIấM:8II.4.TÌNH HÌNH SảN XUấT VÀ NHU CầU Về GIấM:9II.5.CHứC NĂNG CủA GIấM ĐốI VớI CƠ THể NGƯờI, ứNG DụNG:10II.6[r]
CƠ SỞ KHOA HỌC Tryptophan là một amino acid có thể bị oxy hóa bởi một số vi sinh vật nhất định các hợp chất indol hay các dẫn xuất của chúng (skatol, indolacetic). Một số enzyme nội bào (tryptophanase) tham gia trong quá trình tạo thành sản phẩm indol trong hoạt động thủy phân Trypto[r]
Tài nguyên sinh học hay đa dạng sinh học là bao gồm tất cả các loài thực vật, động vật và vi sinh vật sống hoang dã trong rừng, trong đất, trong không khí và trong các vực nước Theo thống kê mới nhất chúng ta đã biết và mô tả được 1,4 triệu loài sinh vật phân loại từ thấp đến cao