PHÂN LOẠI VI SINH VẬT BẮNG SINH HỌC PHÂN TỬ POTX

Câu 116: Ngày 5/6 hàng năm được Liên hợp quốc chọn làm "Ngày………thế giới".Đáp án: Môi trườngCâu 117: Đại vương Ếch Cốm, chị Nhà Trò... là các nhân vật trong tác phẩm nổi tiếng chothiếu nhi nào?Đáp án: Dế Mèn phiêu lưu kýCâu 118:Sau khi mắc bệnh nan y, thi sĩ Hàn Mặc Tử đã coi mình như một…………x[r]

hiệp trấn về hàng văn. Mỗi huyện đặt một văn phân tri, một võ phân suất, một tả quản lý và một hữu quản lý. Công việc của quan văn là trưng đốc binh lương, xét xử từ tụng. Phận sự của quan võ là coi quản và thao diễn quân lính từ Đạo đến Cơ, từ Cơ đến Đội. Trong các xã, thôn thì có xã trưởng, thôn t[r]

LỜI CHÚC MỪNG KHAI GIẢNG NĂM HỌC MỚIKính thưa quý vò đại biểu!Kính thưa các thầy giáo, cô giáo cùng toàn thể các bạn học sinh thân mến!Hôm nay trong niềm vui hân hoan của cả nước đón chào năm học mới. Lời đầu tiên cho phép em được thay mặt cho các bạn học sinh trong toàn trường kính gửi tới quý vò đ[r]

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:1.Đổi mới PPDH - một cách hiểu ? Có thể hiểu và nên hiểu đổi mới PPDH với các mức độ sau thay đổi PPDH đang sử dụng bằng các PPDH mới tối ưu, kết hợp với việc sử dụng các phương tiện truyền thông đa phương tiện; từ đó hình thành nên các “kiểu” Dạy-Học mới với mong[r]

cải biến để phục vụ ý đồ của giai cấp thống trị thì nó càng chứa đựng nhiều mâu thuẫn. Vì thế không thể tìm hiểu Nho học theo lối trích dẫn, kinh viện vì nó chỉ càng dẫn ta vào ngõ cụt. Để tìm hiểu Nho học không thể không xem xét trên giác độ phương pháp duy vật lịch sử Chúng ta không phân tích nhữn[r]

Giáo án Âm nhạc 6Ngày soạn:02/2010Bài 5Tiết 20: Ôn bài hát : NIỀM VUI CỦAEM Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 6Ngày dạy: 02/201 A. MỤC TIÊU:-Giúp HS hát đúng giai điệu và thể hiện sắc thái tình cảm.-Giúp HS đọc được bài TĐN đơn giản, gõ phách theo nhịp 2/4.-Giúp HS yêu thích âm nhạc hơn. B. PHƯƠNG PHÁP:- Hướng[r]

b. Phân loại đơn chất và hợp chất sau: N2 ;CO2; Ca ; KOH ...................................................................................................................................................................................................................................................[r]

Sở giáo dục và đào tạo phú thọPhòng giáo dục và đào tạo thanh thuỷGV thực hiện: Phạm Thị Việt Hà Tập huấn giáo viênDạy học, kiểm tra đánh giá theo chuẩn Kt-kn môn Âm nhạcPhần thứ nhấtPhần thứ nhấtnhững vấn đề chungnhững vấn đề chung I. Mục tiêu1. Về kiến thức: a. Hiểu các khái niệm cơ bản về[r]

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.KTBC : viết: khăn rằn , gần gũi , dặn dò Đọc bài vần ăn , ân , tìm tiếng có chứa vần ăn , ân trong câu ứng dụn[r]

GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 6BÀI 24: SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶCI/ MỤC TIÊU:1) Kiến thức : - Nhận biết được những đặc điểm cơ bản của sự nóng chảy. 2) Kỹ năng :- Vận dụng được kiến thức để giải thích một số hiện tượng đơn giản.- Biết khai thác bảng ghi kết quả thí nghiệm (vẽ đường biểu diễn và rút ra kết l[r]

Đề Vật lí số 2 có 05 trangPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯƠNG THỦYĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI HUYỆN NĂM HỌC 2007 – 2008 MÔN VẬT LÍ 9Thời gian làm bài : 120 phút (không kể thời gian phát đề)Hãy đọc thật kỹ đề ra rồi chọn phương án thích hợp với mỗi câu hỏi, ghi vào giấy bài làm theo mẫu hướngdẫn. Mỗi câu t[r]

Tuần 4 Tiết 4: Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh. Tập đọc nhạc: TĐN số 1.Ngày Soạn Ngày giảng Lớp Tiết HS vắng mặt 18- 8 - 2009 25- 8 - 2009 6a 422 9 - 2009 6b 29Âm nhạc lớp 6 I. Mục tiêu: - Cho HS nhận biết và nhận biết các hình nốt nhạc thờng gặp trong bản nhạc. - HS hiểu đợc quan hệ[r]

Hoàng Việt?- GV giới thiệu 1 số ca khúc nổi tiếng của nhạc sĩ Hoàng Việt.- GV cho HS nghe bài hát Nhạc rừng3. Âm nhạc th ờng thức: a. Nhạc sĩ Hoàng Việt:- Tên khai sinh là Lê Trí Trực sinh 1928.- Ông có nhiều tác phẩm nổi tiếng nh Lên ngàn, Lá xanh.- Với tác phẩm Quê h ơng ông đã đặt dấu ấn cho nền[r]

trụ quan, thì Chu Hi là một nhà nhị nguyên luận. Hai yếu tố cấu thành vũ trụ là lý (quy luật) vũ khí (vật chất), biểu hiện trong con người thiên thành thiên lý và nhân dục. Nhưng thiên lý là gì? là tam cương ngũ thường. Cho nên, đúng như K. Marx nói, bản chất của tư tưởng phong kiến nói chung là đạ[r]

mặt với hoàn cảnh khác nhau và đòi hỏi địa phương thích nghi. Dưới nh ững điều kiện này, sự khác biệt tổ chức, chuyên nghiệp lúc có được sự khác biệt tài nguyên và tạo ra lĩnh vực riêng biệt, được ưa chuộng do lựa chọn cạnh tranh, tăng cường biến thể tổ chức. Đa dạng hóa hoặc tăng lựa chọn gây rối t[r]

còn dịc h vụ uỷ thác đối với d oanh nghiệp nhằ m phục vụ c ho các mục đí ch trợ cấp h ưu trí, ph ân ch ia lợi nhuận, thực hiện các dịc h vụ quản lý hưu trí, uỷ thác và là m đ ại lý cho c[r]

1.1 kiến thức. - Cho HS nhận biết và nhận biết các hình nốt nhạc thờng gặp trong bản nhạc. - HS hiểu đợc quan hệ giữa các hình nốt (thông qua sơ đồ) và cách viết các hình nốt trênkhuông. 1.2 Kĩ năng. - HS biết đợc 2 dấu lặng đen và lặng đơn thờng gặp. - Đọc đúng bài TĐN số 1. 1.3 Thái độ. - Thông qu[r]

Phật Giáo Ki-tô Giáo (Thiên Chúa Giáo)Hồi GiáoNơi ra đờiÂn Độ Ân Độ Pa-le-xtin A-rập-xê-utThời gianTK đầu của TNK thứ nhất trước CNTK thứ VI trước CNĐầu CN TK VII sau CNThờ thầnVi-xnu (70%)và Si-va (30%)Thuyết luân hồi, tục ăn chay…Thích Ca Mâu Ni- Thuyết luân hồi nhân quả.Chúa Giê-ru-sa-lem-[r]

Từ ngày thành lập đến nay Công ty TNHH Honda Đức Ân đã khẳng định được vị thế và uy tín của mình trên thị trường xe gắn máy tại Việt Nam. Điều này có được chính là nhờ công ty đã luôn đạt được hiệu quả kinh doanh ở mức cao trong thời gian dài, tổ chức tốt các biện pháp quản lý và sử dụng nguồn vốn c[r]

NHẠC LÍ: Những thuộc tính của âm thanh Các kí hiệu âm nhạcI. Mục tiêu: - HS học thuộc bài hát, biết thể hiện sắc thái tình cảm khác nhau giữa hai đoạn a và bcủa bài hát. - HS biết vừa hát và vận động theo nhịp hai, biết thể hiện một vài động tác phụ hoạ. - HS biết được 4 thuộc tính của âm th[r]