GIÁO TRÌNH ĐẠI SỐ ĐẠI CƯƠNG¸BÀI GIẢNG ĐẠI SỐ ĐẠI CƯƠNG

GIÁO TRÌNH ĐẠI SỐ ĐẠI CƯƠNG
GIÁO TRÌNH ĐẠI SỐ ĐẠI CƯƠNG
GIÁO TRÌNH ĐẠI SỐ ĐẠI CƯƠNG
GIÁO TRÌNH ĐẠI SỐ ĐẠI CƯƠNG
GIÁO TRÌNH ĐẠI SỐ ĐẠI CƯƠNG
GIÁO TRÌNH ĐẠI SỐ ĐẠI CƯƠNG
GIÁO TRÌNH ĐẠI SỐ ĐẠI CƯƠNGGIÁO TRÌNH ĐẠI SỐ ĐẠI CƯƠNGGIÁO TRÌNH ĐẠI SỐ ĐẠI CƯƠNGGIÁO TRÌNH ĐẠI SỐ ĐẠI CƯƠNGGIÁO TRÌNH ĐẠI SỐ ĐẠI CƯ[r]

BÀI GIẢNG XÁC SUẤT VÀ THỐNG KÊ
Giáo trình gồm 5 chương tương ứng với 2 tín chỉ:
Chương 1: Các khái niệm cơ bản về xác suất.
Chương 2: Biến ngẫu nhiên và các đặc trưng của chúng.
Chương 3: Véc tơ ngẫu nhiên và các đặc trưng của chúng.
Chương 4: Lý thuyết mẫu
Chương 5: Lý thuyết ước lượng và kiểm địn[r]

Mục tiêu về kiến thức: Trang bị kiến thức cao hơn về nhóm và biểu diễn nhóm so
với giáo trình Đại số đại cương, chuẩn bị cho việc nghiên cứu nhóm và ứng dụng
nhóm vào các lĩnh vực khác nhau của Toán học và Vật lý.
Mục tiêu về kĩ năng: Hiểu và có thể xác định các nhóm cấp thấp, các nhóm con
Sylow và[r]

[r]

BÀI GIẢNG đại CƯƠNG u tủy BÀI GIẢNG đại CƯƠNG u tủy BÀI GIẢNG đại CƯƠNG u tủy BÀI GIẢNG đại CƯƠNG u tủy BÀI GIẢNG đại CƯƠNG u tủy BÀI GIẢNG đại CƯƠNG u tủy BÀI GIẢNG đại CƯƠNG u tủy BÀI GIẢNG đại CƯƠNG u tủy BÀI GIẢNG đại CƯƠNG u tủy BÀI GIẢNG đại CƯƠNG u tủy BÀI GIẢNG đại CƯƠNG u tủy BÀI GIẢNG đại[r]

bài giảng sinh đại cương A1 bài giảng sinh đại cương A1 bài giảng sinh đại cương A1 bài giảng sinh đại cương A1 bài giảng sinh đại cương A1 bài giảng sinh đại cương A1 bài giảng sinh đại cương A1 bài giảng sinh đại cương A1 bài giảng sinh đại cương A1 bài giảng sinh đại cương A1 bài giảng sinh đại c[r]

ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNHTài liệu ôn thi cao học năm 2005Phiên bản đã chỉnh sửaPGS. TS Mỵ Vinh QuangNgày 28 tháng 10 năm 2004Bài 2 : Các Phương Pháp Tính ĐịnhThức Cấp nĐịnh thức được định nghĩa khá phức tạp, do đó khi tính các định thức cấp cao (cấp lớnhơn 3) người ta hầu như không sử dụng định nghĩa[r]

bài giảng cơ nhiệt đại cương bài giảng cơ nhiệt đại cương bài giảng cơ nhiệt đại cương bài giảng cơ nhiệt đại cương bài giảng cơ nhiệt đại cương bài giảng cơ nhiệt đại cương bài giảng cơ nhiệt đại cương bài giảng cơ nhiệt đại cương bài giảng cơ nhiệt đại cương bài giảng cơ nhiệt đại cương bài giảng[r]

bài giảng cơ nhiệt đại cương bài giảng cơ nhiệt đại cương bài giảng cơ nhiệt đại cương bài giảng cơ nhiệt đại cương bài giảng cơ nhiệt đại cương bài giảng cơ nhiệt đại cương bài giảng cơ nhiệt đại cương bài giảng cơ nhiệt đại cương bài giảng cơ nhiệt đại cương bài giảng cơ nhiệt đại cương bài giảng[r]

Chương:logictập hợpánh xạsố phức
Tài liệu này được soạn bởi Thạc sĩ Nguyễn Hải Sơngiảng viên môn Đại số trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội.
Tài liệu này gồm các phần:
I.Đại cương về Logic
II.Sơ lược về lý thuyết tổ hợp
III.Ánh xạ
IV.Số Phức

giáo trình giáo dục học đại cương TRƯỜNG đại học đà lạt giáo trình giáo dục học đại cương TRƯỜNG đại học đà lạt giáo trình giáo dục học đại cương TRƯỜNG đại học đà lạt giáo trình giáo dục học đại cương TRƯỜNG đại học đà lạt giáo trình giáo dục học đại cương TRƯỜNG đại học đà lạt giáo trình[r]

Đại số tuyến tính là một ngành toán học nghiên cứu về không gian vectơ, hệ phương trình tuyến tính và các phép biến đổi tuyến tính giữa chúng.

Các khái niệm vectơ trong không gian vectơ, ma trận và các định thức là những công cụ rất quan trọng trong đại số tuyến tính. Bài toán cơ bản của đại số tuy[r]

bài giảng môn học đại cương động cơ đốt trong bài giảng môn học đại cương động cơ đốt trong
bài giảng môn học đại cương động cơ đốt trong bài giảng môn học đại cương động cơ đốt trong
bài giảng môn học đại cương động cơ đốt trong bài giảng môn học đại cương động cơ đốt trong
bài giảng môn học đại[r]

_BÀI GIẢI :_ Để giỳp cỏc bạn cú thể hiểu rừ việc ỏp dụng cỏc định luật động lực học Niu-tơn trong cỏc hệ qui chiếu khỏc nhau cũng như vai trũ của lực quỏn tớnh chỳng ta sẽ giải bài toỏn [r]

Đại số là một trong những lĩnh vực rất quan trọng của Toán học. Trong quá trình nghiên cứu học phần đại số đại cương trong chương trình học đại học, em nhận thấy lý thuyết nhóm là một phần có thể gọi là nền tảng của đại số, tạo tiền đề để xây dựng một số cấu trúc trong đại số như vành, trường, môđun[r]

Giáo trình hoá đại cương nguyễn đình soa Giáo trình hoá đại cương nguyễn đình soa Giáo trình hoá đại cương nguyễn đình soa Giáo trình hoá đại cương nguyễn đình soa Giáo trình hoá đại cương nguyễn đình soa Giáo trình hoá đại cương nguyễn đình soa Giáo trình hoá đại cương nguyễn đình soa[r]