VIẾT CHƯƠNG TRÌNH KIỂM TRA SỐ NGUYÊN TỐ TRONG PASCAL

Tin học là một môn học mới và tương đối khó đối với học sinh THPT trong đó môn lập trình Pascal trong chương trình lớp 11 lại càng khó. Để viết được một chương trình hoàn chỉnh thỏa mãn yêu cầu của bài toán đặt ra trên máy tính thì học sinh phải có tư duy lôgic về thuật toán, khả năng sử dụng máy t[r]

TIỂU LUẬN MẬT MÃ VÀ AN TOÀN DỮ LIỆU VẤN ĐỀ KIỂM TRA SỐ NGUYÊN TỐ LỚN

Bài toán kiểm tra số nguyên tố lớn là một trong những bài toán cơ bản nhưng hết sức quan trọng trong lĩnh vực an toàn và bảo mật thông tin. Số nguyên tố cũng thường được dùng để tạo khóa cho các thông tin nhạy cảm mà[r]

I.Giới thiệu
Vấn đề tính toán với các số lớn có ý nghĩa rất lớn trong thực tế. Chẳng hạn như thuật toán mã hóa công khai RSA (do Rivers, Shamir và Adleman viết ra vào năm 1978 ) sử dụng tới 512 số khóa (thuật toán này có liên quan tới việc phân tích các số nguyên tố). Trong nhiều ngành khoa học kĩ[r]

Hãy điền vào dấu hỏi chấm một số nguyên tố có một chữ số để A viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn. Có thể điền mấy số như vậy? Cho   Hãy điền vào dấu hỏi chấm một số nguyên tố có một chữ số để A viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn. Có thể điền mấy số như vậy? Lời giải: Các số nguyên tố[r]

Thao tác với file và thư mục Lưu trữ để quan sát được.
Thao tác với file, thư mục. Tìm file. Lưu trữ để quan sát được
Những thông tin trong hệ thống máy tính. Quy định về ngày tháng theo kiểu việt nam, phiên bản hệ điều hành, tốc độ CPU, tài khoản người dùng,… Dùng Notepad để tạo file text lưu trữ l[r]

1:Viết chương trình nhập vào mảng có tối đa 50 phần tử nguyên. Viết hàm thực hiện các công việc sau:
Nhập mảng, xuất mảng.
Viết hàm chèn một số x vào vị trí cuối cùng của mảng, với x là số nhập vào từ bàn phím .
Sắp xếp mảng theo thứ tự giảm dần các số nguyên tố
Đưa kết quả tính toán ra màn h[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TIN HỌC 8
Hoc kì I – Năm học: 2012 – 2013
Phần 1: Lập trình đơn giản
Bài 1: Máy tính và chương trình máy tính
Bài 2: Làm quen với chương trình và ngôn ngữ lập trình
Bài 3: Chương trình máy tính và dữ liệu
Bài 4: Sử dụng biến trong chương trình
Bài 5 Từ bài toán đến chương tr[r]

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TOÁN NHẬN THỨC CHƯƠNG NITƠ –PHOTPHO – LỚP 11 NÂNG CAO TRUNG HỌC PHỔ THÔNG2.1. Phân tích chương trình hóa học phần phi kim (phần nâng cao) ở THPT2.1.1. Mục tiêu và nội dung chương trình phần hoá học phi kim2.1.1.1. Mục tiêu Theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của Bộ GD ĐT ban hành[r]

Thuật toán số học hay C. Thầy Nguyễn Xuân HuyMỤC LỤC

2 Các bài toán nội dung số2
2.1 Sàng Eratosthenes2
2.2 Biểu diễn số6
2.3 Bậc của thừa số11
2.4 Phân tích ra thừa số nguyên tố13
2.5 Bậc của thừa số nguyên tố trong giai thừa19
2.6 Các số 0 tận cùng21
2.7 Bậc của thừa số pk trong giai thừ[r]

I PHẦN MỞ ĐẦU
1.     Lý do
 Mỗi học sinh đến với bộ môn tin học ở cấp 2 thường cảm thấy khó khăn lớp kiến thức lập trình ở khối lớp 8. Quả thật như vậy vì với các em, ngôn ngữ lập trình dường như rất xa lạ vì đây là kiến thức đầu tiên trong lập trình mà các em được học. Vì vậy trong quá trình công t[r]

BÁO CÁO MẬT MÃ VÀ AN TOÀN DỮ LIỆU Thuật toán SolowayStrassen
Thuật toán  Soloway Strassen
Ví dụ minh hoạ
Xác suất sai của thuật toán
Demo chương trình kiểm tra số nguyên tố lớn
Định nghĩa thặng dư bậc hai
Kí hiệu Legendre
Kí hiệu Jacobi
Tính chất của kí hiệu Jacobi
Thuật toán SolowayStrassen

CÂU LỆNH ĐIỀU KHIỂN1) Viết chương trình Java nhập vào một số tự nhiên , sử dụng cấu trúc “if ... else ...”kiểm tra xem số đó là chẳn hay lẻ và in ra câu thông báo.2) Dùng cấu trúc “ switch … case …” để làm bài 1.3) Viết chương trình Java nhập vào một[r]

Bài tập chương 10
1. Viết thuật giải nhập 1 số từ bàn phím và in ra bình phương của số đó nếu số đó là số dương.
2. Viết thuật giải yêu cầu người sử dụng nhập một mật mã từ bàn phím và so sánh mật mã đó với mật mã được lưu trong máy. Nếu mật mã đúng thì in ra dòng chữ “CHAO MUNG”, nếu sai thì thoát[r]

1. Viết chương trình nhập vào 2 số nguyên dương a, b. Tìm Max, Min của hai số đó.
2. Viết chương trình nhập vào 3 số nguyên dương a, b,c. Tìm Max, Min của ba số đó. Kiểm tra 3 số đó có phải là 3 cạnh của tam giác hay không?
3. Viết chương trình giải và biện luận phương trình bậc nhất ax + b = 0.
4.[r]

Trường THCS Nguyễn Văn CừKIỂM TRA 1 TIÊTHọ và tên:……………… Môn: TIN HỌC 8Lớp: 8 (Thời gian làm bài: 45 phút) Điểm Lời phê của thầy cô giáoCâu 1: Chỉ ra lỗi sai và sửa lại cho đúngVar a,b := integer;Const c := 3;Begina := 200b := a/c ;write (b);readln;End.Câu 2: Viết cấu trúc, giải thích từng t[r]

d) Cả 3 câu đều đúng.Câu 10. Biến a được nhận các giá trị là 0 ; -1 ; 1 ; 2,3 . Ta có thể khai báo a thuộc kiểu dữ liệu nào?a. Integer b. Charc. Real d. Integer và LongintCâu 11. If ... Then ... Else là:a. Vòng lặp xác định b. Vòng lặp không xác địnhc. Câu lệnh điều kiện d. Một khai báoCâu 12. Kiểu[r]

Viết chương trình kiểm tra một số nguyên dương bất kỳ (2 chữ số trở lên, không quá 9 chữ
số) có chữ số bắt đầu và kết thúc bằng nhau hay không.
Dữ liệu vào:
Dòng đầu tiên ghi số bộ test.
Mỗi bộ test viết trên một dòng số nguyên dương tương ứng cần kiểm tra
Kết quả: Ghi ra màn hình
Mỗi bộ test viết[r]

Chuyên đề: SỐ NGUYÊN TỐ

A. LÝ DO CHỌN CHUYÊN ĐỀ:
Số nguyên tố là một trong những dạng toán tương đối khó đối với học sinh trong nhà trường THCS, nhưng đây là một trong những dạng toán rất quan trọng trong chương trình Toán THCS. Trong những năm gần đây các dạn[r]

Bài 1: Dùng cấu trúc lựa chọn switch, vẽ flowchart và viết chương trình cho máy nạp tiền điện thoại tự động. Hiện máy có thể nạp tiền cho các thuê bao: Mobifone, Vinaphone, Viettel, Sfone và Beeline. Số tiền mà người sử dụng có thể nạp: 10 000, 20 000, 50 000, 100 000, 200 000 và 500 000. Người[r]

Phân tích một số tự nhiên lớn hơn 1 ra thừa số nguyên tố là viết sô đó dưới dạng một A. Tóm tắt kiến thức: 1. Phân tích một số tự nhiên lớn hơn 1 ra thừa số nguyên tố là viết sô đó dưới dạng một tích các thừa số nguyên tố. Lưu ý: Dạng phân tích ra thừa số nguyên tố của một số nguyên tố là chính n[r]