TẢI QUYẾT ĐỊNH VỀ VIỆC THÀNH LẬP TRƯỜNG ĐẠI HỌC CHÍNH

Thành phần hồ sơ bước 2 Hồ sơ đề nghị Thủ tướng Chính phủ ra quyết định thành lập trường Thành phần hồ sơ bước 2 gồm: - Văn bản phê duyệt chủ trương đầu tư thành lập trường đại học của T[r]

Ngày 13 tháng 3 năm 2001, Bộ trưởng Bộ Công nghiệp đã ký Quyết định số 132001QĐBCN về việc thành lập Trường Trung học Công nghiệp Cơ điện trên cơ sở nâng cấp Trường Đào tạo nghề Cơ điện.Ngày 4 tháng 10 năm 2004, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ký Quyết định số 5738QĐBGDĐTTCCB về việc thành lập T[r]

Từ ngày thành lập cho đến nay, Trường đã hết sức trung thành với mục tiêu không vì lợi nhuận. Chính vì vậy mà Trường đã được sự giúp đỡ vô tư của Trường Đại học quản lý Paris về học bổng cũng như về học thuật, hay sự giúp đỡ về tài chính của một số tổ chức phi chính phủ. Và có lẽ cũng do đó mà Bộ Gi[r]

1. Lý do chọn đề tài
Thực tế đã minh chứng trên thế giới bất cứ một Quốc gia nào, dân tộc nào sớm quan tâm đến Giáo dục - Đào tạo, Quốc gia đó, dân tộc đó có nền kinh tế phát triển vượt trội. Uỷ ban Quốc tế về giáo dục đã coi giáo dục là quyền cơ bản của con người và cũng là giá trị chung nhất của[r]

Quá trình đổi mới và hội nhập quốc tế đang đặt sức ép lớn lên các trường đại học Việt nam nói chung và các trường đại học công lập nói riêng trong việc nâng cao chất lượng đào tạo theo nhu cầu xã hội và đạt chuẩn quốc tế. Tự chủ tài chính, tính trách nhiệm, minh bạch và hiệu quả cao trong huy động v[r]

PHẦN MỞ ĐẦU
1. Giới thiệu tóm tắt công trình nghiên cứu
Dựa trên cơ sở lý thuyết về dự định khởi sự kinh doanh, nghiên cứu nàkiểm định tác động của các yếu tố trải nghiệm cá nhân (trong đó có các trải nghiệtrong quá trình học tập tại trường đại học) và một số yếu tố môi trường tới tiềnăng khởi s[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của Luận án
Đảng và Nhà nước đã chỉ rõ cần phải đổi mới căn bản toàn diện giáo dục Việt Nam theo hướng
chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế, trong đó đổi mới cơ chế quản lý giáo
dục, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý là khâu[r]

Xuất phát từ nhu cầu nhân lực của thành phố Hồ Chí Minh và các tỉnh phía Nam trong giai đoạn hội nhập kinh tế quốc tế, Cơ sở II Trường Đại học Ngoại thương tại thành phố Hồ Chí Minh được thành lập vào ngày 1671993. Trải qua 15 năm xây dựng và trưởng thành, Cơ sở II đã không ngừng hoàn thiện và phát[r]

1.Sự cần thiết của đề tài:Quản trị hiện nay đang là vấn đề thu hút được sự quan tâm rất lớn từ rất nhiều ngành nghề, lĩnh vực. Nói đến quản trị là nói đến phương thức thực hiện quyền lực, hay nói cách khác, ai là người có quyền quyết định, và các quyết định trong tổ chức đã được hình thành bằng cách[r]

Văn hóa được coi như một tài sản lớn nhất của bất kỳ một tổ chức nào, nó được coi là yếu tố quyết định sự trường tồn của tổ chức đó.Văn hóa trường Đại học, cao đẳng đã được các nhà nghiên cứu về giáo dục coi là một yếu tố rất cơ bản của cơ chế phát triển đối với từng trường Đại học, cao đẳng cũng nh[r]

1.Lịch sử và những thành tíchHọc viện Ngoại giao được thành lập theo Quyết định Số 822008QĐ – TTg ngày 23 tháng 6 năm 2008 của Thủ tướng Chính phủ nước CHXHCN Việt Nam trên cơ sở nâng cấp Học viện Quan hệ Quốc tế (tiền thân là Trường Ngoại giao thành lập năm 1959). Học viện Ngoại giao thực hiện chứ[r]

Nhận thức được tầm quan trọng của tin học trong thành lập bản đồ địa chính dạng số và công tác quản lý đất đai, bằng những kiến thức đã học được tại Trường Đại Học Tài Nguyên và Môi Trường và được sự đồng ý của khoa Quản Lý Đất Đai,dưới sự hướng dẫn của Th.S Bùi Thị Cẩm Ngọc, em quyết định chọn đề t[r]

Không ai phủ nhận vai trò của trường đại học trong việc tạo dựng tương lai cho mỗi con người. Nhưng nếu cho rằng: “Chỉ có vào đại học thì cuộc đời mới có tương lai” thì lại không đúng. Sai lầm của câu nói chính là đã tuyệt đối hóa việc học ở đại học, coi đó là cứu cánh duy nhất cho cuộc đời của mỗi[r]

GIẤY XÁC NHẬN THỰC TẬP TỐT NGHIỆP
Kính gửi: Trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên
Khoa Quản lý Tài nguyên
Được sự giới thiệu của khoa Quản lý Tài nguyên Trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên. UBND phường Quan Triều thành phố Thái Nguyên đã tiếp nhận sinh viên: Trịnh Văn Thắng, lớp 42[r]

báo cáo thực tập nghề nghiệp hai của trường đại học nông lâm thái nguyên chuyên ngành quản lí đất đai khoa quản lí tài nguyên trường đại học nông lâm thái nguyên. I. CĂN CỨ PHÁP LÝ, MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA VIỆC THÀNH LẬP BẢN ĐỒ HIỆN TRẠNG SỬ DỤNG ĐẤT1. Căn cứ pháp lý lập bản đồ hiện trạng sử dụng đất–[r]

Trong cuộc sống ngày nay, làm việc nhóm dần trở thành một trong những kỹ năng quan 3trọng nhất đối với mỗi người đặc biệt là các bạn sinh viên. Kỹ năng ấy giúp mỗi cá nhân tự tin hơn, chủ động hơn và đạt kết quả cao hơn trong quá trình làm việc. Nhưng trên thực tế, việc áp dụng kỹ năng làm việc nhóm[r]

Tính cấp thiết nghiên cứu đề tài:Sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước trong những năm vừa qua đã ghi nhận những đóng góp quan trọng của ngành Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) nơi đào tạo nhân lực chất lượng cao nguồn lực quyết định đến sự phát triển kinh tế của đất nước khi hội nhập kinh tế[r]

MỞ ĐẦU
1. Lý do nghiên cứu
Hệ thống giáo dục quốc dân gồm rất nhiều cơ sở giáo dục khác nhau với những chức năng, nhiệm vụ khác nhau và hoạt động giáo dục ở các cơ sở giáo dục nói chung, trường đại học nói riêng cũng rất đa dạng, phức tạp. Do đó, quản lý giáo dục ở cấp độ nào cũng phải kiểm tra thườ[r]

Chất lượng trong giáo dục nhà trường nói chung và nhà trương đại học nói riêng hiện nay đang được Nhà nước hết sức quan tâm. Chất lượng giáo dục là càng được coi trọng hơn trong xu thế phát triển hiện nay, việc cạnh tranh về chất lượng đào tạo trong nhà trường và đặc biệt trong nhà trường đại học.[r]

Kết cấu hạ tầng được đẩy mạnh đầu tư, hạ tầng giao thông có nhiều chuyểnbiến mạnh mẽ, gắn kết với thủy lợi; toàn vùng cơ bản hoàn thành mục tiêu xâydựng cụm, tuyến dân cư và nhà ở vùng ngập lũ, các đô thị được đầu tư, nâng cấp.Hệ thống giao thông rộng khắp, toàn vùng có trên 10 tuyến quốc lộ với tổn[r]