TUYỂN DỤNG VÀ NÂNG NGẠCH CÔNG CHỨC

CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN THI TUYỂN DỤNG VÀ THI NÂNG NGẠCH CÔNG CHỨC VỀ LĨNH VỰC TÀI NGUYÊN NƯỚC, KHOÁNG SẢN VÀ KHÍ TƯỢNG THUỶ VĂN THI TUYỂN CÔNG CHỨC NGẠCH CÁN SỰCÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN THI TUYỂN DỤNG VÀ THI NÂNG NGẠCH CÔNG CHỨC VỀ LĨNH VỰC TÀI NGUYÊN NƯỚC, KHOÁNG SẢN VÀ KHÍ TƯỢNG THUỶ VĂN THI TUYỂN CÔNG C[r]

Môn Nghiệp vụ Hành chínhVĂN BẢN QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚCVÀ KỸ NĂNG SOẠN THẢO VĂN BẢNI. KHÁI NIỆM VỀ VĂN BẢN VÀ VĂN BẢN QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC 1. Văn bảnHoạt động giao tiếp của nhân loại được thực hiện chủ yếu bằng ngôn ngữ. Phương tiện giao tiếp này được thực hiện ngay từ buổi đầu của xã hội lo[r]

Trong những năm gần đây Đảng và Nhà nước ta đã thực hiện tốt công tác cải cách quản lý hành chính nhà nước, đưa đất nước sang một tầng cao mới và hướng tới mục tiêu: Chuyển dịch nền kinh tế nước ta sang nền kinh tế thị trường, định hướng xã hội chủ nghĩa, dưới sự quản lý của nhà nước. Để đảm bảo cho[r]

Căn cứ:
– Luật viên chức;
– Nghị định số 292012NĐCP ngày 1242012 của Chính phủ về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức;
– Thông tư số 152012TTBNV ngày 25122012 của Bộ Nội vụ hướng dẫn về tuyển dụng, ký kết hợp đồng làm việc và đền bù chi phí đào tạo, bồi dưỡng đối với viên chức;
– Thông tư số 16[r]

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN 1
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT 2
A. PHẦN MỞ ĐẦU 3
1. Lý do chọn đề tài 3
2. Mục tiêu nghiên cứu 3
3. Nhiệm vụ nghiên cứu 3
4. Phạm vi nghiên cứu 4
5. Phương pháp nghiên cứu 4
6. Ý nghĩa của nghiên cứu 4
7. Kết cấu của báo cáo Gồm 3 chương: 5
B. PHẦN NỘI DUNG 6
CHƯƠNG1: KHÁI QUÁT CHUNG VỀ[r]

ưu điểm: phần lớn đội ngũ cán bộ, cụng chức có bản lĩnh chính trị vững vàng, trung thành với sự nghiệp cách mạng. Trình độ học vấn cao (trên 64,5%đhọc trở lên). được đào tạo về lý luận chính trị, quản lý NN, đáp ứng được yêu cầu công việc của thời kỳ KTTT, hội nhập quốc tế, giữ vững phẩm chất đạo đ[r]

Câu 1: Đồng chí hiểu thỊ nào là cán bộ, công chức? Chế độ công chức dự bị được quy định
nh thế nào trong pháp lệnh cán bộ, công chức? So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa công
chức và công dân?
Trả lời:
A. §c hiểu thỊ nào là cán bộ, công chức?
Tại chương I, Pháp lệnh công chức quy định nh sau:[r]

Phần I:
Câu 1: Đồng chí hiểu thỊ nào là cán bộ, công chức? Chế độ công chức dự bị được quy định
nh thế nào trong pháp lệnh cán bộ, công chức? So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa công
chức và công dân?
Trả lời:
A. §c hiểu thỊ nào là cán bộ, công chức?
Tại chương I, Pháp lệnh công chức quy định[r]

Hệ thống 400 câu hỏi dạng thi Trắc nghiệm phần ngữ pháp Tiếng Anh ờ Cấp độ C đã được nhập sẳn phần đáp án đúng (chữ in đậm), các phương án sai đã được loại bỏ để giảm bớt dung lượng và thuận tiện cho việc in ấn. Các câu hỏi này thường dùng cho các kỳ thi nâng ngạch công chức.

MỤC LỤC
LỜI MỞ ĐẦU
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT
A. PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lí do chọn đề tài. 1
2. Mục tiêu nghiên cứu. 2
3. Phạm vi nghiên cứu 2
4. Vấn đề nghiên cứu 2
5. Phương pháp nghiên cứu. 3
6. Kết cấu của đề tài. 3
B. PHẦN NỘI DUNG 4
CHƯƠNG I. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TUYỂN DỤNG 4
1.1. Cơ sở lí luận về tuyển dụn[r]

Pháp lệnh CBCC Cán bộ, công chức quy định tại Pháp lệnh CBCC là công dân Việt Nam, trong biên chế, bao gồm :(1) Những người do bầu cử để đảm nhiệm chức vụ theo nhiệm kỳ trong cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị, tổ chức chính trị xã hội ở trung ương; ở tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương (sau đ[r]

TRÁCH NHIỆM CÔNG VỤ TRONG LUẬT CÁN BỘ, CÔNG CHỨC
Trách nhiệm công vụ là một khái niệm mang tính chất chính trị, đó là việc cán bộ, công chức tự ý thức về quyền và nhiệm vụ được phân công cũng như bổn phận phải thực hiện các quyền và nhiệm vụ đó. Trách nhiệm trong hoạt động công vụ của công chức có[r]

Tài liệu bồi dưỡng thi nâng ngạch chuyên viên cao cấp khối Đảng, đoàn thể năm 2011

CHẾ ĐỘ CÔNG VỤ VÀ QUẢN LÝ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC (Tài liệu bồi dưỡng thi nâng ngạch chuyên viên cao cấp khối Đảng, đoàn thể năm 2011) Phần I CÁN BỘ, CÔNG CHỨC VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA CHẾ ĐỘ CÔNG VỤ I. CÁN BỘ, CÔNG CHỨ[r]

MỤC LỤC
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục tiêu nghiên cứu 3
3. Nhiệm vụ nghiên cứu 4
4. Phương pháp nghiên cứu 4
5. Kết cấu đề tài báo cáo thực tập 4
PHẦN NỘI DUNG 6
CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT CHUNG VỀ ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN CAO PHONG VÀ PHÒNG NỘI VỤ HUYỆN CAO PHONG 6
1.1. K[r]

GỢI Ý MỘT SỐ NỘI DUNGHỘI THI CÁN BỘ CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC TRẺ GIỎILần thứ III Cơ quan Trung ương Đoàn năm 2013PHẦN THỨ I: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNGCâu 1: Đồng chí hãy cho biết những việc cán bộ công chức phải được biết theo quy định tại Quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của cơ quan Trung ương Đoàn T[r]

Chương I
NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG
Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng
Luật này quy định về cán bộ, công chức; bầu cử, tuyển
dụng, sử dụng, quản lý cán bộ, công chức; nghĩa vụ, quyền của
cán bộ, công chức và điều kiện bảo đảm thi hành công vụ.
Điều 2. Các hoạt động công vụ của cán bộ công[r]

Công chức đang giữ các ngạch công chức chuyên ngành hành chính (cũ) theo Quyết định414/TCCP-VC sang các ngạch công chức chuyên ngành hành chính (mới) quy định tạiThông tư 11/2014 thì được chuyển ngạch và xếp lương như sau:Đối với ngạch chuyên viên cao[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số:..... /2010/TT-BGDĐT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc Hà Nội, ngày tháng 10 năm 2010THÔNG TƯQuy định nội dung và hình thức thi nâng ngạch từ ngạch giáo viên trung học lên ngạch giáo viên trung học cao cấp––––––––––––[r]

- Đề thi trắc nghiệm môn Tin học. Đề gồm 25 câu, mỗi câu có từ 3 đến 4phương án để lựa chọn (trong đó: có 1 phương án đúng); thời gian làm bài thi 30phút.b. Thang điểm bài thiMỗi bài thi được chấm theo thang điểm 100.Lưu ý: Mỗi đề thi và đáp án phải được đánh số thứ tự tương ứng, cho vàophong bì riê[r]

MỤC LỤC
A. PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Đối tượng nghiên cứu; 1
3. Phạm vi nghiên cứu; 1
4. Phương pháp nghiên cứu; 2
5. Ý nghĩa của báo cáo; 2
6. Bố cục của báo cáo; 2
B. PHẦN NỘI DUNG 3
Chương 1: KHÁT QUÁT VỀ HUYỆN ỦY HUYỆN LÂM BÌNH TỈNH TUYÊN QUANG 3
1.1 Tổng quan về huyện ủy huyện Lâm[r]