Thứ sáu ngày 15 tháng 1 năm 2016Tập làm văn:KIỂM TRA BÀI CŨ:* Nói lời chào, lời tự giới thiệu – đáp lời chào, lời tựgiới thiệu theo tình huống sau:- Ông đến trường tìm cô giáo xin phép cho cháumình nghỉ ốm. Lớp trưởng đáp lời chào của ôngvà nói chuyện với ông như thế nào?Thứ sáu ngày 15 tháng 1 năm[r]
Thứ năm ngày 16 tháng 3 năm 2013Tập làm vănĐáp lời đồng ý. Tả ngắn vềbiểnBài 2: Viếtlại những câu trả lời củaem ở bài tập 3 tiết tập làm văntuần trớc:- Tranh vẽ cảnh gì?- Sóng biển nh thế nào?- Trên mặt biển có nhữnggì ?- Trên bầu trời có nhữnggì?Cảnh biển lúc bình[r]
Mở bài: Giới thiệu cảnh biển mà em tả là ở đâu?Nhân dịp nào em đến đây và đến cùng với ai? Hai cha con bước đi trên cát Ánh mặt trời rực rỡ biển xanh Bóng cha dài lênh khênh Bónq con tròn chắc nịch [r]
Văn mẫu lớp 4: Tả vẻ đẹp của cây hoa sứĐề bài: Em hãy viết một bài văn ngắn tả vẻ đẹp của cây hoa sứBài tham khảo 1Mỗi lần đến thăm khu vườn bé bé, xinh xinh của nhà ông nội em lạithấy thật thích thú vì có rất nhiều loại cây; mỗi cây một vẻ đẹp riêng.Bàn tay ông nội chăm[r]
Đoạn văn tả một cháu bé. Cháu bé vùng biển, trông rất rắn chắc, khoẻ mạnh. Bài mẫu tả cháu bé Hôm ấy, trên đường đi học về qua Cống Trắng, em gặp một cháu bé trai đang lon ton chạy theo mẹ. Mẹ nó đi chậm lại, nó chạy vượt lên, rồi quay đầu, đứng lại nhìn mẹ mà cười. Cháu bé vùng biển, trông r[r]
Đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 3 năm học 2013 - 2014 - TH Tiền Phong 2 Điểm đọc : ......../ 10 đ Điểm viết : ........../ 10đ Bài 1: (......./6đ) GV cho học sinh đọc 1 đoạn bất kì trong các bài tập đọc lớp 3 tậ[r]
- Đoạn văn tả đặc điểm của biển là: Đoạn văn tả đặc điểm về sự thay đổi màu sắc của mặt biển theo sắc màu của mây trời.rnrn Câu văn nói rõ điều đó: Biển luôn thay đổi màu tuỳ theo sắc mây trời. Đoạn a) - Đoạn văn tả đặc điểm gì của biển? - Để tả đặc điểm đó, tác giả đã quan sát những gì và và[r]
(không trùng với đề bài em chọn ở BT2)?Các em viết đoạn kết bài thích hợp với các đềem chọn theo cách tự nhiên hoặc mở rộng?Giáo viên phát giấy cho 3, 4 học sinh làm bài.Giáo viên nhận xét, đánh giá cao những đoạnkết bài hay.Củng cố.Thi đua.Giáo viên nhận xét, rút kinh nghiệm.Tổng kết - dặn dò:Nhận[r]
B. Đồ dùng dạy học:- Giấy khổ to và bảng phụ.C. Các hoạt đông dạy học:1. Kiểm tra bài cũ:.2. Dạy bài mới:- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học.- Hướng dẫn HS làm bài tập.Bài 1:- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.- HS làm bài theo nhóm , trao đổi ý của mình cho cả nhóm cùng nghe.- G[r]
Đoạn văn Chú bé vùng biển tả những đặc điếm nào về ngoại hình của bạn Thắng?Những đặc điểm ấy cho biết điều gì về tính tình của Thắng? a) Đọc lại bài Bà tôi cùa Mác-xim Go-rơ-ki vừa học tuần trước và trả lời câu hỏi: - Đoạn 1 tả đặc điểm gì về ngoại hình của bà? + Tóm tắt các chi tiế[r]
Câu 1.a. Viết lời đáp trong mỗi đoạn đối thoại sau:b.- Em cho anh chạy thử cái tàu thủy của em nhé?Câu 2. Quan sát tranh (Sách Tiêng Việt 2, tập 2. trang 67), trả lời các câu hỏi sau: Câu 1.a. Viết lời đáp trong mỗi đoạn đối thoại sau: - Hương cho tớ mượn cái tẩy nhé? - ừ. - Cám ơn bạn. b.- E[r]
Đề thi giữa học kì 1 lớp 5 môn Tiếng Việt năm 2014 I – Kiểm tra đọc ( 10 điểm ) A/ đọc thành tiếng (6 điểm): Học sinh đọc 1 đoạn văn, thơ trong tuần 1 -> tuần 5 lớp 5 (5 điểm). Trả lời 1 câu hỏi về nội dung đoạn đó[r]
Đáp lời đồng ý- Tả ngắn về biểnBi lm:Tranh v cnh bin bui sỏngtrụng rt p. Súng bin xanhnhp nhụ tung bt trng xúa.Trờn mt bin cú nhng chicthuyn ang lt súng ra khiv nhng chỳ hi õu ang chaoln. Trờn bu tri, mt triang lờn rc, nhng ỏmmõy tớm nht bng trụi v nhi õu ang bay v phớa chõntri[r]