GIỚI THIỆU ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý TẢ NGẮN VỀ BIỂN

Tranh v cnh bin bui sỏng rt p.- Sóng biển như thế nào ?Súng bin nhp nhụ trờn mt bin xanh.- Trên mặt biển có những gì ?Trờn mt bin, cú nhng chic thuynang ỏnh cỏ v nhng chỳ hi õuang chao ln.- Trên bầu trời có những gì?Trờn bu tri, mt tri ang lờn rc,nhng ỏm mõy bng bnh trụi vn hi õu ang bay v p[r]

Thứ năm ngày 16 tháng 3 năm 2013Tập làm vănĐáp lời đồng ý. Tả ngắn vềbiểnBài 2: Viếtlại những câu trả lời củaem ở bài tập 3 tiết tập làm văntuần trớc:- Tranh vẽ cảnh gì?- Sóng biển nh thế nào?- Trên mặt biển có nhữnggì ?- Trên bầu trời có nhữnggì?Cảnh biển l[r]

Thứ sáu ngày 1 tháng 3 năm 2013Tập làm vănĐáp lời đồng ýQuan sát tranh,trả lời câu hỏi .Tập làm vănBài 1. Đọc đoạn đối thoại sau. Nhắc lại lờicủa bạn Hà khi được bố của Dũng đồng ýcho gặp Dũng.Hà:( lễ phép) -Cháu chào bác ạ.Cháu xin phépbác cho cháu gặp bạn Dũng.BốDũng: (vui vẻ) -Cháu vào nhà[r]

Th sỏu ngy 11 thỏng 3 nm 2016Tập làmvănKiểm tra bài cũTình huốngHọc sinh 1:Hỏi mợn cái bút.Học sinh 2:Nói đồng ý.Học sinh 1:của bạn.Đáp lại lời đồng ýTh sỏu ngy 11 thỏng 3 nm 2016Tập làmvăn ý. Tả ngắn vềĐáp lời đồngbiển1. Nói lời đáp lại của em trong các tìn[r]

TRANG 1 TRANG 2 THỰC HÀNH ĐÓNG VAI NÓI LỜI ĐỒNG Ý VÀ ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý HỌC SINH 1: BẠN CHO MÌNH MƯỢN CÂY THƯỚC ĐƯỢC KHÔNG?. HỌC SINH 2: Ừ.[r]

làm cho cánh đồng quê thêm yênả.Câu b- câu mở đầu: Giới thiệu sự xuất hiện của chú chim gáy.Câu a- tả hình dáng: Những đốm cườm trắng trên cổ chú.Câu d- tả hoạt động: Nhẩn nha nhặt thóc rơi.Câu c - câu kết: Tiếng gáy của chú làm cho cánh đồng thêmyên ả thanh bình.Đoạn văn tả<[r]

Giới thiệu: Cô giới thiệu các em tiết tập làm văn hôm nay có các cô đến dự giờ lớp chúng ta, cô cùng các em chào đón quý thầy cô 1 tràn pháo tay.
Ổn định: lớp hát 1 bài.
Kiểm tra bài cũ: Tiết tập làm văn hôm trước các em đã được học và nghe cô kể câu chuyện Qua Suối. Để xem các em về nhà có học bài[r]

B. Đồ dùng dạy học:- Giấy khổ to và bảng phụ.C. Các hoạt đông dạy học:1. Kiểm tra bài cũ:.2. Dạy bài mới:- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học.- Hướng dẫn HS làm bài tập.Bài 1:- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.- HS làm bài theo nhóm , trao đổi ý của mình cho cả nhóm cùng nghe.- G[r]

TUẦN 31Ngày 13/ 4/ 2009MÔN: TẬP ĐỌCCHIẾC RỄ ĐA TRÒNI. MỤC TIÊU:1. Rèn Kỹ năng đọc thành tiếng:- Đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó.- Ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.- Đọc phân biệt lời của các nhân vật.2. Rèn kỹ năng đọc – hiểu:- Hiểu ý nghĩa của các từ mới:[r]

- Mùi vị măng cụt ra sao?Đặc điểm bên trong:Màu sắcMùi vịĐặc điểmbên ngoài:Đặc điểmbên trong:Bài tập 3:Viết vào vở câu trả lời cho phầna hoặc phần b của bài tập 2.a/ Nói về hình dáng bênb/ Nói về ruột quả và mùi vịngoài quả măng cụt:quả măng cụt:- Quả hình gì?

Câu 1. Ghi lời đáp của em trong các trường hợp sau:Câu 2. Hãy viết một đoạn văn ngắn 3-4 câu, kể một việc tốt của em (hoặc của bạn em) Câu 1. Ghi lời đáp của em trong các trường hợp sau: a.Em buồn vì điểm kiểm tra không tốt. Cô giáo an ủi: “Đừng buồn. Nếu cố gắng hơn, em sẽ được điểm tốt”. -     [r]

làm2011Kể ngắnvănvề mộtloại quảNhà em có trồng rất nhiềuloài hoa, nhưng em thích nhất làcây hồng nhung. Nó được trồngtrước sân đã khá lâu rồi. Thâncây mảnh dẻ, có nhiều gai sắcnhọn. Lá cây xanh thẫm, có viềnrăng cưa. Cây ra hoa bốn mùanhưng hoa nở đẹp nhất vào mùaxuân. Những cánh hoa tươi đẹpmòn màn[r]

Mở bài: Giới thiệu cảnh biển mà em tả là ở đâu?Nhân dịp nào em đến đây và đến cùng với ai?                      Hai cha con bước đi trên cát                      Ánh mặt trời rực rỡ biển xanh                      Bóng cha dài lênh khênh                      Bónq con tròn chắc nịch                [r]

xây d ng v i các ATM hay Frame Relay switch) c n có m t kênh o dành tr c v iự ớ ầ ộ ả ướ ớ m i router khác k t n i vào m ng lõi đó. Đ đ t đ c đ d phòng mong mu n, m iỗ ế ố ạ ể ạ ượ ộ ự ố ỗ router cũng ph i thi t l p m i quan h c n k đ nh tuy n v i router khác. K t qu làả ế ậ ố ệ ậ ề ị ế ớ ế ả t o ra[r]

 1.Chính tả(Nghe –Viết ) :(4 điểm)             Cây đa quê hương                                             “ Chiều chiều………………………………yên lặng” 2.Tập làm văn: (5 điểm) a.Nói lời đáp của em trong  trường hợp sau:  -Em mặc đ[r]

Đỗ Bình – THPT Liễn Sơn, Lập Thạch, Vĩnh Phúc –www.violet.vn/quocbinh72 Trang 4/COMMUNICATIONCHUYÊN ĐỀ TỰ HỌC MÔN TIẾNG ANH (theo tham chiếu Châu Âu 6 bậc)COMMUNICATION 20162. Remember... (to do).3. Be careful... (not to do).4. Don't forget... (to do)5. Giving directionsGiving instructions6. Go stra[r]