BỘ LẤY MẪU SINH VẬT PHÙ DU

Khi được tìm hiểu trong chương trình phổ thông về các loại thực vật phù du trong giới tự nhiên, đặc biệt là tảo, nhóm chúng tôi đã được học tập và nghiên cứu về thói quen ăn uống, hấp thụ dinh dưỡng của loại sinh vật này. Cụ thể, các loài sinh vật phù du, trong đ[r]

-Đối với cần lấy mẫu: tráng và quét sạch lặp lại ít nhất 03 lần với vật liệu bằng thủy tinh và 06 lần nếu làvật liệu kim loại / For probe liner, repeat rinse, brush, rinse sequence at least three times for glassliners, and six times for metal liners.-Đối với mũi lấy mẫu s[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Theo các nhà vi sinh vật ở New Mexico, một bộ râu có thể thực sự bẩn hơn một bồn cầu vì các vi khuẩn gây hôi thối ký sinh trong đó. Nhà vi sinh vật John Golobic của phòng thí nghiệm Quest Diagnostics đã tiến hành nghiên cứu trên một s[r]

MỤC TIÊU:
Sau khi học xong bài này, sinh viên có khả năng:
1. Trình bày được các chỉ số cơ bản để đánh giá chất lượng một mẫu nước thải
2. Thao tác được cách lấy mẫu nước để xét nghiệm nước thải
3. Trình bày được nguyên tắc định lượng và xét nghiệm được các chỉ số DO, BOD trong mẫu nước thải
4.[r]

Nguyên tắc thiết kế mẫu
Vật đúc đơn giản: người thợ tự chế tạo mẫu
Vật đúc phức tạp, loạt lớn: phòng KT thiết kế bộ mẫu
+ Tăng năng suất
+ Đảm bảo chất lượng mẫu
Yêu cầu khi thiết kế:
Đơn giản, dễ chế tạo, thuận tiện cho việc đầm cát, làm khuôn, ruột và dễ lấy mẫu ra khỏi khuôn, ruột...

Khi nuôi tôm (cá) trong ao xây, mặc dù cho ăn đầy đủ, nhưng nếu không có thức ăn tự nhiên, kết quả cũng rất hạn chế bởi vì trong ao xây, thức ăn tự nhiên hầu như không có hoặc rất nghèo nàn. Trong tự nhiên, các loài sinh vật thuỷ sinh đều sử dụng tảo (phù du thực vật), vi khuẩn, phù du động vật, độn[r]

PHẦN I : ĐẶT VẤN ĐỀ

Sinh sản là một đặc điểm đặc trưng nhất của mọi cơ thể và là bản năng của mọi sinh vật để bảo tồn nòi giống và cũng là đặc điểm đặc trưng của sinh vật khi so sánh với phi sinh vật
Ở giới động vật thuộc lớp thú, trong các cấu trúc của hệ sinh dục đực, tinh hoàn là cơ quan[r]

trong thỏ, ếch, cóc, và chuột. Các xétnghiệm này khá tốn kém, đòi hỏi sự hysinh của một số loài động vật, tốn thờigian lâu để có được kết quả. Các xétnghiệm cũng không nhạy cảm khi đohàm lượng hormone để chẩn đoán thaivì sự giống nhau giữa hCG và một chấtkhác như luteinizing hormone (LH).Herbert Eva[r]

BÀI 1: VẬN HÀNH HỆ THỐNG SBR XỬ LÝ SINH HỌC BẰNG DÒNG
CHẢY LIÊN TỤC
1.1. Dụng cụ
Ống đong hình chóp nón
Máy bơm
Máy sục khí
Máy đo DO và pH
Ống đong, cốc đong, bình tam giác…
1.2. Hóa chất
H2SO4 đặc, giấy lọc
Các hóa chất đo COD
…
1.3. Tiến hành
Yêu cầu của giáo viên: Xử lý sinh học bằng dò[r]

Q1. Loại mã nào là được chứa trong đầu cuối truyền ?
Trả lời: Mã nguồn và mã kênh
Q2. Chức năng nào thuộc về kênh rời rạc?
Trả lời: Mã đường truyền
Q3. Module hiển thị LCD biểu diễn hai “phổ” từ các chuỗi của các ký hiệu đến từ mã đường truyền và bộ lọc nhận. Giá trị nào làm hai sơ đồ khối biểu[r]

ĐÁNH GIÁ MỨC Ô NHIỄM DÒNG CHẢY BẰNG PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC

(SỬ DỤNG SINH VẬT CHỈ THỊ: BIOINDICATORS)
Tác giả: Lê Hoàng Việt

Bài này được viết dựa theo tài liệu truy cập được từ web site của Kentucky Water Watch.

Tài liệu này nhằm hướng dẫn các nhóm nghiên cứu không chuyên đánh giá được tổng quan[r]

CÁC KỸ THUẬT LẤY MẪU MÁUPGS. TS. Nguyễn Viết NhânĐHYD HuếKỸ THUẬT LẤY MẪU MÁU GÓT CHÂNCác dị tật bẩm sinh thuộc chƣơng trìnhThiểu năng tuyến giáp bẩm sinh, thiếu men G6PDSÀNG LỌC SƠ SINHSàng lọc dựa trên mẫu máu khô48 giờ sau sinhĐỐI TƢỢNG: TẤT CẢ TRẺ SƠ SINHYÊU CẦ[r]

Trong ao nuôi tôm, thay vì nuôi tảo, người ta tạo môi trường nuôi các vi khuẩn dị dưỡng có lợi, phân hủy chất thải trong ao nuôi thành cơ chất mà tôm có thể sử dụng lại; không tạo thuận lợi cho vi sinh vật gây bệnh phát triển. Trong môi trường ao nuôi luôn hiện diện vi khuẩn dị dưỡng. Chúng có khả n[r]

BÀI 1: XỬ LÝ NƯỚC THẢI BẰNG PHƯƠNG PHÁP SBR.
I. Nguyên tắc.
Xử lý nước thải trong bể SBR là quá trình xử lý sinh học hiếu khí, gồm 4 giai đoạn: cấp nước, sục khí, lắng, rút nước. (có thể thêm giai đoạn ngừng giữa 2 chu kỳ xử lý).
Quá trình oxy hóa sinh học hiếu khí là quá trình xử lý sinh học đượ[r]

MỤC TIÊU:
1. Trình bày được nguyên tắc của các xét nghiệm được hướng dẫn
2. Thao tác được kỹ thuật lấy mẫu của các xét nghiệm cần làm
3. Thao tác được các kỹ thuật được hướng dẫn
4. Nhận định được kết quả của các xét nghiệm đã làm
NỘI DUNG:
1. Xét nghiệm nước ăn uống và nước sinh hoạt
1.1. Lấy mẫ[r]

Tiêu chuẩn này đưa ra hướng dẫn chung về những điều cần lưu ý trước khi bảo quản và vận chuyển mẫu nước kể cả bảo quản và vận chuyên mẫu để phân tích sinh học nhưng không phải là bảo quản và vẫn chuyển mẫu để phân tích vi sinh vật
Những hướng dẫn này đặc biệt thích hợp khi mẫu đơn hoặc mẫu tổ hợp kh[r]

TảoSINH VẬT CHỈ THỊ MT NƯỚC- Sinh vật phù du, có khả năng tự dưỡng, sử dụng C dạng CO2/CO32+ + phosphat + nitơ + vi lượng- Phát triển mạnh trong điều kiện nước ấm, giàu chất hữu cơ Nitơ vàPhotpho từ nguồn nước thải sinh hoạt, công nghiệp thực phẩm, phânbón.- Thường chỉ thị chất lượng[r]

Giả thiết làm tăng lượng ôxy hòa tan trong nước bằng cách bơm không khí vào trong nước nhằm làm tăng lượng oxy hòa tan trong nước sẽ tạo môi trường sống tốt cho các vi sinh vật, sinh vật phù du trong nước nhằm bảo vệ môi trường nước nói chung và môi trường không khí xung quanh.

Quy trình nuôi tu hài thương phẩm TRANG 4 - Vùng nuôi phải kín gió, giàu sinh vật phù du, có nguồn nước trong sạch, không bị ô nhiễm; nước lưu thông có độ sâu thấp nhất khi triều xuống p[r]

Lợi ích của cá rô phi trong mô hình nuôi ghép Nguồn: vietlinh.com.vn Trong tự nhiên, cá rô phi là loài ăn tạp, bao gồm sinh vật phù du, tảo sợi, rong có lá, động vật đáy, các loài nhuyễn thể, tôm cá con và cả mùn bã hữu cơ. Tính ăn mồi động vật của cá rô phi tích cực ở giai đoạn cá co[r]