DỰ TUYỂN CÔNG CHỨC

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………TM. BAN CHỈ HUY QU[r]

Mẫu ban hành kèm theo Thông tưsố 15/2012/TT – BNV Ngày 25 tháng 12 năm 2012CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc………………Lai Châu, ngày 17 tháng 7 năm 2016ĐƠN ĐĂNG KÝ DỰ TUYỂN VIÊN CHỨCHọ và tên: Nguyễn Văn MạnhNam, nữ: NamNgày sinh: 28 – 6 - 1984Quê quán: Đồng Giao – Quý[r]

Mẫu số 1ĐKTDVCBNV2012

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập Tự do Hạnh phúc

.................., ngày ..... tháng .... năm 20 ....

ĐƠN ĐĂNG KÝ DỰ TUYỂN VIÊN CHỨC

Họ và tên: Nam, Nữ:
Ngày sinh:
Quê quán:
Hộ khẩu thường trú:
Chỗ ở hiện nay:
Điện thoại liên lạc:
Dân tộc:
Trình độ[r]

Câu 1: Các nguyên tắc quản lý cán bộ công chức được quy định như thế nào tại Luật CBCC ?1Câu 2: Khi thi hành công vụ người CBCC phải thực hiện tuân thủ các nguyên tắc nào? Dựa vào thực tế anh (chị) hãy chứng minh các nguyên tắc đó?2Câu 3: Người CBCC phải thực hiện những nghĩa vụ như thế[r]

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài : 1
2. Mục tiêu nghiên cứu : 1
3. Nhiệm vụ nghiên cứu : 1
4. Phương pháp nghiên cứu : 2
5. Kết cấu đề tài báo cáo thực tập : 2
CHƯƠNG 1 : TỔNG QUAN VỀ SỞ NỘI VỤ TỈNH HOÀ BÌNH 4
1.1. Khái quát về Sở Nội vụ tỉnh Hòa Bình . 4
1.1.1. Lịch sử hình thà[r]

Căn cứ Kế hoạch thi tuyển dụng công chức Tổng cục Thuế năm 2014 ban hành kèm theo Quyết định số 1549QĐBTC ngày 07 72014 của Bộ trưởng Bộ Tài chính về việc phê duyệt Kế hoạch thi tuyển dụng công chức Tổng cục Thuế năm 2014; Tổng cục Thuế thông báo như sau:
I. ĐIỀU KIỆN, TIÊU CHUẨN ĐĂNG KÝ DỰ THI TUYỂ[r]

LỜI NÓI ĐẦU
Thông tư Liên tịch số 242002TTLT–BGDĐT–BTCCBCP ngày 2942002 của Bộ Giáo dục và Đào tạo và Ban Tổ chức – Cán bộ Chính phủ (nay là Bộ Nội vụ) hướng dẫn việc xét tuyển dụng công chức, giáo viên phổ thông, mầm non đã qui định từ năm 2002 trở đi:
1. Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các trường[r]

Đối với một số lĩnh vực hoạt động văn hóa, nghệ thuật, thể dục, thể thao, tuổi dự tuyển có thể thấp hơn theo quy định của pháp luật; đồng thời, phải có sự đồng ý bằng văn bản của người đ[r]

Toàn bộ bản sao văn bằng, chứng chỉ, sơ yếu lý lịch, chứng nhận sức khoẻ trong hồ sơ dự tuyển của tôi nêu trên, khi được thông báo trúng tuyển, tôi sẽ hoàn chỉnh lại theo đúng quy định..[r]

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT
A. PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 2
2. Mục đích nghiên cứu của đề tài 2
3. Nhiệm vụ nghiên cứu 3
4. Phạm vi nghiên cứu 3
5. Phương pháp nghiên cứu của đề tài 3
6. Ý nghĩa, đóng góp của đề tài 3
7. Kết cấu của đề tài 4
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ VỀ TUYỂN DỤNG[r]

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN 1
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT 2
A. PHẦN MỞ ĐẦU 3
1. Lý do chọn đề tài 3
2. Mục tiêu nghiên cứu 3
3. Nhiệm vụ nghiên cứu 3
4. Phạm vi nghiên cứu 4
5. Phương pháp nghiên cứu 4
6. Ý nghĩa của nghiên cứu 4
7. Kết cấu của báo cáo Gồm 3 chương: 5
B. PHẦN NỘI DUNG 6
CHƯƠNG1: KHÁI QUÁT CHUNG VỀ[r]

Thông tư Liên tịch số 242002TTLT–BGDĐT–BTCCBCP ngày 2942002 của Bộ Giáo dục và Đào tạo và Ban Tổ chức – Cán bộ Chính phủ (nay là Bộ Nội vụ) hướng dẫn việc xét tuyển dụng công chức, giáo viên phổ thông, mầm non đã qui định từ năm 2002 trở đi:
1. Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các trường (khoa) sư p[r]

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục tiêu nghiên cứu 2
3. Nhiệm vụ nghiên cứu 2
4. Phạm vi nghiên cứu 2
5. Phương pháp nghiên cứu 2
6. Ý nghĩa, đóng góp của đề tài 2
7. Kết cấu đề tài 2
PHẦN NỘI DUNG
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG CÔNG CHỨC[r]

tuyển được nhân viên mới có kiến thức, kĩ năng, năng lực và động cơ phù hợp với đòihỏi công việc và mục tiêu dài hạn của cơ quan, tổ chức. Hiện nay có nhiều cách hiểukhác nhau về khái niệm tuyển dụng mà chúng ta cần tìm hiểu:Theo giáo trình Tổ chức nhân sự hành chính Nhà nước (Học viện Hành chínhQuố[r]

MỤC LỤC
A. PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Đối tượng nghiên cứu; 1
3. Phạm vi nghiên cứu; 1
4. Phương pháp nghiên cứu; 2
5. Ý nghĩa của báo cáo; 2
6. Bố cục của báo cáo; 2
B. PHẦN NỘI DUNG 3
Chương 1: KHÁT QUÁT VỀ HUYỆN ỦY HUYỆN LÂM BÌNH TỈNH TUYÊN QUANG 3
1.1 Tổng quan về huyện ủy huyện Lâm[r]

Nay, Phòng nhân sự trân trọng mời Ông/Bà đến Công ty tham dự buổi phỏng vấn: - Vị trí dự tuyển: ……….. Rất mong Ông/Bà có mặt đúng giờ để tiếp nhận buổi phỏng vấn.[r]

_Foreign language Proficiency_ Sau khi nghiên cứu nội dung thông báo tuyển lao động của người sử dụng lao động, tôi thấy bản thân có đủ điều kiện để đăng ký dự tuyển vào vị trí: Trưởng V[r]

BCD THEO MÔ HÌNH QUAN HỆ: Xây dựng mô hình quan hệ cho đề tài: BƯỚC 1: THÀNH LẬP DANH SÁCH CÁC THUỘC TÍNH DỰ TUYỂN Căn cứ vào những thông tin cơ bản cần cho quản lý, các mẫu biểu hiện lư[r]

TỰ NHẬN XÉT NĂNG LỰC, KỸ NĂNG SỞ TRƯỜNG Liệt kê các thế mạnh, các kỹ năng sở trường của cá nhân có liên quan đến công việc dự tuyển.[r]

Một số gợi ý khi chọn khóa

Khóa không nên là tập hợp của quá nhiều thuộc tính. Trong trường hợp khóa có nhiều thuộc tính, có thể thêm một thuộc tính “nhân tạo” thay chúng làm khóa chính cho quan hệ.
Nếu khóa chính được cấu thành từ một số thuộc tính, thì các thành phần nên tránh sử dụng thuộc tính[r]