SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG PHẦN MỀM VIOLET TRONG THIẾT KẾ VÀ GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG PHẦN MỀM VIOLET TRONG THIẾT KẾ VÀ GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN":

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY MÔN ĐẠO ĐỰC LỚP 4

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY MÔN ĐẠO ĐỰC LỚP 4

Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn đạo đực lớp 4 Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn đạo đực lớp 4Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn đạo đực lớp 4Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông[r]

28 Đọc thêm

Hình thành năng lực văn cho học sinh THCS vấn đề then chốt để nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn

HÌNH THÀNH NĂNG LỰC VĂN CHO HỌC SINH THCS VẤN ĐỀ THEN CHỐT ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN

Trong nhà trường phổ thông, môn Ngữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội, nó có tầm quan trọng đặc biệt trong việc hình thành, giáo dục và phát triển nhân cách đạo đức cho học sinh, bồi dưỡng cho các em những tình cảm thẩm mĩ cao đẹp. “Văn học là nhân học” – học văn là học để làm nguời. Hơn[r]

34 Đọc thêm

Sáng kiến kinh nghiệm PHƯƠNG PHÁP ĐỂ DẠY TỐT TIẾT TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP ĐỂ DẠY TỐT TIẾT TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN

SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC
––––––––––––––––––
I. THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN
1. Họ và tên: Cáp Thị Thu Hiền
2. Ngày tháng năm sinh: Ngày 03 tháng 06 năm 1978
3. Nam, nữ: Nữ
4. Địa chỉ: 3187 Lập Thành – Xuân Thạnh – Thống Nhất – Đồng Nai
5. Điện thoại: 0613771534 (CQ) ; ĐTDĐ: 01223750922
6.[r]

21 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: Cách tiếp cận linh hoạt, sáng tạo để giảng dạy kiểu bài Nghị luận về một hiện tượng đời sống có hiệu quả

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: CÁCH TIẾP CẬN LINH HOẠT, SÁNG TẠO ĐỂ GIẢNG DẠY KIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG CÓ HIỆU QUẢ

PHẦN I: MỞ ĐẦU
I. Mục đích của sáng kiến:
Mục đích của đề tài là tạo ra cách tiếp cận linh hoạt, sáng tạo để người dạy kiểu bài Nghị luận về một hiện tượng đời sống đạt hiệu quả cao, khắc phục việc truyền thụ kiến thức lí thuyết Làm văn khô cứng, tạo nên tâm lí nhàm chán đối với người học.[r]

28 Đọc thêm

Đề tài Lí do cần ứng dụng công nghệ thông tin vào giờ dạy ngữ văn SKKN THCS

ĐỀ TÀI LÍ DO CẦN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIỜ DẠY NGỮ VĂN SKKN THCS

Phong trào ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Ngữ Văn ở Huyện Hoài Đức ngày càng được nhiều trường áp dụng. Trường THCS An Thượng chúng tôi còn rất nhiều bỡ ngỡ trong việc ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giờ giảng dạy Ngữ Văn bởi vốn ngôn ngữ tiếng Anh có nhiều hạn chế, khả năng s[r]

12 Đọc thêm

Đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin cho phép tạo ra một môi trường học tập mới – môi trường dạy học điện tử” (E-Learning)

ĐỀ TÀI: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHO PHÉP TẠO RA MỘT MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP MỚI – MÔI TRƯỜNG DẠY HỌC ĐIỆN TỬ” (E-LEARNING)

Đổi mới phương pháp dạy học gắn liền với đổi mới về phương tiện dạy học và môi trường học tập. Ứng dụng công nghệ thông tin cho phép tạo ra một môi trường học tập mới – môi trường dạy học điện tử” (E-Learning).
Để giảng dạy thành công một tiết Văn, người giáo viên phải có phương pháp dạy học thích[r]

21 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.8 DẠY MÔN TOÁN ( NGUYỄN THỊ HIỀN THCS PHAN BỘI CHÂU-HIỆP ĐỨC-QUẢNG NAM)

CHUYÊN ĐỀ SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.8 DẠY MÔN TOÁN ( NGUYỄN THỊ HIỀN THCS PHAN BỘI CHÂU-HIỆP ĐỨC-QUẢNG NAM)

Chuyên Đề Sử Dụng Phần Mềm VIOLET 1.8 dạy học bộ môn toán, chuyên đề này giúp các thầy cô có thể chủ động trong việc soạn giáo án điện tử một cách nhanh chóng và giúp cho học sinh dễ tiếp thu.CHUYÊN ĐỀSỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.8 VÀO THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ GIẢNG DẠY MÔN TOÁN THCS I. THỰC TRẠNG[r]

13 Đọc thêm

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NÓI QUA GIỜ ĐỌC VĂN CHO HỌC SINH THPT

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NÓI QUA GIỜ ĐỌC VĂN CHO HỌC SINH THPT

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NÓI QUA GIỜ
ĐỌC VĂN CHO HỌC SINH THPT


I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Một trong những trọng tâm của đổi mới chương trình giáo dục phổ thông là tập trung đổi mới phương pháp dạy học, thực hiện giáo dục dựa vào hoạt động tích cực, chủ động của học sinh với sự tổ chức[r]

26 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN BẬC THPT

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN BẬC THPT

SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC

I. THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN
1. Họ và tên: Nguyễn Văn Công
2. Ngày tháng năm sinh: 17 – 04 – 1969
3. Nam, nữ: Nam
4. Địa chỉ: Trường THPT Ngô Sĩ Liên
5. Điện thoại: 0613866499(CQ); ĐTDĐ: 0908875675
6. Fax: Email: haicong1969yahoo.com
7. Chức vụ: Giáo viên
8. N[r]

20 Đọc thêm

bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm 2015 cấp thcs modul 18, 22, 25,32

BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM 2015 CẤP THCS MODUL 18, 22, 25,32

Căn cứ nhu cầu và năng lực của cá nhân, tôi đăng ký học 4 modun: MODULE THCS 18: Phương pháp dạy học tích cực; . MODULE THCS 22: Sử dụng một số phần mềm dạy học; MODULE 25: viết sáng kiến kinh nghiệm trong nhà trường THCS; MODULE THCS 32: Tăng cường năng lực làm công tác chủ nhiệm.MODULE 18: Phươ[r]

9 Đọc thêm

ỨNG DỤNG CNTT VÀO GIẢNG DẠY MÔN TOÁN LỚP 7

ỨNG DỤNG CNTT VÀO GIẢNG DẠY MÔN TOÁN LỚP 7

ILÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.
CNTT ngày nay đang phát triển vũ bão, được ứng dụng vào tất cả mọi lĩnh vực trong xã hội. Nó góp phần rất quan trọng cho sự phát triển kinh tế xã hội của đất nước. Để kịp với xu thế hiện nay, việc không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục là mục tiên hàng đầu. Theo định hướng đổi[r]

15 Đọc thêm

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH LỚP 9

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH LỚP 9

Trong quá trình trực tiếp giảng dạy môn Ngữ văn THCS,tôi nhận thấy phân môn Tập làm văn đối với học sinh là phần quan trọng và khó bởi qua nội dung này sẽ giúp các em tạo lập văn bản.Trong phần tập làm văn,phần Nghị luận văn học sẽ giúp các em hình thành,phát triển khả năng lập luận chặt chẽ,trình b[r]

19 Đọc thêm

kho sáng kiến kinh nghiệm THPT

KHO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM THPT

+) Bài tập thực tập nghiệp vụ sư phạm Phân bậc hoạt động và ứng dụng vào việc dạy học cấu trúc lặp lớp 11 trung học phổ thông.
+) CHUYÊN ĐỀ: CÁCH TẠO VIDEO CLIP VÀ ĐĂNG KÝ EMAIL, ĐƯA GIÁO ÁN LÊN MẠNG
+) ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG SOẠN GIÁO ÁN BẰNG PHẦN MỀM WORD POWERPOINT
+) DẠY PHỤ ĐẠO H[r]

16 Đọc thêm

SKKNỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIẢNG DẠY MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP 3

SKKNỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIẢNG DẠY MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP 3

“Ứng dụng Công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên Xã hội lớp 3”
Sáng kiến kinh nghiệm xếp loại B cấp thành phố năm học 20102011 trong lĩnh tự nhiên xã hội lớp 3 của cô giáo Bùi Nguyệt Thu – Giáo viên trường tiểu học Đền Lừ Quận Hoàng Mai
. Sau đây là tóm tắt sáng kiến:

Sang thế kỉ 21, sự ph[r]

11 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG VIỆC DẠY BỒI DƯỠNG HỌC VIÊN GIỎI MÔN NGỮ VĂN LỚP 12

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG VIỆC DẠY BỒI DƯỠNG HỌC VIÊN GIỎI MÔN NGỮ VĂN LỚP 12

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG VIỆC DẠY BỒI DƯỠNG HỌC VIÊN GIỎI MÔN NGỮ VĂN LỚP 12, Rèn một số kỹ năng đối với học viên giỏi Ngữ văn, Kỹ năng làm bài Nghị luận văn học, bài Nghị luận xã hội, Kỹ năng viết một đoạn văn, một bài văn hay, độc đáo

28 Đọc thêm

SKKN môn tiếng anh THCS loại B cấp thành phố

SKKN MÔN TIẾNG ANH THCS LOẠI B CẤP THÀNH PHỐ

Sáng kiến kinh nghiệm đã áp dụng rất hiệu quả trong lĩnh vực giảng dạy ở khối THCS trong năm học 2010 2011 (giải B cấp thành phố) . Nội dung áp dụng công nghệ thông tin trong việc soạn giảng bằng powerpoint, cách thiết kế các nội dung mới hấp dẫn ( đặc biệt là thiết kế các trò chơi ,...)

32 Đọc thêm

TIẾNG VIỆT học kì II ngữ văn 8

TIẾNG VIỆT HỌC KÌ II NGỮ VĂN 8

Lí thuyết và bài tập trong phân môn tiếng việt ngữ văn 8. Câu nghi vấn, câu cầu khiến , câu phủ định, câu cảm thán, hành động nói, hội thoại, lựa chọn trật tự từ trong câu violet Lí thuyết và bài tập trong phân môn tiếng việt ngữ văn 8. Câu nghi vấn, câu cầu khiến , câu phủ định, câu cảm thán, hành[r]

24 Đọc thêm

SKKN BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC CẤP CỨU BAN ĐẦU CÁC TAI NẠN THÔNG THƯỜNG VÀ BĂNG BÓ VẾT THƯƠNG ĐỐI VỚI HỌC SINH LỚP 10

SKKN BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC CẤP CỨU BAN ĐẦU CÁC TAI NẠN THÔNG THƯỜNG VÀ BĂNG BÓ VẾT THƯƠNG ĐỐI VỚI HỌC SINH LỚP 10

cố nền quốc phòng toàn dân vững mạnh. Nhận rõ vị trí, vai trò của nhiệm vụ trên,những năm qua, Ban Giám hiệu và bộ môn Quốc phòng – An ninh luôn quan tâmchỉ đạo và tổ chức, triển khai thực hiện tốt công tác Giáo Dục Quốc Phòng cho họcsinh mà Sở GD&ĐT cùng các ban ngành chỉ đạo.Bộ môn giáo dụ[r]

22 Đọc thêm

SKKN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TẬP ĐỌC LỚP 5

SKKN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TẬP ĐỌC LỚP 5

Sáng kiến kinh nghiệm về việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn tập đọc lớp 5 là sự đúc rút kinh nghiệm thông qua quá trình giảng dạy của giáo viên tiểu học. Bản sáng kiến kinh nghiệm có kiến thức chính xác, ví dụ phong phú là một tài liệu tham khảo vô cùng hữu ích cho mọi người

42 Đọc thêm

SANG KIEN KINH NGHIEM PHAN MEM VAT LY CROCODIE

SANG KIEN KINH NGHIEM PHAN MEM VAT LY CROCODIE

sáng kiến kinh nghiệm vật lý phổ thông về sử dụng phần mềm dạy học thí nghiệm vật lý ảo crocodie và tình hình sử dụng thí nghiệm vật lý trong các trường phổ thông, tài liệu hướng dẫn cụ thể cách thiết kế một thí nghiệm ảo bằng phần mềm vật lý ảo crocodie

18 Đọc thêm