BÀI THỰC HÀNH MỔ VÀ QUAN SÁT GIUN ĐẤT

NỘI DUNG:I- Yêu cầuII- Chuẩn bịIII- Nội dung1- Cấu tạo ngoài2- Cấu tạo trongIV- Thu hoạchI Mục tiêu bài học:- Mổ và quan sát cấu tạo mang: nhận biết phần gốc chân ngực và các lá mang bằng kính lúp.Nhận biết và chỉ rõ được 1 số nội quan của tôm như: hệ tiêu hoá, hệ thần kinh.Củng cố kĩ[r]

ơưX7.4, 5.Các đốt sốngcùng và cụt11.Các xươngchi sauTiết 46 - Bài 42 Thực hành:QUAN SÁT BỘ XƯƠNG VÀ MẪU MỔ CHIM BỒ CÂUXương đầu: Xương sọ, hốc mắt lớnXương cột sống (4 phần):+ 13 - 14 đốt sống cổ:+ 7 đốt sống ngực (lưng): đều mangxương sườn gắn với xương mỏ ác(có mấu lưỡi[r]

Như vậy, bước vào lớp 7 học sinh sẽ được nghiên cứu về thế giới động vật từ cấu tạo đơn giản cho đến cấu tạo phức tạp. Để giúp cho học sinh lãnh hội kiến thức được đầy đủ, chuẩn xác thì các bài thực hành đóng vai trò rất quan trọng, đặt biệt khi học sinh được quan sát giải phẫu trên vật thật.
Ở chư[r]

THỰC HÀNH:QUAN SÁT BỘXƯƠNG, MẪUMỔ CHIM BỒCÂUGồm 2 phần:Bộkhungxương5. Cấu tạo đồ dùng dạyhọc:- Bộ khung xương: Được làmtừ xương thật của Bồ Câu bêntrong luồng kẽm gắn kết cácxương với nhau và đệm cácxương với nhau bằng bông gòn(các xương được đính vào nhaubằng keo).Đế- Đế: Được làm bằn[r]

Cá vẫn bơi được nhưng thường bị lụ̣n ngược bụng lờn trờn tư thờ́ cá chờ́t 3 VÂY HẬU MÔNVÂY L NG VÀ Bơi nghiờng ngả, chợ̀ch choạng theo hỡnh chữ Z, khụng giữ được hướng bơi 4 HAI VÂY N[r]

Sài sơn CHƯƠNG III :Thực hành mổ giun• 1: Chúng ta chuẩn bị giun đất ở nhà• 2: Đọc kĩ các bước (SGK)Vận dụngKết quảthực hành• 1:Chúng ta đã xác định toàn bộ giun đất• 2:Chép kết quả đã thực hành

B3: Trộn hỗn hợp bó bầu.Trộn 2/3 đất với 1/3 mùn, bèo tây, chấtkích thích ra rễ và làm ẩm tới 70% độẩm bão hoà.B4: Bó bầu.- Bôi thuốc kích thích ra rễ vào vết cắtkhoanh vỏ ở phía trên hoặc trộn cùng với- Tại sao bọc bầu bằng PE trong mà không đất bó bầu.phải lại khác? -Tiện cho việc quan sát[r]

Nội dung thu hoạch: Tóm tắt phương pháp làm tiêu bản mô cơ vân. Nội dung thu hoạch:- Tóm tắt phương pháp làm tiêu bản mô cơ vân.- Vẽ hình, chú thích đầy đủ về các loại mô đã quan sát được (cố gắng vẽ đúng hình đã quan sát thấy).Lưu ý: bố trí hình vẽ cân đối, các chú thích nên dùng thước kẻ để kẻ[r]

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:Bài vừa học:- Hoàn thiện bài thu hoạch vào vở- Tìm thêm ví dụ thực tế về thường biếnBài sắp học:“Phương pháp nghiên cứu di truyền người”+ Trả lời các câu hỏi () SGK trang 79, 80.+ Tìm hiểu ở thực tế về hiện tượng sinh đôi ở người( 2 trai, 1 trai và 1gái, 2 gái ) có đặ[r]

2. HS: - Học bài và đọc trước bài mới.- Sưu tầm tranh ảnh các loài động vật.- Kẻ bảng 1 SGK tr9.B. Tiến trình DH:I. Ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ sốII. Kiểm tra bài cũ(4p)H: Động vật nước ta có đa dạng không? Vì sao? Sự đa dạng và phong phúcủa thế giới động vật thể hiện như thế nà[r]

LVThSChuyªn ngµnh Di truyÒn häcMỞ ĐẦUViệc dạy và học thực hành Sinh học trong trường THPT đang ngày càng trởthành nhu cầu hết sức cấp thiết nhằm nâng cao chất lượng đào tạo môn Sinh học ởnước ta. Tuy nhiên, hiện nay việc giảng dạy thực hành Sinh học trong các trườngTHPT nói chung và cá[r]