BÀI 14 - DIPHTHONG /AꞮ/ POTX

Unit 18Diphthong /ɪə/Nguyên âm đôi /ɪə/Introduction/ɪə/ is a long vowel sound.It starts with /ɪ/ and moves to /ə/ It’s pronounced /ɪə/ /ɪə/.ear /ɪər/hear /hɪər/beer /bɪər/clear /klɪər/year /jɪər/really /ˈrɪəli/cheerful /ˈtʃɪəfl/career /kəˈrɪər/engineer /endʒɪˈnɪər/superior /suːˈpɪəriər/We're here./w[r]

đề này theo các kỹ năng khác nhau.2.1. Nghe hiểu- Giảng viên có thể giới thiệu một số trang Web luyện kỹ năng nghe từ về chủ đề này cho người học. Những hình ảnh minh họa có màu sắc tạo hứng thú cho người học. họ cũng có thể tập đọc từ theo giọng người bản xứ.- Từ vựng có thể được nghe trong một tài[r]

GV trình bày: TÔ THỊ TUYẾT NHUNG Năm học: 2008-2009ĐỊA LÍ 6 Tiết 16.Tiết 16.Bài14Bài14.ĐỊA HÌNH BỀMẶT .ĐỊA HÌNH BỀMẶT TRÁI ĐẤT.(TT)TRÁI ĐẤT.(TT) 1.Bình nguyên1.Bình nguyên. (đồng bằng). (đồng bằng) -Là dạng địa hình thấp,Là dạng địa hình thấp,

trước quân dã man( Mông-Nguyên) lan tận các nước xa xôi, không những ở Pháp mà ở Buôc-gông & Tây Ban Nha, là những nơi từ những ở Pháp mà ở Buôc-gông & Tây Ban Nha, là những nơi từ trước tới nay chưa hề biết đến cái tên Tac-ta”trước tới nay chưa hề biết đến cái tên Tac-ta”--Nhà thơ Á[r]

Bài 14Lược đồ minh hoạ : Sự bành trướng của quân Mông Cổ xuống phía Nam đến năm 1258 Bài 14Hình minh hoạ : Sự bành trướng của quân Mông Cổ xuống phía Nam đến năm 1258 THĂNG LONG1257 – đánh NAM TỐNG

NEWS.!.Bài 14 :Giao thông vận tải và bưu chính viễn thông. Chúc các em học tốt.! Bài 14 :Bài 14 :Giao thông vận tải và Giao thông vận tải và Bưu chính viễn thôngBưu chính viễn thông Giao thông vận tải : 1.Một số hình ảnh minh họa :Phần I : Giao thông vận[r]

... Trần Quốc Toản TUẦN 14 LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 1/12/20 14 đến ngày 5/12/20 14 Thứ Ngày Thứ 3/12/20 14 Thứ 4/ 12/20 14 Lớp Tiết Bài dạy 4B 14 VẼ THEO MẪU MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT 4C 14 VẼ THEO MẪU MẪU... *********************************** 14 GV : Trương Huy Đại – Trường Tiểu học Trần Quốc Toản[r]

Giáo viên thực hiện PHAN THỊ PHƯƠNG THẢO Kiểm tra bài cũ:1.Nhµ TrÇn ®· x©y dùng vµ cñng cè quèc phßng nh thÕ nµo ?2.Để phục hồi và phát triển kinh tế nhà Trần đã làm gì ? Bài 14: BA LẦN KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG – NGUYÊN THẾ KỈ XIII.

- Sách giáo khoa- Bút màuIII/ Tiến trình bài giảng1 Kiểm tra bài cũ:Trình bày đặc điểm chung cấu tạo tế bào nhân sơ?2- Tiến trình bài mớiĐặt vấn đề:Tế bào vi khuẩn gồm 3 thành phần chính màng sinh chất, vùng nhân cha có màng bao bọc, tế bào chất chỉ chứa bào tơng và riboxom. Vậy tế bào[r]

Tiết 14-Bài 11TỰ TIN •Kiểm tra bài cũ:Kiểm tra bài cũ:1-Tại sao phải giữ gìn truyền thống gia đình 1-Tại sao phải giữ gìn truyền thống gia đình dòng họ? Em đã làm gìđể giữ gìn truyền dòng họ? Em đã làm gìđể giữ gìn truyền thống đó?thống đó?Tiết 14-Bài 11TỰ T[r]

nhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o vÒ dù giê m«n vËt lý líp 7Tr­êng THCS nam s¬n Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài cũ: HS1: Môi trường nào truyền HS1: Môi trường nào truyền được âm, môi trường nào truyền âm được âm, môi trường nào truyền âm tốt? Lấy một ví dụ minh hoạ. Chữa tốt? Lấ[r]

Ngày dạy Lớp Sĩ số Số HS vắng mặtA6A7CHƯƠNG 3: LIÊN KẾT HOÁ HỌCTiết 22BÀI 12: LIÊN KẾT ION – TINH THỂ IONI. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: HS biết được:- Vì sao các nguyên tử lại liên kết với nhau- Sự tạo thành ion, ion đơn nguyên tử, ion đa nguyên tử.- Định nghĩa liên kết ion.- Khái niệm ti[r]

Kiểm tra bài cũ.Câu 1. Phát biểu và viết biểu thức định luật Ôm đối với toàn mạch ?áp dụng: Cho đoạn mạch như hình vẽ (H.a).Điền số thích hợp vào dấu ? ?Viết biểu thức định luật Ôm cho các đoạn mạch sau (H.b & H.c)?BBAE, rAE, rIIH. bH. c9V, ? 90,9AH. a Tiết 20Định luật Ôm đối với các[r]

KIỂM TRA BÀI CŨCâu 1: Nêu cấu trúc và chức năng của ATP?Câu 2: Trong tế bào năng lượng tồn tại chủ yếu ở dạngA. nhiệt năng. B. cơ năng.C. động năng. D. hóa năng.Câu 3: Gọi ATP là đồng tiền năng lượng của tế bào vì ATPA. có cấu trúc phức tạp.B. luôn có mặt trong tế bào.C. là dạng năng lượng tế[r]

tháng 6 là tháng ăn chay.- Hoa: địa táng, thờ quang công, ông địa, thần tài.* lễ hội- Khơme: tết chôl chnam thmây, lễ đônta- Hoa: cúng ông bổn, vía quan công…* Kiến trúc điêu khắc:- Khơme: chùa xoton- Hoa: Chùa ông bắc- Chăm: thánh đường mubarak4. Củng cốTrình bày đặc điểm nổi bật cảu các dân tộc th[r]

giáo án tin học 11 bài 11×giáo án tin học 11 bài 18×giáo án tin học 11 bài 16×giáo án tin học 11 bài 14×giáo án tin học 11 bài 15×giáo án tin học 11 bài 17×
giáo án tin học 11 bài 11×giáo án tin học 11 bài 18×giáo án tin học 11 bài 16×giáo án tin học 11 bài 14×giáo án tin học 11 bài 15×giáo án tin[r]

Bài 14:SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN (Tiết 1)I.Mục tiêu bài dạy:1.Kiến thức:Biết được các thành phần cơ bản của một văn bản. Nhận biết được con trỏ soạn thảo, vai trò của nó cũng như cách di chuyể con trỏ soạn thảo Biết các quy tắc soạn thảo văn bản bằng Word Biết cách gõ văn bản t[r]

Môn giáo dục công dân – 9Người trình bàyNgười trình bày Lâm Thò Thuý Bài 14Bài 14QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNG CỦA CÔNG DÂN ĐỘNG CỦA CÔNG DÂN TRÌNH BAØY TÌNH HUOÁNG HÃY NÊU NHỮNG NGHỀ TRONG XÃ HỘI MÀ EM BIẾT ?TẠI SAO NÓI LAO ĐỘNG LÀ HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾ[r]

Bài 14. Quy dồng mẫu thức các phân thức sau:Bài 14. Quy dồng mẫu thức các phân thức sau:a);b)Hướng dẫn giải:a) MTC = 12x5y4Nhân tử phụ: 12x5y4 : x5y3 = 12y12 x5y4 : 12x3y4 = x2Qui đồng:b) MTC = 12x4y5Nhân tử phụ: 60x4y5 : 15x3y5 = 4x60x4y5 : 12x4y2 = 5y3Qui đồng:

The Human Body ( cơ thể con người)

The Body ( thân mình)
1. Face feɪs khuôn mặt
2. Mouth maʊθ miệng
3. Chin tʃɪn cằm
4. Neck tʃɪn cổ
5. Shoulder ˈʃəʊl.dəʳ : vai
6. Arm ɑːm : cánh tay
7. Upper arm ˈʌp.əʳ ɑːm : cánh tay trên
8. elbow ˈel.bəʊ khuỷu tay
9. forearm ˈfɔː.rɑːm cẳng tay
10.[r]