ặc trưng diện mạo về tinh thần, vật chất, tri thức, tình cảm khắc họa nên bản sắccủa một cộng ồng, gia ình, xóm làng, xã hội… Văn hóa không chỉ bao g ồm nghệthuật, văn ch ương mà c ả nh ững l ối s ống, nh ững quy ền c ơ b ản c ủa con ng ười, những hệ thống giá trị, những truyền thống tín ngưỡng” [3,[r]
hoàn thành.Doanh thu ho t đ ng tài chính: Doanh thu phát sinh t ti n lãi, ti n b n quy n, c t c, l i nhu nđ c chia và các kho n doanh thu ho t đ ng tài chính khác đ c ghi nh n khi th a mãn đ ng th i hai (2)đi u ki n sau:- Có kh n ng thu đ c l i ích kinh t t giao d ch đó;- Doanh thu đ c xác đ nh t ng[r]
Sự đóng vanbán nguyệtT1T2T4T3 Sự căng củathừng gântrong giai đoạnđổ đầy nhanhvà giãn ra củathấtTIẾNG T1• Do sự đóng van 2 lá và van 3 lá trong thì••••tâm thuNghe lớn nhất ở mỏm timTần số cao nghe bằng màngT1 tách đôi ?
BÀI 3: CÁC KIỂU VẦNThs. Thạch Thị Lan AnhViện KHGD Việt NamBƯỚC 1: GIỚI THIỆU CHUNGI. Mục tiêu: Tiếng Việt 1- CGD, tập hai, là VẦNvì trong đó chứa tất cả các vần có thể có,chia ra 5 mẫu:1. Mẫu ba: Vần chỉ có âm chính: 12 vần (cácnguyên âm: a, e, ê, i, o, ô, ơ, u, ư, iê, uô, ươ)2. Mẫu o[r]
ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 NĂM 2014 - ĐỀ 1 I. Đo nghiệm năng lực phân tích ngữ âm. (10 điểm) Em hãy đưa các tiếng: Hoa, tiền, học, khoan, đi vào mô hình thích hợp. Câu 1: Em hãy tìm và đưa tiếng có âm đầu, âm chín[r]
Câu 5 (1,0 điểm). Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang vuông ở A và B, AB=BC=a,AD=2a, SA vuông góc với đáy, SA=2a. Gọi M, N lần lượt là trung điểm SA, SD. Chứng minh tứ giácBCNM là hình chữ nhật. Tính thể tích hình chóp S.BCNM và khoảng cách giữa 2 đường thẳng chéo nhauBM và CDCâu 6 (1,0 đ[r]
Câu 11. Bán kính quỹ đạo dừng của eℓectron trong nguyên tử hidro ℓàA. Một số bất kỳB. r0, 2r0; 3r0;…với r0 không đổiC. r0; 2r0; 3r0. với r0 không đổiD. r0, 4r0; 9r0…với r0 không đổiCâu 12. Khi eℓectron chuyển từ quỹ đạo ngoài về quỹ đạo L của nguyên tử hidro thì cóthể phát raA. Vô số bức xạ nằm tron[r]
bài ở nhà quá ơ ài, các em ạm d ng ách hướng dẫn học tốt dẫn đến i cười tư duy, học đối phó, nhất à nh ng học inh yếu k m ì ợ nóii nên cácem rất ngại phát biểu àm ảnh hưởng không nh đến kết quả học bộ mônTiếng Anh, đôi khi bị khống chế đến kết quả học tập chung củ các em.Một trong nh ng hạn c[r]
1 1 Nhận biết ánh sáng – Nguồn sáng và vật sáng 2 2 Sự truyền thẳng ánh sáng 3 3 Ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng 4 4 Định luật phản xạ ánh sáng 5 5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng 6 6 Bài tập Củng cố các nội dung đã học 7 7 Thực hành và kiểm tra thực hành: Quan sát và vẽ ảnh của m[r]
GIÁO ÁN SOẠN THEO CHƯƠNG TRÌNH GIẢM TẢI CỦA BỘ GD TUẦN 7: TÍNH CHẤT CHIA HẾT CỦA MỘT TỔNG TUẦN 8: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 3 VÀ 9 TUẦN 10: ƯỚC CHUNG VÀ BỘI CHUNG TUẦN 14: LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM TUẦN 15: CỘNG HAI SÓ NGUYÊN KHÁC DẤU
ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 NĂM 2014 - ĐỀ SỐ 1 I/ Đo nghiệm năng lực phân tích ngữ âm (10 điểm) - Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất. 1)Tìm trong các tiếng dưới đây tiếng chứa vần chỉ có âm chính: a. an[r]
RH2RH_ Công thức hiđroxit tươngương ứng (nếu có) và tính axit hay bazơ củaủa chúng.Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất!1III/ SO SÁNH TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA MỘT NGUYÊN TỐ VỚI CÁCNGUYÊN TỐ LÂN CẬN:Dựa vào qui luật biến đổi tính chất của các nguyên t[r]
ện phân dung dịch CuSO4 với điện cực bằng đồng:Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn Anh tốt nhất!1a, viết phương trình hóa học của phản ứng ở các điện cựcb, Có nhận xét gì về sự thay đổi nồng độ của ion Cu2+ trong dung dịchc, Biết anot là một đôạn dây đồng có[r]
TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐẠI HỌC VINH ĐỀ THI THỬ CHUẨN BỊ CHO KỲ THI THPT QUỐC GIA 2015 LẦN 3 Môn: VẬT LÍ Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề (Đề gồm 50 câu trắc nghiệm) Câu 1: Ở Việt Nam, phổ biến loại sáo tr[r]
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN VẬT LÍ 7 I:QUANG HỌC Tiết :1 Bài 1: Nhận biết ASNguồn sáng và vật sáng Tiết: 2 Bài 2:Sự truyền AS Tiết:3 Bài: 3 Ứng dụng định luật truyền thẳng AS Tiết:4 Bài 4:Định luật phản xạ AS Tiết:5 Bài:5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng Tiết:6 Bài 6:TH và kiểm tra TH:Quan sát và[r]
Câu 1. Một số quy luật cơ bản trong học thuyết âm dương là: a. Âm dương đối lập b. Âm dương sinh ra c. Âm dương vừa sinh ra vừa mất đi d. Âm dương mất đi e. Âm dương luôn tốn tại Câu 2. Một số phạm trù của học thuyết âm dương là: a. Luôn căn bằng hai mặt âm dương b. Luôn[r]
Họ và tên thí sinh:...........................................................SBD: ............................. Câu 1: Một vұt dao động tҳt dần có các đại lượng nào sau đây giảm liên tục theo thӡi gian? A. Biên độ và gia tốc B. Biên độ và tốc độ C. Biên độ và cơ năng D. Li độ và tốc độ Câu 2: Phát[r]
MỘT SỐ VẤN ĐỀ NGỮ ÂMTRONG CHƯƠNG TRÌNH TIẾNGVIỆT LỚP1 CGDNGÔ HIỀN TUYÊNVụ giáo dục Tiểu học- Bộ Giáo dục và Đào tạoThảo luận1) Cấu trúc âm tiết tiếng Việtgồm có mấy bộ phận?Đó là những bộ phận nào?2) ) Trình bày các nguyên âmvà phụ âm trong tiếng Việtvà cho biết cách phân biệt.3) Kể tên các kiểu vần[r]