TẬP ĐỌC LỚP 1. BÀI : TRƯỜNG EM

tập viết, tập làm văn, luyện từ và câu sẽ ít gắn bó với nhau hoặc không hề có thì nay được tậphợp lại xung quanh trục chủ điểm các bài đọc dẫn đến các nhiệm vụ cung cấp kiến thức và rèn kỹnăng gắn bó chặc chẽ với nhau hơn trước. Khi phân tích bài tập đọc lớp 2 trong sách[r]

a. Cá, cua, ốc. b. Lúa, ngô, khoai, sắn. c. Cào cào, châu chấu, giun đất. 4) Nhóm thức ăn cung cấp chất đạm có nhiều ở: a. Tôm, cá, đậu, mè, cào cào, côn trùng. b. Rau, cải, quả, cỏ. c. Vỏ trứng, vỏ hến, sò. 5) Nhóm thức ăn cung cấp chất khoáng có nhiều ở: a. Tép, cua, ốc, giun đất. b. Bí đỏ, rau, c[r]

- Nhắc nhớ học sinh về tư thế ngồi viết, cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu. d/ Chấm chữa bài đ/ Củng cố - dặn dò:- Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ.- Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của giáo viên. - Lắng nghe rút kinh nghiệm. - Nêu[r]

Ngun ThÞ TÝnh Gi¸o ¸n líp 2 tn 16 Bi 1tn 1 6 Thø hai ngµy 7 th¸ng 12 n¨m 2009 Chµo cê ®Çu tn***********************************§¹o ®øcBÀI 8 : GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CỘNG CỘNG (Tiết 1)I. MỤC TIÊU : - Nªu ®ỵc lä Ých cđa viƯc gi÷ trËt tù , vƯ sinh n¬i c«ng céng.- Nªu ®ỵc nh÷ng v[r]

- 3 em đọc nối tiếp 3 đoạn - Giải nghóa các từ sau bàiđọc (Phần chú thích).- Học sinh đọc từng đoạntrong nhóm 3. - 2 nhóm đọc trước lớp - Nhận xét tuyên dương nhóm đọc hay * Hoạt động 3: Luyện tập – thực hànhMT: Đọc đúngdiễn cảm *Hoạt động 4:Củng cố - DặndòM[r]

hở … - Đọc đúng các câu hỏi , câu kể . Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài ; phậnbiệt được lời dẫn chuyện và lời nhân vật . * Rèn kó năng đọc – hiểu :- Hiểu nghóa các từ ngữ khó và từ đòa phương được chú giải trong bài (sắp nhỏ ,lòng vòng) Điềuthầm khá nhan[r]

-bom giật-kính vỡ Tìm hiểu bàiTh ứ tö ngày 3 tháng 3 năm 2009Tập đọcBài thơ về tiểu đội xe không kínhLuyện đọc-mắt đắng-bom giật-kính vỡ Gặp bạn bè suốt dọc đường đi tớiBắt tay nhau qua cửa kính vỡ rồi Th ứ tö ngày 4 tháng 3 năm 2009Tập đọcBài thơ về tiểu đội xe không kínhLuyện[r]

đã làm gì để có tình bạn đẹp? Kể về tình bạn của em? -Hs thảo luạn theo nội dung của GV- Trao đổi cả lớp - Nhiều hs kể về tình bạn tốt của mình, lớp cùng trao đổi -Gv, hs nx, kết luận+ Kết luận: Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã có mà mỗi chúng ta cần phải cố gắng vun đắp, giữ gìn. 4[r]

đề khảo sát chất lợng cuối học kỳ ii Phòng gd&Đt Năm học 2008 - 2009 Môn: Tiếng Việt - Lớp 1I. Bài kiểm tra đọc : ( 10 điểm)- Hình thức kiểm tra: Giáo viên kiểm tra từng học sinh, thời gian từ 2 đến 3 phút/học sinh.Giáo viên lựa chọn và ghi số trang trong sách giá[r]

trọng trong việc cảm thụ bài văn. Vì vậy, ngay từ đầu giáo viên cần bổ sung chocác em hiểu biết thêm về các biện pháp tu từ như: biện pháp so sánh, nhân hoá vàdấu hiệu nhận biết, tác dụng của các biện pháp đó. Đồng thời, các em cần tìm ra sựtinh tế trong cách sử dụng ngôn từ.- Muốn có được những cảm[r]

lòng theo chỉ định của phiếu- Hs đọc- Hỏi thêm câu hỏi về nội dung vừađọc - Hs trả lời -Gv, hs nx cùng đánh giá ghi điểm -Lập bảng thống kê các bài thơ trong 9 tuần đầu đã học-Tổ chức cho hs trao đổi N6 -Nhóm 6 hoạt động -Gv phát phiếu và giao nhiệm vụ -Các nhóm dán phiếu, đại diện trình bày,[r]