GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 1 - TẬP ĐỌC: HAI CHỊ EM PPS

CHUYỆN Ở LỚPI.Mục tiêu:-Học sinh đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các từ ngư: ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc.-Bước đầu biết nghỉ hơi cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.-Hiểu nội dung bài: Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bé đã ngoan như thế nào.-Trả lời câu hỏi 1, 2 SGKII.Đồ[r]

23456áo xanhlụa đàonhung tímRáng vàngáo hoaáo đen TẬP ĐỌCNguyễn Trọng Tạo- Học thuộc lòng bài thơ- Chuẩn bị bài: Ăng- co VátBài thơ cho em biết điều gì? Kính chào Tạm biệtThầy cô giáo Chúc quý thầy, cô giáo sức khoẻ và hạnh phúc. Chúc các em chăm ngoan, học giỏi PHÒNG GIÁO D C &amp[r]

DIGITAL MARKETINGVIETNAM – TOP 18 INTERNET USERSDIGITAL MARKETING LÀ GÌ?Digital Marketing, hay ti p th qua m ng, ti p th tr c tuy n là ho t ng cho s n ế ị ạ ế ị ự ế ạ độ ảph m và d ch v thông qua m ng k t n i toàn c u Internet.ẩ ị ụ ạ ế ố ầL I ÍCH:ỢK[r]

1. Phương pháp trình bày trực quan.2. phương pháp hỏi đáp.13. phương pháp phân tích tổng hợp.4. phương pháp luyện tập thực hành.5. phương pháp trò chơi.3/ Hình thức tổ chức dạy môn tập đọc lớp một:Bước vào bài mới:a/ Giới thệu bài ( Sử dụng phương pháy trực quan hướng dẫn[r]

Buæi s¸ngBuæi s¸ng: : Thø haiThø hai, t, tiÕt 1iÕt 1– – TiÕng ViÖtTiÕng ViÖt, t, tiÕt 2iÕt 2 - - To¸nTo¸n,…,…

NG I TRìNH B Y: Nguyễn Văn Sơn N V : TR NG TI U H C Tiến Thắng TAP ẹOẽCTAP ẹOẽCHOẽC THUOC LOỉNG HOẽC THUOC LOỉNG Lụựp 5Lụựp 5 HOẠT ĐỘNG 1HOẠT ĐỘNG 1A) Hướng dẫn đọc :A) Hướng dẫn đọc :SẮC MÀU EM YÊUSẮC MÀU EM YÊU Em yêu màu đỏ Em yêu màu vàngEm yêu màu đỏ Em yêu[r]

Sáng kiến Nâng cao chất lợng giảng dạy phân môn tập đọc đối với học sinh lớp 1.III. Quá trình triển khai và thực hiện:Để bài dạy đạt hiệu quả tốt tôi đã nghiên cứu kĩ nội dung bài xác định rõ yêu cầu và nội dung kiến thức, kĩ năng cần đạt của tiết học.- Chuẩn bị hình thức[r]

Tham khảo cùng với Giáo trình Quản trị Marketing-Khoa QTKD Slide 1 trong chương 4Khoa QTKD-dbavn.comChương 4Chương 4Chi m th tr ng thông qua ế ị ườChi m th tr ng thông qua ế ị ườho ch nh chi n l c nh ạ đị ế ượ địho ch nh chi n l c nh ạ đị ế ượ địh ng[r]

ĐẾN DỰ GIỜGiáo viên : Bùi Thị SơnMôn : Tập đọc lớp 1 Thứ sáu ngày 12 tháng 3 năm 2010Tập đọc:CHỦ ĐIỂMTHIÊN NHIÊN – ĐẤT NƯỚCThứ sáu ngày 12 tháng 3 năm 2010Tập đọc:Thứ sáu ngày 12 tháng 3 năm 2010Tập đọc: Thứ sáu ngày 12 tháng 3 nă[r]

0 =1 (tra bảng 5.6)góc nối hai tâm đĩa xích hợp với phương ngang góc≤600+ka hệ số kể đến khoảng cách trục và chiều dài xích+ka =1 vì ta chọn a = (30 ÷ 50)p+kdc hệ số kể đến ảnh hưởng của việc điều chỉnh lực căng+kdc=1,25 vị trí trục không điều chỉnh được+kbt hệ số kể đến ảnh hưởng của[r]

đối với con sẻ nhỏ bé ?Vì hành động của con sẻ nhỏ bé đã đối đầu với con chó săn hung dữ để cứu con là một hành động đáng trân trọng khiến con người cũng phải cảm phục Hoạt động 1Gi i thi u ớ ệch đi m và bàiđ củ ể ọ Chủ điểm : Khám phá thế giới Vị trí Sa Pa trên dãy Hoàng Liên Sơn Vị trí SA[r]

Tập đọcKiểm tra bài cũ:Tập đọcNgày khai trườngTập đọcNgày khai trườngSáng đầu thu trong xanh Từng nhóm đứng đo nhauEm mặc quần áo mớiThấy bạn nào cũng lớnĐi đón ngày khai trường Năm xưa bé tí teo,Vui như là đi hội.Giờ lớp ba, lớp bốn.Gặp bạn, cười hớn hởĐứa tay bắt[r]

+ Vì sao tác giả lại nói dòng sông điệu?- Gọi HS nhận xét.- Nắng lên: Áo lụa đào thướt tha.- GV nhận xét.+Màu sắc của dòng sông thay đổi như thế nào Trưa về: Áo xanhChiều: Áo hây hây ráng vàngtrong một ngày ?Tối: Áo nhung tím tram ngàn sao lênKhuya: Áo đenSáng: [r]

đưa thành ngữ vào ngữ cảnh sử dụng sống động của nó. Trong cấu trúc thành ngữ, từ vựng hành chức theo những qui tắc khác nhau, thậm chí không có qui tắc cố định nào cả. Không ai có thể giải thích được tại sao nó chấp nhận từ này mà lại loại bỏ từ khác. Muốn dịch được thành ngữ dịch giả trước hết ph[r]

Giao thông Đô thiHình thành – phát triển đô thịGiải pháp quy hoạch và quản lý đô thịMẠNG LƯỚI GIAO THÔNG – KHUNG CẤU TRÚC ĐÔ THỊ + Mạng lưới giao thông là bộ khung của cấu trúc đô thị+ Định hướng sự phát triển đô thị+ Định hướng quy mô và phạm vi lãnh thổ đô thị- Bán kính di chuyển tối ưu được tính[r]

không chỉ trong phát triển kinh tế mà cả trong cải cách và phát triển xã hội. Xác định định hướng xây dựng nền kinh tế nước ta thành nền kinh tế thị trường mang tính xã hội chủ nghĩa đã trở thành mục tiêu cho tất cả các hoạt động quản lý và phát triển đất nước. Chính vì vậy mà em lựa chọn đề tài cho[r]

Khi thi công hầm nói chung, luôn có những sự kiện không lường trước được liên quan đến điều kiện địa chất, hay còn gọi là những yếu tố rủi ro cao. Hai trong số những yếu tố rủi ro cao là điều kiện đất đá gây ra mất ổn định cho gương đào, và khi gặp phải lượng lớn nước ngầm dưới áp suất cao (Hình [r]

ọc :  TB,  Khá,  Tốt Viết :  TB,  Khá,  Tốt VI. KỸ NĂNG Vi tính: Nêu các phần mềm vi tính biết sử dụng thành thạo:………………………………………………………………. Chứng chỉ (nếu có) : . …………………………………………………………………………………………… Nêu các thiết bị tin học biết sử dụng: .…………………………………………………………….……………… Máy móc văn phòng: Các[r]