KE HOACH BO MON ĐỊA LÍ 6 7 LICH SU 6

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "KE HOACH BO MON ĐỊA LÍ 6 7 LICH SU 6":

KE HOACH BO MON ĐỊA LÍ 6,7 LICH SU 6

KE HOACH BO MON ĐỊA LÍ 6 7 LICH SU 6

nay.+ Công cuộc cải cách mở cửa của Trung Quốc từ cuối1978 đến nay và ý nghĩa của nó.- Một số hình ảnh về các thành tựu của Trung Quốctrong những năm gần đây.* Các nước Đông nam á- Các nước Đông Nam á từ sau năm 1945 lần lượtgiành được độc lập- Sự ra đời và phát triển của ASEAN- từ các nướcASEAN 6 đến ASEAN 10.* Các nước Châu Phi: Tình hình chung từ sau 1945,nước cộng hoà Nam Phi và chế độ phân biệt chủng tộc * Các nước Mĩ La tinh: Những nét chung về xây dựngvà phát triển đất nước; Cu Ba sự thắng lợi của cáchmạng dân chủ nhân dân, tiến lên chủ nghĩa xã hội.- Nêu tên 10 nước đã gia nhập ASEAN- Thời gian Việt Nam gia nhập A SEAN và ý nghĩa củasự việc này- Tìm hiểu thêm về Phi-đen-catơ-rô- Nắm được những nét lớn về tình hình kinh tế khoahọc kĩ thuật, vắn hoá chính trị xã hội của Mĩ, NhậtBản , Tây Âu. Chú ý:+ Sự phát triển của khoa học kĩ thuật của Mĩ, chínhsách đối nội đối ngoại của Mĩ sau chiến tranh+ Sự khôi phục và phát triển nhanh chóng về kinh tếcủa Nhật BảnSự liên kết khu vực ở Châu Âu.- Vì sao nước Mĩ lại trở thành nước tư bản giàu nhấtsau chiến tranh thế giới thứ 2- Sự phát triển thần kì của nhật Bản và nguyên nhâncủa nó.
Xem thêm

15 Đọc thêm

DE KT DIA 6-7-8-9

DE KT DIA 6-7-8-9

a/Các nớc Trung cà Nam Mĩ trồng nhiều cây công nghiệp nhiệt đới và câyăn quả để xuất khẩu: cafộ, ca cao, mía, bông, thuốc lá, chuối, cam, chanh, nhob/ Chăn nuôi bò thịt, bò sữa theo quy mô lớn ở ác-hen-ti-na, Bla- zin, U-ru-goay, Pa-ra-goay vì ở đó có nhiều đồng cỏ lớn. Câu 4 (2 điểm)a/ 0,5 điểm: Châu Âu có 4 kiểu khí hậu: + Khí hậu ôn đới hải dơng+ Khí hậu ôn đới lục địa+ Khí hậu Địa Trung Hải+ Khí hậu núi cao.b/ 1,5 điểm: Do phía Tây chịu ảnh hởng của dòng biển nóng Bắc Đại TâyDơng và gió Tây ôn đới thổi từ biển vào nên khí hậu ấm áp ma nhiều.Câu 5 (2 điểm) Dịch vụ là lĩnh vực phát triển nhất ở Châu Âu. Hoạt độngdịch vụ phục vụ cho sự phát triển của mọi ngành kinh tế. Châu Âu có nhiều sânbay, hải cảng, đờng giao thông hiện đại, nhiều trung tâm tài chính, ngân hàng,bảo hiểm Du lịch là ngành kinh tế quan trọng đem lại nguồn ngoại tệ lớn chonhiều quốc gia ở Châu Âu. Hoạt động du lịch phong phú đa dạng nh du lịch leonúi, nghỉ dỡng, lớt vánHọ và tên: Lớp: Đề kiểm tra học kì IIMôn : Địa Lí lớp 9 (thời gian 45 phút không kể thời gian giaođề)Đề bàiCâu 1: Hãy chứng minh rằng hoạt động kinh tế của các nớc Châu Phi tơngđối đơn giản.Câu 2: Nêu đặc điểm công nghiệp Bắc Mĩ? Tại sao những năm gần đây cácngành công nghiệp truyền thống của Hoa Kì bị sa sút?Câu 3: a/ Các nớc Trung và Nam Mĩ trồng nhiều loại cây nào? Nhằm mục đích gì?
Xem thêm

9 Đọc thêm

PPCT MÔN ĐỊA NĂM 2009 - 2010

PPCT MÔN ĐỊA NĂM 2009 - 2010

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNHMÔN: ĐỊA LÍ LỚP: 6Cả năm: 37 tuần ( 35 tiết)Học kỳ I: 19 tuần (18 tiết)Học kỳ II: 18 tuần (17 tiết)TuầnTiết PPCTTên bài dạyGhi chúHỌC KỲ I1 1 Bài mở đầuChương I. Trái Đất2 2Vị trí hình dạng và kích thước của Trái Đất3 3Bản đồ. Cách vẽ bản đồ4 4Tỉ lệ bản đồ5 5Phương hướng trên bản đồ. Kinh độ, vĩ độ và toạ độ địa lí6 6Kí hiệu bản đồ. Cách biểu hiện địa hình trên bản đồ7 7Thực hành. Tập sử dụng địa bàn và thước đo để vẽ sơ đồ lớp học8 8Kiểm tra viết 1 tiết9 9Sự vận động tự quay quanh trục của Trái Đất và các hệ quả
Xem thêm

8 Đọc thêm

BÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP GDCD 7:BÀI 14 BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN

BÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP GDCD 7:BÀI 14 BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN

đặc sản trồng trên đất lâm nghiệp, có tán che như cây rừng đạt 0,9%).+ Tích hợp với môn Lịch sử lớp 94Khi phân tích nguyên nhân do chiến tranh dẫn đến tỉ lệ % độ che phủrừng bị giảm tính từ năm 1950 đến nay ( tích hợp cả với số liệu cũ trong sáchgiáo khoa GDCD 7 bài 14) giáo viên nên tích hợp với môn Lịch sử lớp 9:Chương VI - Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975, bài 28: Xây dựng chủnghĩa xã hội ở miền Bắc, đấu tranh chống đề quốc Mĩ và chính quyền SàiGòn ở miền Nam ( 1954 - 1965), mục V " Miền Nam chiến đấu chống chiếnlược chiến tranh đặc biệt của Mĩ (1961-1965)". Phần tích hợp này giáo viêngiới thiệu Chiến dịch Ranch Hand là một chiến dịch của Hoa Kỳ trongChiến tranh Việt Nam, thực hiện việc rải chất độc hóa học xuống các khurừng nhằm triệt hạ khả năng ngụy trang và ẩn náu của lực lượng Quân Giảiphóng miền Nam và Quân đội Nhân dân Việt Nam. Hoạt động này có thểgây tác dụng hủy hoại lâu dài đối với sự sống trên mặt đất, trong lòng đất,nước sông suối, ao hồ... Vì đây là việc làm vô nhân đạo và có thể bị coi làphạm pháp trên đất Mỹ, và cũng khó có nước đồng minh nào của Mỹ chấpnhận, nên căn cứ của nó được bí mật xây dựng bên cạnh Đơn vị Không quân62 của Việt Nam Cộng hòa tại Căn cứ không quân Nha Trang, và mangdanh hiệu trá hình là Không đoàn 14. Kế hoạch này được thi hành lần đầutừ khoảng năm 1962.+ Tích hợp với môn Địa lí lớp 7Khi phân tích việc du canh, du cư, phá rừng lấy đất canh tác dẫn đếnviệc gây ra nhiều vụ cháy rừng.5
Xem thêm

49 Đọc thêm

ĐỊA LÝ 12: KINH TẾ TRUNG QUỐC

ĐỊA LÝ 12: KINH TẾ TRUNG QUỐC

ĐỊA LÍ TRUNG QUỐC TRANG 6 TIẾT 2 KINH TẾ BÀI 10 CỘNG HOAØ NHÂN DÂN TRUNG HOA ĐỊA LÍ TRUNG QUỐC TRANG 7 BAØI 10 CỘNG HOAØ NHÂN DÂN TRUNG HOA TIẾT 2: KINH TẾ I/ KHÁI QUÁT HS ĐỌC MỤC I SGK,[r]

47 Đọc thêm

Tiết 6 địa lí 7

TIẾT 6 ĐỊA LÍ 7

- Mưa theo mùa : chủ yếu mùa hạ. Mưa theo mùa : chủ yếu mùa hạ. 9 tháng mưa.Mùa hạ. 7 tháng mưa. Mùa hạ. Nhiệt độ TB năm > 200C ( nóng quanh năm) Mưa tập trung vào mùa mưa. Lượng mưa TB : 500 1.500mm/năm Càng gần chí tuyến mùa khô càng kéo dài, biên độ nhiệt trong năm càng lớn.II. Các đặc điểm khác của môi trường:II. Các đặc điểm khác của môi trường: Càng về 2 chí tuyến thực vật càng nghèo nàn, : Từ rừng thưa  xa van  nửa hoang mạc. Thực vật thay đổi theo mùa : Mùa mưa : Cây cối xanh tốt sông nhiều nước.
Xem thêm

12 Đọc thêm

Gián án SKKN - PP vẽ biểu đồ địa lý 9

GIÁN ÁN SKKN - PP VẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ 9

PHƯƠNG PHÁP VẼ VÀ NHẬN XÉT CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ LỚP 9=======================PHẦN I: MỞ ĐẦUNhững năm gần đây, trước yêu cầu của nền kinh tế tri thức đòi hỏi cần nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực nhằm đáp ứng và phù hợp với xu hướng hội nhập toàn cầu. Trong đó định hướng chủ đạo và xuyên xuốt của việc nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo là phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo, năng lực nghiên cứu, lòng say mê, ham muốn hiểu biết và học hỏi của học sinh. Thông qua việc đổi mới nội dung chương trình giáo dục, đổi mới phương pháp, phương tiện dạy học nhằm đào tạo ra lớp người năng động, linh hoạt có đủ năng lực phẩm chất, trí tuệ và hoàn thiện về nhân cách để đảm đương sứ mệnh chủnhân tương lai của đất nước- một đất nước đang trong thời kỳ hội nhập vào nền kinh tế khu vực,toàn cầu mà ở đó ngoài việc được đối xử bình đẳng, được tiếp cận với những tiến bộ của nền kinh tế tri thức, ta còn khẳng định vị thế của đất nước ta trên trường quốc tế bằng lối đi riêng với bản sắc riêng của dân tộc mình. Đó là vấn đề lớn, là thách thức lớn đặt ra không những cho các nhà chiến lược, các nhà hoạch định chính sách của Đảng, Nhà nước, Chính phủ, các Bộ, ban , ngành mà còn đặt ravới mọi công dân Việt Nam. Môn địa lí lớp 7 là phần nối tiếp của chương trình địa lí lớp 6 vì ở lớp 6 học sinh đã được nắm bắt những kiến thức cơ bản về bản đồ, lược đồ, các ký hiệu bản đồ.Môn địa lí lớp 7 ở phần 3 :Thiên nhiên và con người ở châu lục, nhằm rèn luyệncho các em kỹ năng đọc và phân tích bản đồ đặc biệt là bản đồ tự nhiên của các châu lục. Dựa theo yêu cầu của chương trình, nội dung của địa lí lớp 7 nhằm trang bị cho các em kỹ năng đọc và phân tích bản đồ tự nhiên của các châu lục một cách nhuần nhuyễn, đủ để các em tiếp tục với các kiến thức ở các lớp trên.Để khi giáo viên chỉ cần đưa bản đồ tự nhiên ra các em có thể tự mình đọc, phân tích và hiểu được nội dung và ý nghĩa, nắm bắt được kiến thức cơ bản về điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên của một địa phương, một quốc gia, một khu vực hay của mộtchâu lục. Từ đó học sinh sẽ phân tích được những thuận lợi và khó khăn mà tự
Xem thêm

3 Đọc thêm

ĐỊA LÍ 6

ĐỊA LÍ 6

Tuần 1tiết 1 Ngày soạn: / / Ngày dạy : / / Bài mở đầuI. Mục tiêu bài học: - Kiến thức: Giúp HS có đợc:+ Những kiến thức phổ thông cơ bản, cần thiết về môi trờng sống của con ngời vàcác hoạt động sống của con ngời+ Biết đợc một số đặc điểm tự nhiên, dân c và họat động kinh tế của con ngời ởnhững khu vực khác nhau trên Trái đất.- Về kĩ năng:+ Bớc đầu làm quen với các kĩ năng đọc và quan sát các loại kênh hình qua đó bổsung thêm kiến thức cho mình+ Thông qua những hiểu biết về môn học biết vận dụng vào sx ở địa phơng- Thái độ: Có niềm tin khoa học trên cơ sở đó để giải thích các hiện tợng địa lí. Tích cực họctập môn địa lý và có ý thức bảo vệ môi trờng tự nhiênII. Tài liệu và phơng tiện dạy học:- SGK, SGV Địa lý 6.III. Tiến trình hoạt động dạy học:1. ổn định: GV kiểm diện HS2. Kiểm tra: Giáo viên kiểm tra việc chuẩn bị sách vở của học sinh3. Bài mới:* Vào bài: Bậc Tiểu học chúng ta đã đợc làm quen với các kiến thức địa lí thôngqua môn KHXH. Bớc sang cấp II, chuyên ngành này đã tách ra và trở thành một mônhọc độc lập. Học tập môn Địa lý có tầm quan trọng đặc biệt giúp các em có sự hiểubiết toàn diện về tự nhiên cũng nh con ngời trên Trái đất. Vậy nội dung môn này nhthế nào và học ra sao thì có kết quả tốt nhất chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm nay:
Xem thêm

25 Đọc thêm

BÀI 11. TÂY ÂU THỜI HẬU KÌ TRUNG ĐẠI

BÀI 11. TÂY ÂU THỜI HẬU KÌ TRUNG ĐẠI

Hai chiếc kính viễn vọng hiện ở Viện bảo tàng khoa học Ý do Galilê làm năm 1609.Ông cho rằng trái đất và tất cả hành tinh khác đều quay xungquanh măt trời.Tµu Ca-ra-ven1. Các cuộc phát kiến địa lýb. Các cuộc phát kiến địa lí tiêu biểuNHÓM IICác cuộc phát kiến địa lí tiêubiểuBỒ ĐÀO NHAB.Đi a xơVịnh Ghi nê1487

28 Đọc thêm

địa lí 6

ĐỊA LÍ 6

Gi¸o viªn: nguyÔn duy khiªm-Tr­êng THCS cù nÉm Tiết 9 - Bài 7 sự vận động tự quay quanh trục của trái đất và các hệ quảĐịa lí 6 sự vận động tự quay quanh trục của trái đất và các hệ quảTiết 9 - Bài 7 1. Sự vận động của Trái Đất quanh trục-Trục tưởng tượng của Trái Đất nghiêng so với mặt phẳng quỹ đạo 660 33.66033Quan sát H19-SGK, hình vẽ trên bảng hãy cho biết : Trái Đất tự quay quanh trục theo hướng nào?-Trái Đất tự quay quanh trục theo hướng từ Tây sang Đông.Em hãy cho biết Trái Đất
Xem thêm

14 Đọc thêm

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÝ

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÝ

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THCS MÔN ĐỊA LÝ LỚP 6Cả năm: 37 tuần (35 tiết) Học kì I: 19 tuần (18 tiết) Học kì II: 18 tuần (17 tiết)Học kì IChương I. Trái đấtTiết 1 Mở đầuTiết 2 Bài 1 Vị trí, hình dạng và kích thước của Trái ĐấtTiết 3 Bài 2 Bản đồ.Cách vẽ bản đồTiết 4 Bài 3 Tỉ lệ bản đồTiết 5 Bài 4 Phương hướng trên bản . Kinh độ, vĩ độ và tọa độ địa líTiết 6 Bài 5 Kí hiệu bản đồ. Cách biểu hiện địa hình trên bản đồTiết 7 Bài 6 Thực hành: Tập sử dụng địa bàn và thước đo để vẽ sơđồ lớp học. Hướng dẫn ôn tập từ bài 1 đến bài 6Tiết 8 Kiểm tra 1 tiếtTiết 9 Bài 7 Sự vận động tự quay quanh trục của Trái Đất và các hệ quảTiết 10 Bài 8 Sự chuyển động của Trái Đất quanh Mặt TrờiTiết 11 Bài 9 Hiện tượng ngày dài , đêm ngắn theo mùaTiết 12 Bài 10 Cấu tạo bên trong của Trái ĐấtTiết 13 Bài 11 Thực hành: Sự phân bố các lục địa và đại dương trên bề mặt Trái ĐấtChương II: Các thành phần tự nhiên của Trái ĐấtTiết 14 Bài 12 Tác động của nội lực và ngoại lực trong việc hình thành địa hình bề mặt Trái ĐấtTiết 15 Bài 13 Địa hình bề mặt Trái ĐấtTiết 16 Ôn tậpTiết 17 Kiểm tra học kì ITiết 18 Bài 14 Địa hình bề mặt Trái Đất (Tiếp theo)Tiết 19 Bài 15 Các mỏ khoáng sản
Xem thêm

10 Đọc thêm

Bài soạn Hà nội

BÀI SOẠN HÀ NỘI

HÀ NỘI LÀ TRUNG TÂM CHÍNH TRỊ, VĂN HOÁ – KHOA HỌC VÀ KINH TẾ TRANG 5 TRANG 6 TRANG 7 TRANG 8 TRANG 9 TRANG 10 ĐỊA LÍ THỦ ĐÔ HÀ NỘI • °° Thủ đô Hà Nội nằm ở trung tâm đồng bắng Thủ đô Hà [r]

15 Đọc thêm

Rèn kĩ năng đọc và phân tích bản đồ tự nhiên các châu lục trong môn Địa lý lớp 7

RÈN KĨ NĂNG ĐỌC VÀ PHÂN TÍCH BẢN ĐỒ TỰ NHIÊN CÁC CHÂU LỤC TRONG MÔN ĐỊA LÝ LỚP 7

Môn địa lí lớp 7 là phần nối tiếp của chương trình địa lí lớp 6 vì ở lớp 6 học sinh đã được nắm bắt những kiến thức cơ bản về bản đồ, lược đồ, các ký hiệu bản đồ.Môn địa lí lớp 7 ở phần 3 :Thiên nhiên và con người ở châu lục, nhằm rèn luyện cho các em kỹ năng đọc và phân tích bản đồ đặc biệt là bản đồ tự nhiên của các châu lục.

25 Đọc thêm

Bai tap on lop 6 doc

Bai tap on lop 6 doc

Bài tập môn địa lí 6 dùng để bồi dưỡng thi học sinh giỏi lớp 6, 7, 8, 9. Đây là tổng hợp các loại bài tập trong chương trình môn địa lí 6 ..................................................................................................................................................................................

Đọc thêm

3 HÀ NỘI

3 HÀ NỘI

HÀ NỘI LÀ TRUNG TÂM CHÍNH TRỊ, VĂN HOÁ – KHOA HỌC VÀ KINH TẾ TRANG 5 TRANG 6 TRANG 7 TRANG 8 TRANG 9 TRANG 10 ĐỊA LÍ THỦ ĐÔ HÀ NỘI • °° Thủ đô Hà Nội nằm ở trung tâm đồng bắng Thủ đô Hà [r]

15 Đọc thêm

3 HÀ NỘI

3 HÀ NỘI

HÀ NỘI LÀ TRUNG TÂM CHÍNH TRỊ, VĂN HOÁ – KHOA HỌC VÀ KINH TẾ TRANG 5 TRANG 6 TRANG 7 TRANG 8 TRANG 9 TRANG 10 ĐỊA LÍ THỦ ĐÔ HÀ NỘI • °° Thủ đô Hà Nội nằm ở trung tâm đồng bắng Thủ đô Hà [r]

15 Đọc thêm

Bài soạn SKKN - PP vẽ biểu đồ địa lý 9

BÀI SOẠN SKKN - PP VẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ 9

PHƯƠNG PHÁP VẼ VÀ NHẬN XÉT CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ LỚP 9=======================PHẦN I: MỞ ĐẦUNhững năm gần đây, trước yêu cầu của nền kinh tế tri thức đòi hỏi cần nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực nhằm đáp ứng và phù hợp với xu hướng hội nhập toàn cầu. Trong đó định hướng chủ đạo và xuyên xuốt của việc nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo là phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo, năng lực nghiên cứu, lòng say mê, ham muốn hiểu biết và học hỏi của học sinh. Thông qua việc đổi mới nội dung chương trình giáo dục, đổi mới phương pháp, phương tiện dạy học nhằm đào tạo ra lớp người năng động, linh hoạt có đủ năng lực phẩm chất, trí tuệ và hoàn thiện về nhân cách để đảm đương sứ mệnh chủnhân tương lai của đất nước- một đất nước đang trong thời kỳ hội nhập vào nền kinh tế khu vực,toàn cầu mà ở đó ngoài việc được đối xử bình đẳng, được tiếp cận với những tiến bộ của nền kinh tế tri thức, ta còn khẳng định vị thế của đất nước ta trên trường quốc tế bằng lối đi riêng với bản sắc riêng của dân tộc mình. Đó là vấn đề lớn, là thách thức lớn đặt ra không những cho các nhà chiến lược, các nhà hoạch định chính sách của Đảng, Nhà nước, Chính phủ, các Bộ, ban , ngành mà còn đặt ravới mọi công dân Việt Nam. Môn địa lí lớp 7 là phần nối tiếp của chương trình địa lí lớp 6 vì ở lớp 6 học sinh đã được nắm bắt những kiến thức cơ bản về bản đồ, lược đồ, các ký hiệu bản đồ.Môn địa lí lớp 7 ở phần 3 :Thiên nhiên và con người ở châu lục, nhằm rèn luyệncho các em kỹ năng đọc và phân tích bản đồ đặc biệt là bản đồ tự nhiên của các châu lục. Dựa theo yêu cầu của chương trình, nội dung của địa lí lớp 7 nhằm trang bị cho các em kỹ năng đọc và phân tích bản đồ tự nhiên của các châu lục một cách nhuần nhuyễn, đủ để các em tiếp tục với các kiến thức ở các lớp trên.Để khi giáo viên chỉ cần đưa bản đồ tự nhiên ra các em có thể tự mình đọc, phân tích và hiểu được nội dung và ý nghĩa, nắm bắt được kiến thức cơ bản về điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên của một địa phương, một quốc gia, một khu vực hay của mộtchâu lục. Từ đó học sinh sẽ phân tích được những thuận lợi và khó khăn mà tự
Xem thêm

3 Đọc thêm

3 HÀ NỘI

3 HÀ NỘI

HÀ NỘI LÀ TRUNG TÂM CHÍNH TRỊ, VĂN HOÁ – KHOA HỌC VÀ KINH TẾ TRANG 5 TRANG 6 TRANG 7 TRANG 8 TRANG 9 TRANG 10 ĐỊA LÍ THỦ ĐÔ HÀ NỘI • °° Thủ đô Hà Nội nằm ở trung tâm đồng bắng Thủ đô Hà [r]

15 Đọc thêm

Gián án SKKN - PP vẽ biểu đồ địa lý 9

GIÁN ÁN SKKN - PP VẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ 9

PHƯƠNG PHÁP VẼ VÀ NHẬN XÉT CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ LỚP 9=======================PHẦN I: MỞ ĐẦUNhững năm gần đây, trước yêu cầu của nền kinh tế tri thức đòi hỏi cần nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực nhằm đáp ứng và phù hợp với xu hướng hội nhập toàn cầu. Trong đó định hướng chủ đạo và xuyên xuốt của việc nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo là phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo, năng lực nghiên cứu, lòng say mê, ham muốn hiểu biết và học hỏi của học sinh. Thông qua việc đổi mới nội dung chương trình giáo dục, đổi mới phương pháp, phương tiện dạy học nhằm đào tạo ra lớp người năng động, linh hoạt có đủ năng lực phẩm chất, trí tuệ và hoàn thiện về nhân cách để đảm đương sứ mệnh chủnhân tương lai của đất nước- một đất nước đang trong thời kỳ hội nhập vào nền kinh tế khu vực,toàn cầu mà ở đó ngoài việc được đối xử bình đẳng, được tiếp cận với những tiến bộ của nền kinh tế tri thức, ta còn khẳng định vị thế của đất nước ta trên trường quốc tế bằng lối đi riêng với bản sắc riêng của dân tộc mình. Đó là vấn đề lớn, là thách thức lớn đặt ra không những cho các nhà chiến lược, các nhà hoạch định chính sách của Đảng, Nhà nước, Chính phủ, các Bộ, ban , ngành mà còn đặt ravới mọi công dân Việt Nam. Môn địa lí lớp 7 là phần nối tiếp của chương trình địa lí lớp 6 vì ở lớp 6 học sinh đã được nắm bắt những kiến thức cơ bản về bản đồ, lược đồ, các ký hiệu bản đồ.Môn địa lí lớp 7 ở phần 3 :Thiên nhiên và con người ở châu lục, nhằm rèn luyệncho các em kỹ năng đọc và phân tích bản đồ đặc biệt là bản đồ tự nhiên của các châu lục. Dựa theo yêu cầu của chương trình, nội dung của địa lí lớp 7 nhằm trang bị cho các em kỹ năng đọc và phân tích bản đồ tự nhiên của các châu lục một cách nhuần nhuyễn, đủ để các em tiếp tục với các kiến thức ở các lớp trên.Để khi giáo viên chỉ cần đưa bản đồ tự nhiên ra các em có thể tự mình đọc, phân tích và hiểu được nội dung và ý nghĩa, nắm bắt được kiến thức cơ bản về điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên của một địa phương, một quốc gia, một khu vực hay của mộtchâu lục. Từ đó học sinh sẽ phân tích được những thuận lợi và khó khăn mà tự
Xem thêm

3 Đọc thêm

CHƯƠNG TRÌNH DU LỊCH 7 NGÀY 6 ĐÊM

CHƯƠNG TRÌNH DU LỊCH 7 NGÀY 6 ĐÊM

thác nước Bousra tại làng Bupil . Rời Muldul Kiri đến Snuol thuộc tỉnh Kratie nhận phòng khách sạn . Tối dùng cơm tại nhà hàng ,tự do giải trí tham quan và nghỉ đêm tại khách sạn.Ngày 03 : SNUOL – SIEM REAP (420 Km) (Ăn sáng, trưa, tối)Sáng 6h30 trả phòng rời khách sạn ăn sáng tại nhà hàng địa phương thị trấn Snuol. Khởi hành đi Kompong Cham, trên đường đến Angkor - Quí khách có thể ngắm toàn cảnh Thị Trấn Kompong Cham bình yên soi mình bên dòng sông Mêkong và chiêm bái các ngôi chùa cổ kính. Trưa dùng cơm tại Kom pong Cham , đoàn tiếp tục đến Angkor qua tỉnh Kompong Thom nằm bên Biển Hồ đoàn dừng lại trên CẦU RỒNG một cây cầu đá được xây dựng với phương pháp thủ công từ trên 1000 năm trước và vẫn còn đang sử dụng đến ngày nay. Chiều Đến Siem Reap. Nhận phòng khách sạn. Ăn tối tại nhà hàng địa phương. Nghỉ đêm tại khách sạn City
Xem thêm

4 Đọc thêm