TẬP ĐỌC LỚP 1 . BÁC ĐƯA THƯ

Khoái 1 Khối 1Thứ hai, ngày tháng 5 năm 2010TẬP ĐỌCKIỂM TRA BÀI CŨ: Thấy cụ già trồâng na, người hàng xóm khuyên cụ thế nào ?Cụ già trả lời thế nào ?Bài học muốn nhắc chúng ta điều gì ? Khối 1Thứ hai, ngày tháng 5 năm 2010TẬP ĐỌC

ĐẾN DỰ GIỜGiáo viên : Bùi Thị SơnMôn : Tập đọc lớp 1 Thứ sáu ngày 12 tháng 3 năm 2010Tập đọc:CHỦ ĐIỂMTHIÊN NHIÊN – ĐẤT NƯỚCThứ sáu ngày 12 tháng 3 năm 2010Tập đọc:Thứ sáu ngày 12 tháng 3 năm 2010Tập đọc: Thứ sáu ngày 12 tháng 3 nă[r]

Môn: CHÍNH TẢ Bài: BÁC ĐƯA THƯ I.Mục đích, yêu cầu: -Học sinh chép lại đúng và đẹp đoạn: “Bác đưa thư … mồ hôi” -Điền đúng vần inh- uynh; chữ c- k -Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều và đẹp II. Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ đã chép sẵn bài. -Bộ đồ dùng học tập. III. C[r]

- Nối tiếp đọc tiếng chứa vần inh, uynh trước lớp H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại KQ - HS đọc, phân tích cấu tạo tiếng, từ - HS: Đọc bài( đọc thầm, đọc thành tiếng) GV hướng dẫn HS lần lượt trả lời từng câu hỏi SGK và câu hỏi gợi mở - HS: Phát biểu H+GV:[r]

GV th c hi n : Đ TH Lự ệ Ỗ Ị Ệ PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO ĐẠI LỘCTRƯỜNG TIỂU HỌC TRƯƠNG ĐÌNH NAM BÀI : CỬA TÙNG Thứ Thứ ngày tháng năm ngày tháng năm Tập đọc:Tập đọc: Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2009 2009 Tập đọc:Tập[r]

Xem Thêm " BÁO CÁO THÁNG 11 NĂM 2009 "

Xem Thêm " BÀI 5: THƯ ĐIỆN TỬ E-MAIL PDF "

kh……… nơi , th……. nến7+ Bài tập 5: Điền vần anh hay ănch..… len , c…… đẹp ,c…… nhàm…. khoẻ , bức tr……..v..v và còn nhiều bài tập khác dạng như trên. Sau khi học sinh điền xong,giáo viên phải yêu cầu và kiểm tra các em đọc. Nếu các em đọc sai giáo viênphải kịp thời uốn nắn ngay. Phần lu[r]

Lời chào thân ái nhất GV: Vũ Thị Thu HiềnTrường TH số 1 Thanh Yên Kiểm tra bài cũ: Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010Tập đọc:Hà hỏi mượn bút, ai đã giúp Hà?Bạn nào đã giúp Cúc sửa lại dây đeo cặp? Quan sát tranh Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010Tập đọc:Ngưỡng cửa Nơi[r]

Các nhóm thi nhau tìm và ghi các tiếng vào giấy. Hết thời gian giáo viên cho các nhóm nhận xét và tuyên dương nhóm thắng cuộc.Học sinh nêu một số kiểu (loại áo) và cho biết các loại áo đó được mặc vào lúc thời tiết như thế nào.Môn : Đạo đức:BÀI : EM VÀ CÁC BẠN (Tiết 1)I.Mục tiêu: -Học sinh hi[r]

Học sinh đọc mẫu theo tranh:Máy tuốt lúa. Rước đuốc.Cá nhânVí dụ: cuốc đất, cái cuốc, bắt buộc, …Tuốt lúa, chau chuốt, vuốt mặt, …2 em.Chuyện bạn Hoa không thuộc bài, bạn Mai bạn Hùng trêu mình.Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp con ngoan như thế nào.Học sinh rèn đọc diễn cảm.Học sin[r]

- Yêu cầu học sinh đọc đoạn có nội dung câu hỏi mà giáo viên vừa nêu.3- Học sinh đọc xong chưa trả lời được giáo viên nêu một số câu hỏi gợi mở có hệ thốngđể giúp học sinh dễ phát hiện nội dung trả lời cho câu hỏi.* Luyện nói:- Cho học sinh mở sách quan sát tranh đọc câu mẫu- Ha[r]

Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Văn 2015 - Phòng GD&ĐT Tây Ninh I. Đọc – Hiểu: (4 điểm) Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi: “ Quê cháu ở Lào Cai này thôi. Năm trước, cháu tưởng cháu được đi xa lắm cơ đấy, hóa lại khôn[r]

-2 học sinh đọc lại các thành ngữ, tục ngữ -Học sinh đặt câu ra giấy nháp hoặc nêu hoành cảnh sử dụng của 1 trong những câu tục ngữ) -Cho học sinh trình bày Bài 3: -Cho học sinh đọc yêu cầu bài tập 3 -Giáo viên giao việc -Cho học sinh làm bài.Giáo viên phát giấy đã kẻ bảng theo[r]

hành theo mẫu của giáo viên.Thực hành ở nhà.Thứ ba ngày… tháng… năm 2005MÔN : THỂ DỤC BÀI: BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI.I.Mục tiêu:Trang 4Giáo án lớp 1 - Tuần 32-Ôn bài thể dục. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác.-Tiếp tục ôn tâng cầu. Yêu cầu nâng cao thành tích.II.Chuẩn bò: -Dọn vệ sinh[r]

túng khi nâng từ kiến thức cụ thể lên thành kiến thức tổng quát. * Nội dung chương trình tập làm văn ở tiểu học được biên soạn theo kiểu kết hợp giữa văn bản nghệ thuật và văn bản nhật dụng để học sinh học tập và thực hành. Cứ vài tiết học về miêu tả hay kể chuyện thì có 1 tiết điền và[r]

Phßng gi¸o dôc Hoµi §øcTr­êng tiÓu häc C¸t QuÕ BKi m tra b i cể à ũ?Chú bé thường trêu mọi người thế nào?Câu truyện khuyên chúng ta điều gì?Thứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2010Tập đọcBác đưa thưBác đưa thư Bác đưa thư trao cho Minh một bức thư. Đúng là thư của bố rồi. Mi[r]

Phßng gi¸o dôc Hoµi §øcTr­êng tiÓu häc C¸t QuÕ BKi m tra b i cể à ũ?Chú bé thường trêu mọi người thế nào?Câu truyện khuyên chúng ta điều gì?Thứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2010Tập đọcBác đưa thưBác đưa thư Bác đưa thư trao cho Minh một bức thư. Đúng là thư của bố rồi. Mi[r]

Trường Tiểu học Hải TânLớp: 1 ………Họ và Tên: ………………………….. KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ 1MÔN: TOÁN 1 Thời gian: 40 phútNgày kiểm tra: ……………… ; Ngày trả bài: ……………..Bài 1: Khoanh vào số lớn nhất ( 2 điểm )4 2 5 1 3Bài 2: Điền ( 2 điểm ) > 3 … 5 4 … 2 < 5[r]

30'A – Bài cũ: - Kiểm tra phần đoạn văn viết về thành thị.B – Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Hoạt động 2: Hướng dẫn bài.- Gọi 2 HS đọc yêu cầu của bài.+ Em cần viết thư cho ai?- Em viết thư để kể những điều em biết về thành thị hoặc nông thôn nhưng em vẫn cần viết theo đúng hì[r]

viết lần sau.Môn: Tập viếtBÀI: TÔ CHỮ HOA U, ƯI.Mục tiêu:-Giúp HS biết tô chữ hoa U, Ư.-Viết đúng các vần oang, oac, các từ ngữ: khoảng trời, áo khoác – chữ thường, cỡ vừa,đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa cáccon chữ theo mẫu chữ tro[r]

It: quả mít, mù mịt, bưng bít, …Uyt: xe buýt, huýt còi, quả quýt, …Mít chín thơm phức. Xe buýt đầy khách.2 em đọc lại bài.Các bác nông dân làm việc quanh đó chạy tới giúp chú bé đánh sói nhưng họ chẳng thấy sói đâu cả.Không ai đến cứu. Kết cuộc bầy cừu của chú bị sói ăn thịt hết.Nhắc l[r]