VIÊM NỘI TÂM MẠC NHIỄM KHUẨN (KỲ 1) PPTX

2. Sinh lý bệnhHai yếu tố cần thiết cho sự hình thành VNTMNK là: Sự bất thường về huyết động vàvãng khuẩn huyết- Bất thường về huyết động: Khi dòng máu đi qua một chỗ hẹp với tốc độ cao hoặc từmột buồng tim có áp lực cao sang một buồng tim có áp lực thấp qua một lỗ thông sẽtạo ra một dòng chảy xoáy.[r]

Viêm nội tâm mạcnhiễm khuẩnPGS.TS LÊ THỊ BÍCH THUẬNĐịnh nghĩaDịch tễ họcĐường vào vi khuẩnTác dụng vi khuẩnGiải phẫu bệnhGiải phẫu bệnhCơ chế bệnh sinh(Venturi)Cơ chế sinh bệnhLâm sàng

ĐÁNH GIÁ ĐIỀU TRỊ KHÁNG SINH TRONG VIÊM NỘI TÂM MẠC NHIỄM KHUẨN CẤY MÁU ÂM TÍNH TẠI VIỆN TIM MẠCH VIỆT NAM TỪ 2002 ĐẾN 2007

Có lẽ tạo hoá biết mình đã lỡ tay ban phát cho con người một trái tim – một trái tim biết yêu thương và giận dỗi cho nên lại trao tặng cho con người danh dự và lòng vị tha. Chính tình y&ec[r]

thương ở các mô của tim.Người ta còn chưa nhất trí về ý kiến cho rằng những người mang kháng nguyên KLAB5 có nguy cơ bị mắc bệnh thấp khớp cấp cao hơn so với những người khác.Tỷ lệ bệnhTỷ lệ mắc bệnh tim do biến chứng của bệnh thấp khớp cấp ở trẻ em cao hơn so vớingười lớn, và khi bị biến chứng này[r]

- Châu Á có nhiều hệ thống sông lớn (I-e-nit-xây,Hoàng Hà, Trường Giang,Mê-Công, n , Hằng…) Phân bố không đều (Xác đònh đúng 3 điểm)- Chế độ nước khá phức tạp: (3 điểm)+ Bắc Á: Mạng lưới sông dày, mùa đông nước đóng băng, mùa xuân có lũ dobăng tan.+ Khu vực châu Á gió mùa: nhiều sông lớn, có lượng n[r]

... Điểm nhìn trần thuật Sống đọa thác đày Chương 2: Ngôn ngữ trần thuật giọng điệu trần thuật Sống đọa thác đày NỘI DUNG Chƣơng 1: ĐIỂM NHÌN TRẦN THUẬT TRONG SỐNG ĐỌA THÁC ĐÀY CỦA MẠC NGÔN 1.1 Khái... tố nghệ thuật trần thuật Mạc Ngôn Đó sở để làm đề tài Đối tƣợng phạm vi khảo sát 3.1 Đối tƣợng ngh[r]

Đề tài nghiên cứu khoa học môn phương pháp nghiên cứu khoa học dành cho sinh viên Đại học và cao đẳng . MỤC LỤC
I.ĐỀ TÀI: Phân tích thực trạng nói tục chửi thề của học sinh trường THPT Mạc Đĩnh Chi.
II. Lý do nghiên cứu đề tài. 6
2.1. Lý do nghiên cứu 6
2.2. Ý nghĩa lý luận và ý nghĩa thực tiễn. 7[r]

trung tâm, và độ dày giác mạc tối thiểu là 400µm .8Hình 1.7: Vòng căng giác mạcNguồn http://www.eyecairo.netKết quả của nhiều nghiên cứu cho thấy phương pháp này đem lại sự cảithiện về mặt thị lực. Giác mạc được làm phẳng ra giúp công suất khúc xạgiác mạc giảm được 2-3D và giảm độ loạn thị. T[r]

DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT iii
DANH MỤC BẢNG BIỂU iv
DANH MỤC HÌNH ẢNH v
LỜI CẢM ƠN vi
LỜI NÓI ĐẦU vii
CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN VỀ ẨN MÃ 1
1.1. Giới thiệu chung về ẩn mã 1
1.2. Khái niệm ẩn mã 3
1.3. Một số thuật ngữ cơ bản trong ẩn mã 3
1.4. Mô hình ẩn mã 3
1.5. Một số kỹ thuật ẩn mã cơ bản 4
1.5.1. Ẩn mã tro[r]

điều kiện của BPT; giải BPT. Nắm được các phép biến đổi tương đương.2.Kĩ năng: Giải được các BPT đơn giản. Biết cách tìm nghiệm và liên hệ giữa nghiệm của PT và nghiệm của BPT. Xác định nhanh tập nghiệm của các BPT và hệ BPT đơn giản dưa vào biến đổi và lấynghiệm trên trục số.3.Thái độ: Biết vậ[r]

ĐẠI CƯƠNG Nút xoang- Chủ nhòp- 1 bó mô thần kinh cơ chuyên biệt , 5 x20 mm- Trên bề mặt nội tâm mạc của nhóphải , chỗ nối của TM chủ trên vàotiểu nhó P- Xung động phát ra từ nút xoang ,  2nhó , sinh ra sóng PĐẠI CƯƠNG Đường liên nút ở nhó . 3 bó sợi cơ tim chứa những sợi loạ[r]

Đề bài hỏi gì ?Hỏi mỗi năm ,mỗi đơn vịthu hoạch được bao nhiêutấn thóc ?Em hãy phân tích bàitoán ?Năm ngoái, hai đợn vị sản xuất nông nghiệp thu hoạch được 720 tấn thóc. Năm nay đơn vị thứ nhấtlàm vượt mức 15% ,đơn vị thứ 2 làm vượt mức 12% so với năm ngoái .Do đó cả hai đơn vị thu hoạchđược 819 tấn[r]

không được sống trong nước mình. Nhưng Tuyển hầuFrederick của vùng Saxony đã nhận bảo hộ Luther vàông bắt đầu dịch Kinh Thánh sang tiếng Đức.[16]1521 The Ottomans continue to expand. Selim has diedand his son Suleiman (Sulayman)succeeds him andexpands Ottoman power, capturing Belgrade.[15]1521 Corte[r]

Giấy Sinh Hoạt HèTrường THPT Mạc Đĩnh Chi Chư Pah Gia Lai Giấy Giới Thiệu Sinh Hoạt Hè mẩu phiếu Giấy Giới Thiệu Sinh Hoạt Hè cho học sinh Trường THPT Mạc Đĩnh Chi Chư Pah Gia Lai tải về và in ra để sử dụng.

Đại số 10www.vmathlish.com§3. DẤU CỦA NHỊ THỨC BẬC NHẤTVẤN ĐỀ 1: Giải và biện luận bất phương trình dạng ax + b VẤN ĐỀ 2: Giải hệ bất phương trình bậc nhất một ẩnVẤN ĐỀ 3: Bất phương trình qui về bất phương trình bậc nhất một ẩn1. Bất phương trình tích Dạng:P(x).Q(x) > 0 (1)(tr[r]