GIÁO AN LỚP 4 TUẦN 27

Bài 2: Mỗi phép tính đúng ghi 1 điểm a. 15/20 và 12/20 b. 14/12 và 9/12 Bài 3: Mỗi phép tính đúng 0,5 điểm 4/7 > 3/7 17/19 < 17/14 9/4 > 1 13/15 < 1 Bài 4: Mỗi phép tính đúng 0,5 điểm 2/8 24/56 22/15 28/45 Bài 5: chiều dài tấm kính là: 3/5 x 2 = 6/5([r]

- Các cặp nhận xét, bổ sung.- HS làm việc theo nhóm.- Các nhóm trình bày.- Nhận xét, bổ sung.- 1 HS nhắc lại.- 1 HS đọc lại ghi nhớ.- Thực hiện yêu cầu. ____________________________________________ Tiết 5: Chính tả Bài viết :Bài thơ về tiếu đội xe không kínhPhân biệt : s/xI. Mục tiêu: + Nghe- viết đ[r]

* Nhận xét III/ KẾT THÚC:Đi đều…. bước Đứng lại….đứngThả lỏngHệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Về nhà tập luyện Tâng cầu 6pĐội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV

thảo văn bản?HS: - 1 em lên phát biểu - 1 em nhận xét bi của bnHS: Lắng nghe v định hướng bi hc. Trong phn son thảo văn bản em đãđược hc:- Căn lề: gồm 4 kiểu căn lề:+ Căn thẳng lề trái + Căn thẳng lề phải + Căn giữa Giáo viên:  !" – toancp@gmail.com[r]

Tr ờng tiểu học Thanh Xuân Lịch báo giảng tuần 27ThứngàyThời khoábiểuTiết(Buổi)Tiết(PPCT)Tên bài dạyTrangSGVHai23/3Chào cờ 1Tập đọc 2Ôn tập về tập đọc HTL (T1)Tập đọc 3Ôn tập về tập đọc HTL (T2)Toán 4 131Số 1 trong phép nhân và phép chiaĐạo đức 5 27Ôn tập và thực hành kỹ năng giữa kỳ[r]

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆPĐỒ ÁN TỐT NGHIỆPĐề tài: Nghiên cứu thiết kế áo váy dành cho phụ Đề tài: Nghiên cứu thiết kế áo váy dành cho phụ nữ cho con bú. Ứng dụng thiết kế một sản phẩm. nữ cho con bú. Ứng dụng thiết kế một sản phẩm. Xây dựng tài liệu kỹ thuật cho sản phẩm đóXây dựng tài liệu kỹ t[r]

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆPĐỒ ÁN TỐT NGHIỆPĐề tài: Nghiên cứu thiết kế áo váy dành cho phụ Đề tài: Nghiên cứu thiết kế áo váy dành cho phụ nữ cho con bú. Ứng dụng thiết kế một sản phẩm. nữ cho con bú. Ứng dụng thiết kế một sản phẩm. Xây dựng tài liệu kỹ thuật cho sản phẩm đóXây dựng tài liệu kỹ t[r]

Ngày soạn:19/3/201019 Ngày giảng,Thứ 5 ngày 25/3/2010Thể dục: MÔN TỰ CHỌN -TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG”I/ MỤC TIÊU -Học một số nội dung của môn thự chọn: Tâng cầu bằng đùi hoặc một số động tác bổ trợ ném bóng. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện cơ bản đúng động tác. -Trò chơi: “Dẫn bóng”. Yêu cầu tham[r]

*************************************************************Lịch sửTHÀNH THỊ Ở THẾ KỈ XVI - XVIII. Mục tiêu -Miêu tả những nét cụ thể, sinh động về ba thành thị: Thăng Long, Phố Hiến, Hội An ở thế kỉ XVI-XVII để thấy rằng thương nghiệp thời kì này rất phát triển (cả buôn bán nhộn nhịp, phố phường[r]

Kiến thức lớp 10 CÁCH LÀM BÀI VĂN THUYẾT MINH-phần 14 Thuyết minh về Hưng Đạo Vương Trần Quốc Tuấn Ngô Sĩ Liên là sử quan xuất sắc đời Lê, góp phần chủ yếu trong việc sưu tầm, bổ sung và soạn thảo Đại Việt sử ký toàn thư - bộ quốc sử đầu tiên của Việt Nam còn được giữ lại nguyên vẹn cho tớ[r]

● ● ● ● ● ● Cơ bản - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số từ 1 đến hết. - Học quay phải, quay trái: GV làm mẫu và giải thích động tác. Lần 1 và 2 tập chậm tư thế của hai bàn chân; lần 3- 4 hô nhanh hơn; lần 5 tổ chức cho học sinh thi xem tổ 2 4-5

Bài 4 - Greetings & signatures in email (Phần chào hỏi & chữ ký trong email)-phần 2 Bức thư thứ ba được giới thiệu cho các bạn là bức thư Lawrence Abbott đã viết cho Theodore Roosevelt khi ông bị ốm phải nằm ở trong bệnh viện. Các bạn hãy quan sát ở dưới đây: Please accept[r]

+Luyện đọc các câu có nhiều dấu phẩy, tập ngắt hơi cho đúng2. Ôn các vần oang, oac+Tìm được tiếng trong bài có vần oang+Tìm được tiếng ngoài bài có vần oang, oac3. Hiểu :+Hiểu được các từ ngữ trong bài+Hiểu được nội dung bài: Cây bàng rất thân thiết đối với mỗi HS. Mỗi mừa cây bảng có một đặc điểm r[r]

TRANG 1 NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY, CÔ GIÁO TỚI DỰ GIỜ CÁC THẦY, CÔ GIÁO TỚI DỰ GIỜ MÔN MỸ THUẬT MÔN MỸ THUẬT KÍNH CHÚC SỨC KHOẺ CÁC THẦY, CÔ GIÁO KÍNH CHÚC SỨC K[r]

phân số.- Hình thành và rèn luyện kỹ năng thực hành tính toán.- Rèn luyện để nắm chắc các kỹ năng thực hành tính nhẩm, tính viết về 4 phép tính với các số tự nhiên, phân số.- Biết tính giá trị các biểu thức số tự nhiên: cộng, trừ, nhân, chia các số có nhiều chữ số; cộng, trừ, nhân, chia phân[r]

1.2.1. Thuận lợi : -Giáo viên : Được học tập và bồi dưỡng việc giảng dạy chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng . Giáo viên nhiệt tình công tác, mạnh dạn, vận dụng phương pháp dạy học tích cực, thường xuyên học tập, trau dồi về chuyên môn nghiệp vụ …. - Học sinh : Đa số được học qua lớp m[r]

2. Nếu vết bỏng nhẹ, chỉ hơi đỏ thì rửa sạch rồi bôi thuốc bỏng lên là được. 3. Nếu vết bỏng nặng, phồng rộp lên thì bé hãy nằm xuống hoặc ngồi yên tại chỗ, không đi lại nhiều kẻo bị đau thêm. 4. Không được chọc vỡ lớp da phồng. Có thể chấm một chút rượu trắng hoặc cồn vào rìa vết bỏng[r]

Phương pháp tổ chức Mở đầu - Nhận lớp, phổ biến nội dung giờ học. - Ôn cách báo cáo chào gv khi nhận lớp. - Đứng vỗ tay hát. - Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp. - Ôn bài thể dục lớp 1: 2 ì 8 nhịp. 2-3 1 2ph

Bài 4 - Greetings & signatures in email (Phần chào hỏi & chữ ký trong email)-phần 3 Còn bức thư thứ hai được đề cập dưới đây là bức thư thể hiện sự thông cảm Joaquin Miller viết cho Walt Whitman khi nhận được tin ông bị ốm: Revere House, Boston May 27, '75. M[r]

Về nhà thực hiện theo lời dặn củaGV.Luyện từ và câu: CÁCH ĐẶT CÂU KHIẾN I. Yêu cầu: -HS nắm được cách đặt câu khiến (ND Ghi nhớ). -Biết chuyển câu kể thành câu khiến (BT1, mục III); bước đầu đặt được câu khiến phù hợpvới tình huống giao tiếp (BT2); biết đặt câu với từ cho trước (hãy, đi, xin) theo c[r]