GA LỚP 5 TUÂN29 CKTKN BVMT HƯƠNG

Chuyên đề:Dạy T NHIU NGHA ở lớp 5. Ngời báo cáo : Nguyễn Thị Mĩ Hoàn Tổ 4-5. Theo SGK Ting Vit 5: T nhiu ngha l t cú mt ngha gc v mt hay mt s ngha chuyn .Cỏc ngha ca t nhiu ngha bao gi cũng cú mi liờn h vi nhau. Theo cỏch phõn chia ny ngha ca t c chia lm hai loi: ngha g[r]

+ HS khá, giỏi: Biết được vì sao cần phải yêu quê hương và tham gia góp phần xây dựng quê hương.GDBVMT (liên hệ): Tích cực tham gia các hoạt động BVMT là thể hiện tình yêu quê hương.Thái độ:- Gắn bó với quê hương. Tích cực tham gia xây dựng và bảo vệ quê hương.Kĩ năng sống:- GDĐĐHCM (Liên hệ ): u q[r]

Tu ầ n 16: Hoạt động ngoài giờ lên lớp:Bài: Tham quan Di tích lịch sử địa phương1.Yêu cầu giáo dục:Giúp học sinh: - Hiểu ý nghĩa về những truyền thống tốt đẹp của quê hương.- Tự hào về quê hương Võ Ninh2. Nội dung và hình thức hoạt độnga. Nội dung- Tham quan thực tế về nhà Nhóm thôn Trung xã Võ Ninh[r]

Sông Hậu Môn: Địa Lí lớp 5Bài: V NG BI N N C TAÙ Ể ƯỚGiáo viên: Nguyễn Văn Quốc Tuấn Hoạt động 1:Vị trí vùng biển nước ta:Quan sát lược đồ và đọc mục 1 SGK thảo luận nhóm đôi trong 2 phút:1. Hãy nêu tên lược đồ và công dụng của lược đồ?2. Biển Đông bao bọc những phía nào của phần đất l[r]

TRƯỜNG THPT THƯỜNG XUÂN 2ĐỀ KIỂM TRAMôN: LỊCH SửTHỜI GIAN: 45’KHỐI 11 – BAN CBHọ và tên: …………………………………….. Lớp 11B…ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊNI. PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 ĐIỂM):A - Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất của các câu hỏi sau:Câu 1: Liên quân Pháp – Tây Ba Nha nổ súng xâm lược nước ta nă[r]

Hãy thực hiện một cuộc khảo sát bằng trí não khắp nhà, và tại từng nơi khác nhau, hãy cụ thể hóa bằng hình tượng cái mà bạn cần mua. Mối liên hệ càng giàu tính tưởng tượng, thì trí nhớ càng mạnh mẽ. Ví dụ: Để nhớ mua chai nước rửa chén, bạn hãy nghĩ đến chiếc bồn rửa trong nhà bếp.2. “Chia để trị”Mộ[r]

từ rất lâu trong y văn. uy nhiên, việc chỉnh hình van mũi trong để điều trịnghẹt mũi chỉ được đề cập đến trong khoảng cuối thập niên 80 thế kỷ XX vàtrở nên phổ biến chỉ khoảng 10 năm gần đây.Mặc dù, các phương pháp thăm dò chức năng và chẩn đoán hình ảnhnhư đo sóng âm mũi, đo khí áp mũi,scan... được[r]

THEO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN_ 5,0 ĐIỂM_ Phân tích hình ảnh thiên nhiên và cái tôi trữ tình trong đoạn thơ sau: _Tôi muốn tắt nắng đi_ _Cho màu đừng nhạt mất;_ _Tôi muốn buộc gió lại_ _Cho hươ[r]

M«n §¹o ®øc líp 5Bµi : T«n träng phô n÷ (tiÕt 1) Tỉ lệ lao động nữ trong một số ngành(Thống kê năm 2005)Y tế Nông - lâm nghiệpGiáo dục - Đào tạo Thương nghiệp Bà Nguyễn Thị Định sinh ngày 15/3/1920 tại xã Lương Hòa, huyện Giồng Trôm, tỉnh Bến Tre. Năm 16 tuổi bà đã tham gia phong trào cách m[r]

- Ướp thịt: Cho riềng, nghệ sau khi đã gọt vỏ giã nhuyễn, sả bằm nhuyễn, 1 thìa dầu ăn, đường, nước mẻ đã lọc bỏ xác, mắm tôm và hạt nêm. Tất cả trộn đều, ướp 30 phút cho thấm. - Quét 1 lớp dầu ăn còn lại vào khay nướng, xếp thịt vào khay, nướng ở nhiệt độ 250 độ C trong 25 phút, đến khi thị[r]

mỗi trường hợp. Hỏi : Các cạnh có nhất thiết bằng nhau không ? Trả lời : Hỏi : Có nhất thiết song song không * Bài 4 : - Yêu cầu HS đọc đề bài.* Bài 4 : - 1 HS đọc đề - yêu cầu HS làm bài. - Gọi 1 HS chữa bài tập, HS dưới lớp theo dõi. Hình thang ABCD có góc A và góc D là góc vuông. Cạnh bên[r]

HỒ THỊ XUÂN HƯƠNG - TIỂUHỌC HỒNG SƠNHỒ THỊ XUÂN HƯƠHỒ THỊ XUÂN HƯƠQuí thầy cô về dự giờ thăm lớp!HỒ THỊ XUÂN HƯƠUê - uyHỒ THỊ XUÂN HƯƠĐọc:Bông huệHuy hiệuHỒ THỊ XUÂN HƯƠCây vạn tuếXum xuêHỒ THỊ XUÂN HƯƠTàu thuỷ

2. Yếu tố lượng mưa là yếu tố thứ hai trong quá trình phát sinh xói lở bờ sông Hương. Khi lượng mưa lớn, tập trung trong một thời gian ngắn làm cho đất đá bị tan rã, các mảnh vụn cơ học trôi theo dòng chảy mặt, năng lượng dòng chảy lớn và xói lở có điều kiện phát triển. Hầu hết các đoạn xói lở ở lưu[r]

Họ và tên :............................................Lớp :..........giao lu học sinh giỏi Lớp 5 đợt 1- 19/10Trờng Tiểu học Vĩnh HòaThời gian:.......... phút---------Phần i: Trắc nghiệm ( 25 điểm )Câu 1: Ma tuý là tên chung để gọi những chất gì?A. kích thích B. gây nghiệnC. kíc[r]

Chính tả : Nghe- viết : DÒNG KINH QUÊ HƯƠNG LUYỆN TẬP ĐÁNH DẤU THANH ( Ở các tiếng chứa ia / iê ) I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Nghe- viết đúng, trình bày đúng một đoạn của bài Dòng kinh quê hương. - Làm đúng các bài luyện tập đánh dấu thanh ở các tiếng chứa nguyên âm đôi ia/ iê. II. Đồ dùng dạy học: - B[r]

Người thực hiện:Nguyễn Thị TrìuLỚP 5 1.Dân cư châu Á tập trung đông đúc ở vùng nào?Tại sao?Dân cư châu Á tập trung đông đúc ở các đồng bằng châu thổ.Vì phần lớn dân cư châu Á sống bằng nghề nông.Kiểm tra bài cũ:2.Vì sao khu vực Đông Nam Á lại sản xuất được nhiều lúa gạo?Vì khu vực Đông Nam Á[r]

GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 5
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 5
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 5
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 5
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 5
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 5GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 5GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 5GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 5GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 5GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 5GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 5GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 5GIÁO ÁN THỂ DỤC L[r]

BÀI DẠY: ÔN TẬP & KIỂM TRA 2 BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH; HÃY GIỮ; CHO EM BẦU TRỜI XANH; ÔN TẬP TĐN SỐ 2. Ngày soạn: 25 – 12 – 2006. Người soạn: TRƯƠNG VĨNH PHÚC. I/ Mục tiêu: - HS hát bài “ Reo vang bình minh”, “ Hãy giữ cho em bầu trời xanh” kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. - Trình b[r]

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HƯƠNG THUỶTRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 THUỶ PHÙ Lịch sử : Lớp 5 Giáo viên: Mai Thị Thu Dung Bài: ÔN TẬP : HƠN TÁM MƯƠI NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC (1858 – 1945) Kiểm tra bài cũEm chọn bông hoa nào?? Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập vào ngày, tháng, năm nào?[r]

n.(3) Công trình ng m công chínhờng g i là công trình ng m kỹ thuốc, ống c pc, ống d n khí, hóa ch t công nghi p, cáp ngn l c, vi n thông...;nhiờng ốc t p trung trong mờng h m g i là tuynenkỹ thu t.(4) Công trình ng m khai khoángH m lò khai thác v n chuy n khoáng s n, lò thông gió ở các khu m .(5[r]