I. Hàng hóa. 1. Hai thu c tính c a hàng hóa. ộ ủ Câu 2: Có ý ki n cho r ng: “hàng hóa có giá tr vì nó có giá tr s d ng, giá tr s ế ằ ị ị ử ụ ị ửd ng càng l n thì giá tr càng cao”. Đó là ý ki n hoàn toàn sai. Đ cm cho nh n ụ ớ ị ế ể ậđ nh r ng ý ki n trên sai ta đi phân tích 2 pham trù giá tr s d ng[r]
PHẦN 1 – GIỚI THIỆU CHUNG VỀ QUẢN TRỊ SẢN XUẤTCâu 1 Hãy nêu và phân tích khái niệm về sản xuất, quản trị và điều hành sản xuất?G % (Sản xuất là quá trình biến đổi các nguồn lực đầu vào thành các sản phẩm và chv đầu r %uản tr sản xuất là quá trình hoch đnh tổ ch(c đi)u hành và i+m tr giám sát h,[r]
1.Theo định nghĩa về văn minh, điểm nào sau đâycủa văn minh khác biệ so vi văn haa.Văn minh chỉ giá trị kỹ thuật, giá trị tinh thần b.VM chỉ giá trị vật chất và tinh thần ở trình độ cac. Văn minh chỉ thái độ hành văn minh ịch %.Văn minh chỉ % th h(ởng giá trị tinh thần ở trình độ ca.%hn định nào[r]
THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]
GIỚI THIỆU INTRODUCTION N g à y na y T iế n g A nh và W eb là hai cô n g cụ cầ n th iế t đ ể hỗ trợ đắc lực cho cô n g tá c n g h iệ p vụ T h ô n g tin Thư v iệ n . Người cán bộ thư v iệ n và qu ả n li th ô n g tin sử dụ ng kĩ năng Tiếng Anh d ể khai th á c và ch ọ n lọc thô ng tin và sử dụ n g cô[r]
HOẠT Đ NG DẠY - HỌC C C MÔN MỸ TH ẬT1.1. TỔNG Q N NGHI N CỨẤN ĐỀT nh ng năm 90 c a th kỷ XX đ n nay, Việt Nam cũng đ cónh ng công trình nghi n c u về QL trong hoạt động dạy - học, hoạtđộng QLGD đ đạt được nh ng thành tựu nhất định như: các nhànghi n c u, các nhà QLGD Phạm Minh Hạc, Đặng Bá L[r]
... h o ặ c TỈ ụ c đ íc h kỹ th u ậ t, n g i ta v ẫn dùng càc c h ă t m ầ u th ự c p h ẫ m T ro n g t h ự c tế , m ộ t sỗ trư n g h ợ p n g i la dùng, ch t m u th ự c p hẫin đ ễ đ n h lừ a k b ác... u củ a kỹ h o p i h ứ ba ủ y b a n L u ật th ự c p h âm h ọ p n ă m ,1968 t h i s ỗ c b ẵ i m u dùng[r]
... (2007), Bỏo cỏo tng kt tun l Hnh lang kinh t ụng Tõy 2007, thỏng nh Dng (2007), Hnh lang kinh t ụng Tõy: li th v ro cn, Bỏo Nng, s ngy 19/10, tr3 Nghiên cứu đông bắc á, số 5(111) 5-2010 ... trin kinh t hng húa nụng sn, to th trng giao lu vi cỏc nc khỏc trờn tuyn hnh lang EWEC Nghiên cứu đông bắc[r]
1. Lí do ch n đ tài ọ ề Trong s phát tri n c a khoa h c cu i th k 20 đ u th k 21, công ngh thông tin ự ể ủ ọ ố ế ỷ ầ ế ỷ ệ hi n nay là ngành có t c đ phát tri n nhanh nh t. ệ ố ộ ể ấ Công ngh thông tin ệ ở n c ta còn ướ m i, ớ song t c đ phát tri n c a nó r t nhanh và m nh, chi m m t v trí quan tr[r]
h à n g năm , chúng tôi dưa nào phần Lý thuyết một sô nội d u n g năng cao ưà 40bài tậo chọn lọc, trong đó có nhiêu bài là đề thi. sinh viên giỏi của Trường Đạihọc Kiến trúc H à nội, dề thi Olympic Cơ học toàn quốc nhữ ng năm trước đây.Cuốn sách này là tài. liệii cần thiết cho sin h vi[r]
CHƯƠNG III: DAO ĐỘNG VÀ SÓNG ĐIỆN TỪ Câu 45. Mạch dao động điện từ có độ tự cảm L = 5 mH, điện dung C = 8 uF. Tụ điện được nạp bởi nguồn không đổi có suất điện động 5 V. Lúc t = 0 cho tụ phóng điện qua cuộn dây. Cho rằng sự mất mát năng ℓượng ℓà không đáng kể. Điện tích q trên bản cực của tụ ℓà: ĐH[r]
muốn chuyển họ sang trạng tháinào?§ Nhận biết: là mức độ đã nghe nói đến về sảnà giới thiệu sự hiện diện của SPphẩm§ Hiểu: là mức độ hiểu biết về sản phẩm và à Gia tăng sự hiểu biết của KH vềsp tới mức nàodoanh nghiệp§ Thiện cảm: cảm giác và suy nghĩ của khách à thông tin về những yếu[r]
⎜ 0⎝⎞0 ⎟⎟O M ⎟ W( s )1 ⎟L rm ⎟s ⎠LĐiều này chứng tỏ rằng tín hiệu ra yk (t ) chỉ còn phụ thuộc vào tín hiệu đầuvào uk (t ) . Nói cách khác, bộ điều khiển (1.20) và phép đổi biến (1.15) không nhữngđã tuyến tính hóa được đối tượng mà còn tách được nó thành m kênh riêng biệt. Vìvậy[r]
17Hình 5.4.3 Tuy mang đậm nét công nghệ cao đến từng chi tiết nhưng phòng ngu vẫn mangnét than thiện với những ổ kính lấy sáng5.5 PHÒNG THAY Đ ồHình 5.5. ỉ Dù diện tích không lớn nhưng điều này không khó đ ể ta có được một khônggian chơ phòng thay đổ Hi-tech185.6 PHÒNG SINH HOẠTHình 5.6.1 Với diện t[r]
dùng kết hợp định vị với một máy thu GPS khác đặt ở một vị trí được biết trước.231.3.2.2. Cấu trúc tín hiệu GPSMỗi vệ tinh đều phát đi hai tần số sóng mang được dùng cho công việc định vịlà tần số 1575,42MHz và tần số 1227,60MHz. Hai sóng mang này gọi là L1 vàL2, rất nhất quán và được điều biến bởi[r]
IV.3 Dịch nội dung trang web sang tiếng AnhGoogle có khả năng dịch lại trang tìm thấy sang thứ tiếng của người dùng nếu nhưtrang tìm thấy được viết bằng ngôn ngữ mà người dùng nhìn thì nhìn nhưng chẳngbiết nó viết cái gì cả.Khi kết quả trang trả về không là tiếng Anh (non_English), sẽ có một liên kế[r]
Các hiện tượng vật lý trong tự nhiên rất phức tạp, nhưng những định luậtchi phối chúng thường lại rất đơn giản, vì mỗi hiện tượng bị nhiều yếu tố tác độngchồng chéo lên nhau hoặc nối tiếp nhau mà ta chỉ quan sát được kết quả tổng hợpcuối cùng. Bởi vậy, muốn nhận thức được những đặc tính bản chất và[r]