GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 9 GV

Giáo án Đại số 9 mới nhất chỉ việc in (Tuyệt vời) HỌC KỲ 2
Chuẩn kiến thức kỹ năng (HỌC KỲ 2)
====================================
Giáo án Đại số 9 mới nhất chỉ việc in (Tuyệt vời) HỌC KỲ 2
Chuẩn kiến thức kỹ năng (HỌC KỲ 2)
====================================

GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 9 CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG (CHỈ VIỆC IN)===================================GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 9 CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG (CHỈ VIỆC IN)===================================GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 9 CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG (CHỈ VIỆC IN)===================================

Chương III: Hệ hai phương trình bậc nhât hai ẩnNgày soạn:Ngày dạy:§4. GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP CỘNG ĐẠI SỐ1. Mơc tiªu : - KiÕn thøc : + Gióp häc sinh hiĨu c¸ch biÕn ®ỉi hƯ ph¬ng tr×nh b»ng quy t¾c céng ®¹i sè. N¾m ®ỵc c¸ch gi¶i hƯ ph¬ngtr×nh bËc nhÊt hai Èn b»ng ph¬ng ph¸p céng ®[r]

Giáo án Đại Số 9 Người soạn: Lê Thành Đô. Tuần 15: Ngày soạn: 25 - 10 - 2013.Tiết 30: KIỂM TRA 1 TIẾTĐỀ BÀIBài 1: (4đ) Chọn câu trả lời đúng trong các câu sau:1) Hàm số y = (4-2m)x +3 đồng biến khi:a) m > 2 b) m < 2 c)m ≥2 d) Một phương án khác 2) Điểm thuộc đồ thò hàm số[r]

Làm BT 9 / 48 SGK * HD : Bài 9 a) Hàm số y = (m – 2)x + 3 đồng biến trên R khi nào ?- Bài sắp học: HÀM SỐ BẬC NHẤT (tt)Chuẩn bị các BT : 12,15 , 16a) /48 sgk* HD : Bài 12/48 sgkThay x =1 và y = 2,5 vào hàm số để tìm a = ?Chương II : Hàm số bậc nhất 6 Giáo viên : Lê Thịnh Phú 6 Trường T[r]

?2 249 7, vì 7 0 và 7 49= ≥ =! Khi biết được căn bậc hai số học ta dễ dàng xác định được các căn của nó.? Làm bài tập ?3 ?- Nghe GV giảng- Trình bày bảng?3 a. 64- Căn bậc hai số học của 64 là 8.- Các căn bậc hai là: 8; -8Hoạt động 3: So sánh các căn bậc hai 13 phútGiáo án môn Toán 9 –[r]

- GV chuẩn bị bảng phụ tóm tắt phân loại các nhóm tính chất của bất đẳng thức
C. Phương pháp : Phương pháp gợi mở vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển tư duy , đan xen các hoạt động nhóm D. Tiến trình bài học và các hoạt động
Hoạt động 1 : Giới thiệu tổng quan nội dung chương 4 và tầm[r]

tóm tắt bài toán.Gv: Vẽ sơ đồ chuyển động như SGK và hướng dẫnGv : Điền vào chỗ trống ( . . . ) cho đúng ở ?1 sgk trên bảng phụ Hs: Đọc đề bài toán và tóm tắtHs: Điền vào chỗ trống ( . . . ) chođúng dựa trên bài toán sgk trên bảng phụ Hs: Lên bảng điền vào chỗ trống ( . . . )1. Khái niệm về hàm số b[r]

≠≥x.a)Rót gän Qb)T×m x ®Ĩ Q = -1.Bµi 4: (1®)TÝnh: 33382764+−Bµi lµm.........................................................................................................................................................................................................................................[r]

Ngày soạn: 22/ 08/ 2012Lớp 6B. Tiết ( TKB) : Ngày giảng: Sĩ số : Vắng :P KP: Lớp 6C. Tiết ( TKB) : Ngày giảng: Sĩ số : Vắng :P KP: Tiết 9§6. PHÉP TRỪ VÀ PHÉP CHIA19I.MỤC TIÊU:1./ Kiến thức: phép trừ và phép chia.2./ Kỹ năng: Học sinh vận dụng kiến thức về phép trừ và phép chia để giảimột vài[r]

biến trên ¡Bài 9: b. y = 4 – 2x1. TXĐ: D = ¡Giáo viên: Trương Thị Thu Hà Trường THPT Phạm Phú ThứĐại số 10 ban cơ bản Ngày soạn: 25/10/07H: Nêu phương pháp vẽ đồ thị của hàm số y = ax + b (0)a ≠?+ Gv gọi hs lên bảng giải bài tập 9b sgk trang 50.+ Gv nhận xét chính xác hóa và cho điểm.N[r]

⇔ − =− −+⇔ =−⇔ − − == +⇔= −Bài 58/ 102Với giá trị của a thì hai phương trình có nghiệm chung? x2 + x + a = 0 và x2 + ax + 1 = 0.Hoạt động 2: Biện luận hệ phương trìnhGiáo án Toán Đại số 10 nâng cao Trường THPT Hương VinhHoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Nội dung ghi bảnga)-Nếu[r]

Bài tập Đại số 9 Chương 1
Bài tập lẻ tẻ, không chia chuyên đề
Tập hợp một số bài toán của tác giả dưới dạng ảnh
Không phân chia chuyên đề, mức độ, dạng bài
Bài tập Đại số 9 Chương 1
Bài tập lẻ tẻ, không chia chuyên đề
Tập hợp một số bài toán của tác giả dưới dạng ảnh
Không phân chia chuyên[r]

+ Biết xác định dấu của cosα ,sinα ,tanα, cotα khi biết α ; biết giá trị lượng giác của một số góc lượng giác thường gặp.. + Sử dụng thành thào các công thức lượng giác cơ bản để chứng m[r]

Giáo án toán 9 đại số cả năm dùng cho giáo viên, những ai cần tham khảo có thể tải về chỉnh sửa. Những ai cần dùng ngay chỉ việc in ra, chuẩn kiến thức kĩ năng môn học.
Giáo án toán 9 đại số cả năm dùng cho giáo viên, những ai cần tham khảo có thể tải về chỉnh sửa. Những ai cần dùng ngay chỉ việc in[r]

(1) Ho ạ t độ ng 1 : Hình thành khái niệm về tần số và tần suất (Hoạt động theo nhóm) Phiếu học tập số 1 Để đánh giá chất lượng dạy môn toán của một trường A, Phòng Giáo dục đã chọn ngẫu nhiên 90 học sinh cùng một khối của trường đó và cho làm kiểm tra. Kết quả được thống kê như sau:8 6 5 2 3 0 10 3[r]

- Nhận xét và đánh giá.b) Đường gấp khúc tần số, tần suất(9) Ho ạ t độ ng 7 : Quan sát hình vẽ 5.4 và cho nhận xét Tæ To¸n - Trêng THPT A LíiHoạt động của học sinh Hoạt động của Giáo viên Nội dung ghi bảng- HS quan sát kỹ hình vẽ 5.4- Xác định một hình tròn và tâm của nó.- Chia hình tròn thàn[r]

GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 10 Nâng cao. Tiết 24 - 25.Tên bài học: Chương III. Phương trình, Hệ phương trình§1 ĐẠI CƯƠNG VỀ PHÆÅNG TRÇNHI. Mục tiêu.Qua bài học học sinh cần nắm được:1/ Về kiến thức: • Hiểu được các khái niệm: phương trình; TXĐ (đkxđ), nghiệm của phương trình. • Hiểu các khái niệm: phương[r]

phức sang dạng lượng giác. - Dạng lượng giác, acgumen của số phức, phép nhân, chia hai số phức dưới dạng lượng giác, công thức Moa-vrơ. - Biết cách tìm căn bậc hai của số phức dưới dạng đại số và dạng lượng giác và áp dụng để giải phương trình bậc hai. - Ứng dụng được công thức Moa-vrơ vào[r]

Chuyên đề về hàm số bậc nhất và đồ thị Đại số 9. Một số bài tập liên quan đến phương trình tương giao, khoảng cách, chu vi và diện tích và đồ thị hàm số bậc nhất y = ax+b. Luyện tập Đại số 9 chương 2 Hàm số bậc nhất. Bài tập, không có công thức, đáp án đi kèm.
Tính khoảng cách giữa hai điểm, từ đ[r]