Tiết 6: TÍCH CỦA VECTƠ VỚI MỘT SỐ (TIẾT 1) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Hiểu được tích của vectơ với một số (tích của một số với một vectơ). - Biết các tính chất của phép nhân vectơ với một số. - Biết được điều kiện để hai vectơ cùng phương; để ba điểm thẳng hàng. - Biết định lý biểu thị một vectơ[r]
-1-HƯỚNG DẪN SOẠN GIÁO ÁN MÔN HOÁ HỌC VỚI PHẦN MỀM POWERPOINT VÀ MỘT SỐ PHẦN MỀM HÓA HỌC KHÁC. A. SOẠN TRÊN POWERPOINT, CHÈN ẢNH, PHIM, CHEMDRAW 10.0. I. Soạn giáo án điện tử trực tiếp trên nền PowerPoint 1. Khởi động: - Nhấn đúp vào biểu tượng trên màn hình desktop - Hoặc v[r]
GIỚI THIỆU VỀ SÁCH GIÁO KHOA TIN HỌC 10 A. Các định hướng chính Dựa trên các yêu cầu, định hướng chung cho toàn cấp học, SGK Tin học THPT cầm biên soạn theo một số định hướng cụ thể sau: a) Thể hiện đúng, đủ các nội dung, yêu cầu của chương trình đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt: cung[r]
* Hội đồng quản trị: có một chủ tịch, phó chủ tịch và bốn uỷ viên. Hội đồng quản trị chịu trách nhiệm trớc đại hội cổ đông và các cơ quan chức năng về hoạt động của công ty. * Ban giám đốc: có một giám đốc và hai phó giám đốc do hội đồng quản trị bổ nhiệm, chịu trách nhiệm điều hành mọi hoạt động củ[r]
Giáo án Đại số 10 Tiết 40 – Chương trình nâng cao Giáo viên : Mai Trọng Đạt – Trường THPT Hai Bà Trưng Chương 4 . BẤT ĐẲNG THỨC VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNHBài1 . BẤT ĐẲNG THỨC VÀ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨCA.Mục tiêu : Qua bài học học sinh cần nắm vững : 1. Về kiến thức và kỹ năng : - Định[r]
2. Tính chất hoá học : a.Tác dụng với kim loại 2Na + 2H2O 2NaOH + H2Viết phương trình phản ứng hóa học của CaO tác dụng với nước?CaO + H2O Ca(OH)2Natri hiđroxit b.Tác dụng với một số oxit bazơ Canxi hiđroxit1số oxit bazơ(Na2O,K2O…) + H2O bazơ. DD bazơ làm quỳ tím xanh.1 số KL( K,Ca,B[r]
GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 10 Nâng cao. Tiết 24 - 25.Tên bài học: Chương III. Phương trình, Hệ phương trình§1 ĐẠI CƯƠNG VỀ PHÆÅNG TRÇNHI. Mục tiêu.Qua bài học học sinh cần nắm được:1/ Về kiến thức: • Hiểu được các khái niệm: phương trình; TXĐ (đkxđ), nghiệm của phương trình. • Hiểu các khái[r]
- Tôi trực tiếp tham gia dự giờ với các đối tợng cần bồi dỡng.3- Yêu cầu và chỉ định dạy các giờ mẫu nhất là đối với giáo viên dạy đổi mới phơng pháp dạy học ở các lớp mới thay sách.- Xây dựng giáo án cho chị em đi thi giáo viên giỏi cấp huyện.- Khen, chê kịp thời.- Động viên kh[r]
sổ cũ đã được điều chỉnh, hoàn thiện sang sổ hộ khẩu gốc mới.- Tổ chức cho chủ hộ gia đình, người phụ trách nhà ở tập thể kiểm tra, xác nhận là đúng và ký vào sổ hộ khẩu gốc mới lập (đúng như nội dung ký xác nhận ở phần điều chỉnh sổ hộ khẩu gốc cũ).- Đơn vị lập sổ thực hiện ký và hoàn[r]
PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ PHÚC YÊNTRƯỜNG THCS TRƯNG NHỊBÀI SOẠN CÓ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUYMÔN: HÓA HỌC GIÁO VIÊN: Chu Thị HạnhNgày soạn:Ngày giảng: Tiết 14TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA MUỐIMỘT SỐ MUỐI QUAN TRỌNGI.MỤC TIÊU:1.Kiến thức:Học sinh biết được -Tính chất hóa học của muối:Tác dụn[r]
Tuần 27 (HK2)Tiết 8Ngày soạn: 16/02/2013.Ngày dạy: 08/03/2013ÔN TẬP GIẢI BẤT PHƯƠNG TRÌNHI. Mục tiêu:1. Kiến thức: Nhận biết được tam thức bậc hai, biết áp dụng định lý tam thức bậc hai để xét dấu tam thức bậc hai, biểu thức, hoặc giải các bất phương trình.2. Kĩ năng: giải được các bài tập dạng tam[r]
- Nêu chiều cao của bạn Minh, bạn Nam - Bạn Minh cao 1m 25cm- Bạn Nam cao 1m 15cm- Muốn biết bạn nào cao nhất ta phải làm như thế nào ?- Ta phải so sánh số đo chiều cao của các bạn với nhau- Có thể so sánh như thế nào ? - Đổi tất cả các số đo ra đơn vò cm và so sánh - Hoặc so sánh số đo chiều[r]
2 thì nó có thể phân tích thành nhân tử 1 2( ) ( )( )f x a x x x x= − −3/ Cho phương trình bậc 2: 2ax 0( 0)bx c a+ + = ≠ có hai nghiệm 1 2 1 2, ( )x x x x≤. Đặt ,b cS Pa a−= = Khi đó:1Giáo án Đại số 10 nâng caoTrường THPT Gia Hội Tổ Toán-Tin- Nếu 0P < thì 1 20x x< <[r]
riêng ở những năm tiếp theo.Trước thực trạng đó, Bộ môn Giáo dục thể chất đã đề ra một số giải pháp nhằm khắc phục và nâng cao tố chất thể lực cho sinh viên, trong đó đặc biệt quan tâm đến biện pháp tổ chức những hình thức tập luyện ngoại khoá TDTT khác nhau, song hiệu quả mang lại chưa được[r]
Phần HH nâng cao thiếu 2 bài sau :1) Bài §5 Phép chiếu song song. (Lưu Thị Thuỷ - THPH Võ Minh Đức)2) Bài §5 Khoảng cách . (Võ Thị Kiều Oanh - THPH Võ Minh Đức) Giáo án này còn thô chưa biên tập. Đề nghị thầy cô biên tập, bổ sung, chỉnh lý trước khi dùng.Trang 1GIÁO ÁN HÌNH HỌC[r]
- Grosby: "Chất lợng là sự phù hợp với những yêu cầu hay đặc tính nhất định".- J.Juran: "Chất lợng là sự phù hợp với sử dụng, với công dụng".- Feigenbaun: "Chất lợng sản phẩm là tập hợp các đặc tính kỹ thuật, công nghệ và vận hành của sản phẩm nhờ chúng mà sản phẩm đáp ứng đợc các yêu cầu của[r]
NHẬN XÉT CHUNG VỀ THUYẾT LAI HOÁ Điều kiện lai hoá: Các obitan chỉ lai hoá được với nhau khi năng lượng của chúng xấp xỉ bằng nhau Thuyết lai hoá có vai trò giải thích hơn tiên đoán [r]
so sánh 2 kết quả..- H8? Hãy cho biết cách tiến hành giải và biện luận phương trình ax2+bx+c = 0 bằng hình học.Ví dụ 2:Giải:Biến đổi...Vẽ đồ thị:...Kết luận:....C/ Củng cố• Các bước giải và biện luận phương trình bậc nhất, bậc hai bằng PP Đại số• Các bước gIải và biện luận phương trình bậc ha[r]
- Tính tổng thể cao. - Cơ cấu hợp lý, cân đối. - Cơ cấu hợp lý, cân đối. - Có khả năng độc lập tổ chức thực hiện - Có khả năng độc lập tổ chức thực hiện nhiệm vụ.nhiệm vụ. c. Phát triển về nghệ thuật tác chiến: c. Phát triển về nghệ thuật tác chiến: (7 (7 phút)phút) - Tiến công hoả lực đường kh[r]
Tiết 30: MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HOẶC BẬC HAI MỘT ẨN<I>.MỤC TIÊU:Qua bài học HS cần nắm được: *1. Về kiến thức: - Nắm vững cách giải và biện luận phương trình dcxbax +=+ và pt chứa ẩn ở mẫu thức.- Cách vận dụng pt bậc nhất và bậc hai trong việc gi[r]